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- Reforma Agrária
Comissão vai acompanhar e fiscalizar escolas de ensino integral em Rio Branco
- 08/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Foi aprovada na sessão desta terça-feira (6) na Assembleia Legislativa do Acre (Aleac) a criação de uma Comissão Especial Parlamentar Mista para acompanhar e fiscalizar o funcionamento das escolas de ensino em tempo integral de Rio Branco. O requerimento foi assinado pelo deputado estadual Nelson Sales (PV). Em março deste ano, as aulas em tempo integral
MG cria programa de iniciação científica para jovens
- 07/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Cerca de 60 mil estudantes que ingressam no ensino médio público de Minas Gerais abandonam o curso antes de chegar ao fim. Ao todo, 8,8% dos matriculados não saem das instituições com um diploma. O número, revelado pelo Censo Escolar 2015, é um dos principais motivos para a criação do projeto Iniciação Científica no Ensino Médio, lançado nessa terça-feira
‘Estado’ faz cobertura especial e tira dúvidas sobre reforma do ensino médio
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
qualidade do ensino e por um currículo, especialmente no ensino médio, enciclopédico e pouco flexível. Para tentar conter a evasão escolar nos últimos anos da educação básica, o governo federal sancionou em fevereiro deste ano Medida Provisória aprovada pelo Congresso que reforma o ensino médio brasileiro. Trata-se da maior mudança nas regras do ensino do Brasil
Conferência de Educação em Petrópolis, RJ, debate plano municipal e melhorias para o setor
- 04/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
pessoas nos dois dias de evento entre representantes de sindicatos, diretoria Regional Pedagógica Serrana I, instituições de ensino superior, professores, responsáveis por alunos, legislativo municipal, organizações sociais e o Conselho Municipal da Criança e do Adolescente. O relatório final da V Conferência Municipal de Educação será ratificado na primeira
Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas
- 04/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - Secretários de Educação têm tentado já antecipar propostas de como levar às mudanças do novo ensino médio aos Estados – que vão do ensino a distância até aumentar o tempo de duração da etapa, hoje de três anos. A superintendente do ensino médio em Minas, Cecília Resende diz que uma das maiores preocupações é de fazer mudanças com equidade
Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão
- 04/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
haver uma base do itinerário flexível ou Estados terão total controle? A proposta do novo ensino médio é valorizar o aprofundamento de acordo com a vocação e a realidade de cada escola, inserida no bairro, cidade e região. Caberá aos sistemas estaduais ofertarem de acordo com essas vocações os seus itinerários formativos. Até porque a gente tinha uma vocação
Quixadá pretende se tornar uma referência em produção didática
- 03/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Quixadá. A rede pública do Ensino Fundamental deste Município do Sertão Central pretende se tornar a primeira do Ceará a utilizar conteúdo digital autoral nas aulas. Essa dinâmica não é novidade no Brasil, mas a produção do conteúdo pedagógico por profissionais de Tecnologia da Informação (TI) em parceria com educadores, ambos da cidade, será
Museu Prudente de Moraes de Piracicaba recebe oficinas gratuitas sobre patrimônio cultural
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
pelo jornalista e produtor cultural Rafael Bitencourt, com financiamento do Fundo de Apoio à Cultura (FAC) de Piracicaba, e que levará oficinas a diferentes espaços da cidade. Os próximos encontros serão nos dias 9, 19 e 26 e junho deste ano, no Museu, com participação de alunos do ensino médio da Escola Estadual Barão do Rio Branco. Nas oficinas, o tema patrimônio
Projeto social que funciona em antigo galpão da CSN quer que armazém seja tombado
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e adequação do galpão no sentido de construirmos uma escola de excelência para jovens pobres. Eles estudarão parte do turno na escola de ensino médio e, no outro, terão especialização técnica voltada para o mercado de trabalho. E toda esta estrutura também estará aberta aos pesquisadores e ao público - concluiu Ivonette. Moradora de Itaguaí, e ex-aluna Flávia Falcão
Revista Brasileira de Educação
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação é publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Publica artigos acadêmicos e científicos, de modo a apoiar o intercâmbio entre as produções nacionais e internacionais. É voltada para professores, tutores e pesquisadores em educação, além de estudantes de graduação, pós-graduação e pós-gr...
