MEC passará a avaliar qualidade de ensino de creches e pré-escolas

O MEC (Ministério da Educação) passará a avaliar a qualidade da educação infantil (creches e pré-escolas) a partir de 2019, por meio do Saeb (Sistema de Avaliação do Ensino Básico). A avaliação será feita por meio de questionários para o corpo docente das unidades de ensino, sem provas para os alunos, anunciou o ministro da pasta, Rossieli Soares, nesta

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

-se motivada e empenhada, demonstrando uma melhoria no comportamento e atenção. Para finalizar, o trabalho mostra-se as principais ideias dos diferentes papeis que o jogo desempenha no trabalho pedagógico com a finalidade de estimular no profissional docente a reflexão sobre a utilização do lúdico no ensino aprendizagem. Palavras-chave: Jogo. Processo Ensino

A Educação Infantil e a BNCC

ou estadual) para a sua prática e inserir as metodologias e a organização próprias da escola, sem deixar de lado as especificidades locais, sejam elas territoriais ou culturais. Também é essencial articular ao currículo os campos de experiência (“O eu, o outro e o nós”; “Corpo, gestos e movimentos”; “Traços, sons, cores e formas”; “Escuta, fala, pensamento

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

e compromisso docente, no âmbito do pleno exercício da cidadania e da democracia. Portanto, quanto maior o nível de conscientização, tanto mais, teremos um mundo melhor, no qual, condições existenciais dignas, não sejam privilégio de poucos, mas direito de todos. Palavras-chave: EJA. Alfabetização. Conscientização 1 INTRODUÇÃO O presente texto tem como tema central

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

de ideias no ensino e sobre a necessidade de evitar que os docentes prejudiquem os estudantes em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas. Para especialistas, no entanto, embora estes sejam valores desejáveis em qualquer educação, há facetas dissimuladas que acompanham este discurso, revelando seu teor de censura e de culpabilização

Professores substitutos param atividades em dez cidades do PI por atraso de salário

nas escolas. O Piauí tem 19.276 professores, sendo 13.594 deles efetivos e 5.682 contratados. Em algumas unidades de ensino, os substitutos afirmam compor até 80% do corpo docente. Segundo o relato dos professores que participam do movimento, em diversas escolas pelo Piauí os alunos estão tendo no máximo três aulas nesta segunda (21) por conta da falta dos professores

A expansão do bilinguismo: precisamos falar sobre os professores

paulista. E a Avenues, de Nova Iorque, está prestes a inaugurar. Junto com essas novas instituições, surge também a necessidade de um corpo pedagógico altamente qualificado. Essas escolas selecionam os docentes como grandes companhias e multinacionais: enfocam nas habilidades de inovação que oferecem e atraem com os altos salários – que não são comuns

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

na educação pública quanto na educação privada. “Nas escolas privadas de elite, o negro é invisibilizado. Quando o negro está presente, é a empregada doméstica ou o segurança, e não o aluno”, afirma. Por contar com maioria branca entre o corpo docente e os alunos, diz ele, as escolas privadas refletem a estrutura brasileira de poder e desigualdade étnica. O que falta

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

é aprender “As crianças têm direito de ser membro ativo da comunidade, um influenciador da vida de outros. Precisam ser escutadas e respeitadas”, disse Maria Thereza Marcílio Ela também ressaltou a importância de permitir a livre expressão corporal dos pequenos. “Educar o corpo é deixar que as crianças corram de pé descalço, que se sujem na terra e na grama

Governo recua e suspende projeto com empresas contra evasão escolar em SP

dos estudos será deliberada pela nova gestão, não sem antes propiciar-se aprofundados esclarecimentos aos colegiados no âmbito de cada unidade escolar, ouvidos o Grêmio Estudantil, Conselho Escolar, Associação de Pais e Mestres, corpos gestor, docente e funcional e a imprescindível obtenção de consenso por parte da comunidade interessada.", diz Nalini, em comunicado

