PALAVRA-CHAVE BUSCADA
10821 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Modalidades e níveis de ensino
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- Deficiência
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- big techs
- educação especial
- Ensino privado
- estudos decoloniais
- gênero
- Mediação cultural
- Antropoceno
- Educação ambiental
- história oral
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Mudanças climáticas
- Museu
- Pessoas trans
- Reforma Agrária
- Terra indígena
Destino: Educação Brasil - São Valério da Natividade, TO
- 13/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Destino Educação mostra a educação em São Valério (TO). A cidade recente conseguiu bons resultados no IDEB após a implantação do tempo integral em toda a rede escolar, no ano de 2013. Uma das escolas passou por grandes mudanças, tanto na sua estrutura física, com a instalação de quadras esportivas e refeitórios, como no projeto pedagógico e a criação de aula...
Gestão Escolar 35 - Projeto Institucional - Parte 2
- 11/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
A gestora Maura Barbosa visita uma escola em Embu Guaçu para discutir projetos e questões do cotidiano escolar. Nesse programa, ela fala da posição do diretor em relação ao desenvolvimento de um projeto pedagógico.
1º Programa Café com Ideias: um espaço de diálogo. Prof. César Nunes - Unicamp
- 08/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Este é o primeiro programa da série Café com Ideias. São programas que buscam refletir sobre temas discutidos em sala de aula com alunos de diversas escolas. Na entrevista, Cesar Nunes discute sobre a escola reflexiva, uma escola que vai além da informação, que sozinha não é capaz de produzir consciência. A escola reflexiva retoma os tesouros da humanidade ...
Concepções, Dificuldades, Potências do Aprender
- 07/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Palestra de Carla Biancha Angelucci durante o "I Encontro NAAPA" com supervisores, com o tema "Concepções, dificuldades, potências do aprender". Durante sua fala, a palestrante ressalta as inovações que a proposta do NAAPA traz, tendo em vista as antigas demandas em torno das questões educacionais.
Destino: Educação Brasil - Teresópolis, RJ
- 06/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
O programa mostra a educação em Teresópolis (RJ), com 94 escolas municipais. A cidade alcançou mas não superou as expectativas das metas do IDEB, e possui uma taxa de evasão escolar no Ensino Fundamental de 0,2%. Há orientadores e coordenadores pedagógicos em todas as unidades de ensino, além de Plano Político-Pedagógico implementado. Conhecemos também o tra...
Entrevista - Educação em tempo integral - Patrícia Mota Guedes
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Neste episódio do programa Entrevista, do Canal Futura, o assunto é a oferta de educação em tempo integral. A meta do Plano Nacional de Educação é de que aconteça em pelo menos metade das escolas públicas do país, até 2023. A convidada do jornalista Antônio Gois para debater as implicações desta proposta é Patrícia Mota Guedes, Gerente de Educação da Fundaçã...
Garantir matrícula dos adolescentes - Ricardo Henriques - Entrevista - Canal Futura
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
No programa Entrevista, do Canal Futura, Antonio Gois conversa com Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco. A discussão parte das metas do Plano Nacional de Educação a fim de discutir questões como a garantia de que a maioria dos adolescentes, com idade entre 15 e 17 anos, estejam matriculados no Ensino Médio.
Entrevista - Gestão democrática da educação
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
A entrevista discute a meta 19 do Plano Nacional de Educação, que aborda o tema da gestão democrática da educação. O que é ideal: um diretor escolar escolhido por mérito ou um diretor eleito pela comunidade escolar? O que está envolvido na determinação dos critérios de eleição dessa figura tão importante?
Entrevista - Educação especializada
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborda o atendimento educacional especializado para a população com idade entre 4 e 17 anos no Brasil, que ainda requer muita atenção, como explica a fundadora da ONG Escola de Gente, Cláudia Werneck, sobre a quarta meta do Plano Nacional de Educação.
