PALAVRA-CHAVE BUSCADA
559 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Projeto de estudo sobre ações discriminatórias no âmbito escolar, organizadas de acordo com áreas temáticas, a saber étnico-racial, gênero, geracional, territorial, necessidades especiais, socioeconômica e orientação sexual - Produto 7 - Relatório analítico final
- 05/2009
- CEDOC
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O estudo tem o propósito de fornecer informações relevantes para a elaboração de políticas e estratégias de ação que promovam a diversidade e a mitigação do preconceito e da discriminação nas escolas públicas brasileiras. A pesquisa envolveu a análise dos preconceitos e discriminações de natureza étnico-racial, socioeconômico, geracional, de gênero
Diversidade sexual na sala de aula
- 02/2009
- CEDOC
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A reportagem aborda a relação entre a sala de aula e a escola e a sexualidade dos alunos. Perpassa temas como o pacto de silêncio, que é feito muitas vezes sobre alunos LGBTs, a discriminação sofridas por eles e o respeito à diferença que tem que haver no ambiente escolar.
Diversidade sexual na educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas
- 2009
- CEDOC
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de políticas públicas na área da educação e do reconhecimento da diversidade.
4° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e artigos científicos vencedores
- 2009
- CEDOC
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Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 4º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente
- 2009
- CEDOC
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O livro é composto por textos que, primeiramente, foram apresentados como palestras no "IV Congresso Corpo, Gênero e Sexualidade", na Universidade Federal do Rio Grande, e tem com objetivo principal abordar temas que relacionem sexualidade e gênero à questão da formação docente, já que as dimensões do debate conjugam-se profundamente com o ambiente escolar.
Gênero e diversidade na escola: formação de professoras/es em gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais
- 2009
- CEDOC
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Esta publicação tem como objetivo apresentar o conteúdo utilizado no curso que foi elaborado pela equipe do CLAM e professores especialistas convidados e amplamente discutido com todos os parceiros envolvidos. Espera-se assim contribuir para a ampliação do debate e para o aprimoramento da formação em torno do respeito à diversidade e do combate às formas
Gênero e sexualidade: pedagogias contemporâneas
- 08/2008
- CEDOC
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No artigo, aborda-se os conceitos de gênero e sexualidade como construídos através de inúmeras aprendizagens e práticas, empreendidas por um conjunto inesgotável de instâncias sociais e culturais, num processo sempre inacabado. Na contemporaneidade, essas instâncias multiplicaram-se e seus ditames são distintos. Nesse embate cultural, torna-se necessário
3° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e artigos científicos vencedores
- 2008
- CEDOC
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Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 3º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Gênero, sexualidade e educação: das afinidades políticas às tensões teórico-metodológicas
- 12/2007
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo discutir e compreender a diversidade metodológica dos estudos sobre gênero e sexualidade, bem como a pluralidade de práticas pedagógicas ou de intervenção que perpassam os campos disciplinares, teóricos e políticos.
Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos
- 05/2007
- CEDOC
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Este livro é o volume 4 dos Cadernos SECAD, concebido para cumprir a função de documentar as políticas públicas da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação. Os temas abordados compreendem as questões da diversidade étnico-raciais, de gênero e sexual, geracionais, regionais e culturais, bem como os direitos
Diversidade na educação: experiências de formação continuada de professores
- 2007
- CEDOC
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Visando aperfeiçoar a formação continuada de professores, a Secad registrou nesta publicação três experiências de avaliações que procuram proporcionar elementos para fomentar debates a respeito do aperfeiçoamento dos cursos, assim os capítulos apresentam “Avaliando a Formação de Educadores para a Diversidade: a análise de duas experiências de formação
2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e trabalhos científicos monográficos vencedores
- 2007
- CEDOC
- Texto
Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
O corpo educado: pedagogias da sexualidade
- 2007
- CEDOC
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Nesta coletânea de autores, Guacira Lopes Louro aborda o corpo e suas paixões, suas necessidades e seus desejos que tradicionalmente têm sido temas árduos para a pesquisa em educação. A obra permite ao leitor aproximar-se das mais recentes tendências no debate sobre a sexualidade e as dimensões sociais do corpo, com ênfase sobre as difíceis relações entre a...
Practising gender equality in education
- 2007
- CEDOC
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O trabalho discute os principais desafios para alcançar a igualdade de gênero na educação , através de exemplos de iniciativas em uma variedade de contextos e de possibilidades práticas. Propõe-se um trabalho em direção a um sistema de educação equitativa, o qual permite que todos os indivíduos , independentemente do gênero, possa desenvolver
Gender inequalities in education
- 2007
- CEDOC
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Trata-se de trabalho empírico sobre as perspectivas teóricas das desigualdades de gênero no desempenho educacional desde a infância até a idade adulta. Baseia-se em três pontos centrais: os esforços interdisciplinares para entender as diferenças de gênero nas capacidades de desenvolvimento cognitivo e não cognitivo, (b) pesquisa sobre a estrutura
Olhares feministas
- 11/2006
- CEDOC
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O livro Olhares Feministas reúne vinte artigos sobre estudos feministas e de gênero publicados nos últimos 20 anos em revistas nacionais (Cadernos Pagu, Revista Estudos Feministas, Revista Gênero e Caderno Espaço Feminino) ligadas a universidades brasileiras. O objetivo da obra é refletir sobre o campo dos estudos feministas e de gênero no Brasil.
"Malhando o gênero": o grupo focal e os atos da fala na interação de adolescentes com a telenovela
- 08/2006
- CEDOC
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Considerando o papel da mídia no desenvolvimento psicológico, investigaram-se as questões de gênero presentes nos atos da fala de adolescentes, numa situação de interação focada em uma cena da telenovela brasileira "Malhação" (rede Globo, edição 2001). Participaram da pesquisa estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio. A análise das falas indica
Por que discutir gênero na escola?
- 06/2006
- CEDOC
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O material promove um debate de gênero nas escolas, partindo do pressuposto de que não há escola e educação de qualidade se não houver promoção de direitos iguais, no caso, se não houver luta pela igualdade de gênero. As autoras deste material são jovens mulheres negras, estudantes, moradoras da periferia da capital paulista, integrantes do curso
1º Prêmio construindo a igualdade de gênero – redações e trabalhos científicos monográficos vencedores
- 2006
- CEDOC
- Texto
Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 1º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Mulheres negras adolescentes no Ensino Médio: discriminação e desafio
- 2005
- CEDOC
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Enfoca a relação estabelecida entre mulher negra adolescente e discriminação. Busca saber se as condições de vida adversas no campo social - o que inclui discriminações e efeitos do machismo - marcam as mulheres negras adolescentes a ponto de negarem um futuro para elas, ou seja, se os projetos de vida e as perspectivas das mulheres negras estarão marcados p...