Ele quer mudar a educação pública no Brasil

complementar necessário nesse espaço escolar. "O corpo docente da rede pública, infelizmente, não dá conta desse trabalho. Conheço professor que é bartender e mototaxista. Já ouvi professor dizendo que é proibido fazer Enem depois de sair da escola." A primeira vez na USP O Salvaguarda, que conta com apoio da iniciativa privada, promove ainda passeios gratuitos

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

de políticas públicas que versam sobre o tema Viviana destaca ainda a importância de envolver professores, merendeiros, bibliotecários e todo o corpo docente na discussão. “A escola não é uma alienígena. Está inserida na sociedade, portanto, também é um espaço destas disputas”, lembra. Para a especialista, continua sendo um desafio ter uma abordagem mais propositiva

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

da liberdade acadêmica. Entre as suas funções está a de operar uma espécie de “insulamento necessário” das IES [Instituições de Ensino Superior] e do seu corpo docente contra ingerências do Estado para a concretização dos princípios e objetivos constitucionais da educação, entre os quais o pluralismo de ideias. É claro que Instituições de Ensino, sob o manto

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

que, hoje, os desafios da formação dos professores vão além de conhecimento em conteúdo. Mais que investir na formação inicial dos professores, o caminho, diz o especialista, é criar ambientes e sistemas de treinamento permanente nas escolas, para que as melhores práticas sejam compartilhadas com todo o corpo docente. “Ensinar fórmulas e equações é muito mais fácil

O rumo da educação

, que as carências do país no setor nem de longe se limitam à escassez de verbas. A parte a que menos se atenta, no debate nacional, compreende a necessidade de gastar melhor. A revalorização da carreira de professor, por exemplo, não se esgota em pagar melhores proventos; exige também programas de qualificação técnica do corpo docente e no monitoramento dos resultados

Quando a tecnologia irá abalar a educação superior?

O corpo docente resiste às mudanças tecnológicas para preservar seus empregos, mas a mudança virá eventualmente No início dos anos 1990, no nascimento da era da internet, uma explosão da produtividade acadêmica parecia estar logo ali, à esquina. No entanto, a tal esquina nunca apareceu. Em vez disso, as técnicas de ensino em faculdades e universidades

Comemorando aprovação no vestibular, a primeira grande prova da vida

, siga o que você quer”. Isabella Oliveira Marcucci, aprovada em Administração Pública na Unicamp, na Unesp e na USP. “Escolhi fazer Unesp porque considerei que teria mais facilidade na obtenção de estágio, porque lá tem empresa júnior, pelo corpo docente e pela qualidade de vida no interior. O ano foi difícil, pois além de levar o ano letivo que é puxado

Apesar de cortes, institutos federais lideram nota do Enem em 14 Estados

de Brasília, ressalta a importância das condições de trabalho. "A nossa infraestrutura e corpo docente são muito superiores até aos da rede privada". Guilherme Nascimento de Oliveira, 18, é aluno do curso de técnico de Eletrotécnica no campus Vitória do Ifes (Instituto Federal do Espírito Santo). Filho de professores, cursou o ensino fundamental em escola particular

Unifor realiza processo seletivo com nota do ENEM, escore ou prova de redação

e inovação, que dão aos alunos a oportunidade de colocar em prática a teoria apreendida em sala de aula. Possui corpo docente de 1.250 professores, sendo 90% mestres e doutores. Realiza ainda diversas atividades esportivas, culturais e de responsabilidade social, comprometida com a formação profissional e cidadã de seu corpo discente. Cursos em oferta Centro

Confira o passo-a-passo para aproveitar a nota do ENEM na Unifor

, teatro e espaço cultural. A Unifor também atende às exigências de qualificação de seu corpo docente, tendo índice de professores composto por mestres e doutores superior ao exigido pelo MEC: acima de 80%, para os cursos de graduação, marca importante para os bons resultados dos alunos no mercado de trabalho. Já na pós-graduação stricto sensu, 100% do corpo