Entrevista - Existe um prazo ideal para a alfabetização? - Nilma Fontanive
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo discute a quinta meta do Plano Nacional de Educação sobre a idade ideal para alfabetização. O 3°ano do Ensino Fundamental é o prazo razoável para que todas as crianças estejam alfabetizadas? O assunto da conversa entre Nilma Fontanive, Coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio.
Entrevista - Ensino Profissionalizante - Ana Lúcia Lima
- 02/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Na entrevista com o jornalista Antônio Gois, a diretora executiva do Instituto Paulo Montenegro, Ana Lúcia Lima, fala sobre a proposta de dar formação ampla e ao mesmo tempo capacitação para o mercado de trabalho. Essa é a meta 10 do Plano Nacional de Educação, que está sendo debatido nesta série do programa Entrevista, do Canal Futura, como os desafios que ...
Revista Brasileira de Medicina do Esporte - Volume 21; Número 2
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Medicina do Esporte (RBME), publicada pela da Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte (SBMEE), é o principal veículo de divulgação da produção científica em Medicina do Esporte e Ciências do Exercício no Brasil. Inaugurada em 1995, a revista é bimestral, inter e multidisciplinar. Publica artigos originais, contribui...
Psicologia USP - Volume 26; Número 1
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Psicologia USP é editada desde 1990, quadrimestralmente, pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). A revista tem como objetivo ativar a interlocução da psicologia com outras áreas do conhecimento, abrangendo suas aproximações com as ciências humanas e biológicas, tópicos clássicos da Psicologia e o diálogo entre as propostas teórico-...
Desafios na gestão escolar
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute a avaliação em larga escala da Educação Básica, os processos de regulação e debate processos de gestão realizados no interior da escola pública. Seu objetivo é compreender como a equipe diretiva de duas escolas da rede pública estadual de Porto Alegre, Brasil, se apropria dos resultados do Indíce de Desenvolvimento da Educação Básica e c...
Agendas da Educação Básica: gestão escolar e qualidade da educação
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O texto discute as estruturas e dinâmicas da gestão escolar e seu vínculo com a qualidade da educação. A pesquisa foi desenvolvida em uma rede pública de Educação Básica de um município do Rio Grande do Sul, ao longo de quatro anos (2010-2014). Os achados da pesquisa problematizam os vínculos entre a gestão escolar e a qualidade da educação, que são de or...
Políticas curriculares para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul e a constituição de uma docência inovadora
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Busca-se fazer um diagnóstico das concepções de docência emergentes das políticas curriculares para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul implementadas na última década. A partir da análise documental e entrevistas com profissionais do Ensino Médio, estudam-se os principais direcionamentos curriculares produzidos nesse contexto. Ao mesmo tempo em que se define...
BH que Educa
- 01/04/2015
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo traz as ações de parceria realizadas no programa Escola Integrada como parte das atividades de lançamento do Prêmio Parceiros da Escola Integrada. Realizado em 2009 pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.
Psicologia & Sociedade - Volume 27; Número 1
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Publica artigos originais sobre temáticas que privilegiem pesquisas e discussões na interface entre a psicologia e a sociedade, tendo em vista o desenvolvimento da Psicologia Social numa postura crítica, transformadora e interdisciplinar.
A escola e a formação do aluno negro: o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo identificar como a história e a cultura africana e afro-brasileira permeiam o espaço escolar e mediam processos de formação identitária do estudante negro. Os depoimentos revelam que há uma ausência de referenciais afirmativos dos negros na História da África veiculada na escola e na sociedade brasileira, e isso afeta o desemp...
A Lei 10.639/03 e o ensino de sociologia: possibilidades e impossibilidades de desvendamento das muitas nuanças das relações raciais no Brasil
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as ações, os procedimentos e as práticas de ensino dos professores de Sociologia para viabilizar, pela força da Lei 10.639/03, conteúdos escolares capazes de contribuir para a desnaturalização do racismo, do preconceito e da discriminação no ambiente escolar.