Anais - III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica - Diferença e desigualdade no cotidiano escolar
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica é promovido pelo Grupo de Pesquisa Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica – DIVERSO, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, na Universidade do Estado da Bahia. O evento tem o objetivo de refletir acerca da docência articulada aos atuais desafios da ampliação...
Retratos da Escola
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
inovações na Educação Básica. Esta edição traz o dossiê "A reforma do Ensino Médio em questão".
Reforma do Ensino Médio: pragmatismo e lógica mercantil
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Os argumentos dos propositores e defensores da atual reforma do Ensino Médio compõem a linha de reivindicação reiterada nos últimos 20 anos, conforme evidencia a análise dos documentos normativos, baseados na necessidade de adequação do Ensino Médio a requisitos do mercado de trabalho e/ou em necessidades definidas pelo setor empresarial. Esses argumentos
Por que a urgência da reforma do Ensino Médio? Medida Provisória nº 746/2016 (Lei nº 13.415/2017)
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O presente artigo analisa os motivos que levaram à urgência das discussões na implementação da Medida Provisória nº 746/2016, transformada na Lei nº 13.415/2017, que aborda a Reforma do Ensino Médio e é vista pelos autores como uma regressão e contradição ético-política. Tem-se como pano de fundo a administração da “questão social”, negando os fundamentos
Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O objetivo do artigo é analisar o significado e as formas que a educação pode assumir no contexto da singularidade territorial quilombola. Reflete-se sobre a necessidade de processos educacionais que construam ações de reconhecimento dos sujeitos nos territórios quilombolas, com pedagogias significativas que articulem o enraizamento e a revelação da sua ide...
Reforma do Ensino Médio no contexto da Medida Provisória nº 746/2016: Estado, currículo e disputas por hegemonia
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O texto objetiva analisar a Medida Provisória (MP) nº 746/2016 e as questões relativas à reforma curricular do Ensino Médio. Parte do entendimento do currículo em suas dimensões restritas (matriz curricular) e ampla, como tecnologia social a serviço de ações hegemônicas e/ou contra hegemônicas, analisando os argumentos utilizados até sua aprovação como lei
Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a reforma do Ensino Médio, regulamentada pela Lei nº 13.415/2017, no âmbito do regime de acumulação flexível. Do ponto de vista ontológico, a reforma do Ensino Médio responde ao alinhamento da formação ao regime de acumulação flexível. Analisada a base material que deu origem à reforma, do ponto de vista epistemológico, o texto
Reforma do Ensino Médio - O que querem os golpistas
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Na entrevista ao Dossiê sobre a Reforma do Ensino Médio, a revista Retratos da Escola conversa com a professora Lisete Regina Gomes Arelaro. Com toda uma vida dedicada à educação pública e a partir da sua experiência, a professora reflete sobre os interesses daqueles que tomaram o poder. E lança o desafio: “professores, alunos, especialistas, pesquisadores
Entenda como funciona o Sisu
- 31/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Todo semestre, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) abre inscrições para vagas em universidades públicas. O processo do Sisu é totalmente informatizado e usa a nota do Enem para classificar os candidatos, que não precisam fazer o vestibular tradicional. Para se inscrever no Sisu, é obrigatório ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano
Seduc realiza aulão para preparar alunos do ensino médio para o Enem em Rondônia
- 30/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretária Estadual de Educação (Seduc) irá realizar em Porto Velho um aulão com foco no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em parceria com uma faculdade particular na próxima sexta-feira (2), no Teatro Palácio das Artes a partir das 14h. O evento será transmitido ao vivo através de uma rede social. Foram ofertadas na capital 1,2 mil vagas que já