PALAVRA-CHAVE BUSCADA
553 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gênero e sexualidade: pedagogias contemporâneas
- 08/2008
- CEDOC
- Texto
No artigo, aborda-se os conceitos de gênero e sexualidade como construídos através de inúmeras aprendizagens e práticas, empreendidas por um conjunto inesgotável de instâncias sociais e culturais, num processo sempre inacabado. Na contemporaneidade, essas instâncias multiplicaram-se e seus ditames são distintos. Nesse embate cultural, torna-se necessário
3° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e artigos científicos vencedores
- 2008
- CEDOC
- Texto
Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 3º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Gênero, sexualidade e educação: das afinidades políticas às tensões teórico-metodológicas
- 12/2007
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo discutir e compreender a diversidade metodológica dos estudos sobre gênero e sexualidade, bem como a pluralidade de práticas pedagógicas ou de intervenção que perpassam os campos disciplinares, teóricos e políticos.
Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos
- 05/2007
- CEDOC
- Texto
Este livro é o volume 4 dos Cadernos SECAD, concebido para cumprir a função de documentar as políticas públicas da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação. Os temas abordados compreendem as questões da diversidade étnico-raciais, de gênero e sexual, geracionais, regionais e culturais, bem como os direitos
2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e trabalhos científicos monográficos vencedores
- 2007
- CEDOC
- Texto
Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Diversidade na educação: experiências de formação continuada de professores
- 2007
- CEDOC
- Texto
Visando aperfeiçoar a formação continuada de professores, a Secad registrou nesta publicação três experiências de avaliações que procuram proporcionar elementos para fomentar debates a respeito do aperfeiçoamento dos cursos, assim os capítulos apresentam “Avaliando a Formação de Educadores para a Diversidade: a análise de duas experiências de formação
O corpo educado: pedagogias da sexualidade
- 2007
- CEDOC
- Texto
Nesta coletânea de autores, Guacira Lopes Louro aborda o corpo e suas paixões, suas necessidades e seus desejos que tradicionalmente têm sido temas árduos para a pesquisa em educação. A obra permite ao leitor aproximar-se das mais recentes tendências no debate sobre a sexualidade e as dimensões sociais do corpo, com ênfase sobre as difíceis relações entre a...
Practising gender equality in education
- 2007
- CEDOC
- Texto
O trabalho discute os principais desafios para alcançar a igualdade de gênero na educação , através de exemplos de iniciativas em uma variedade de contextos e de possibilidades práticas. Propõe-se um trabalho em direção a um sistema de educação equitativa, o qual permite que todos os indivíduos , independentemente do gênero, possa desenvolver
Gender inequalities in education
- 2007
- CEDOC
- Texto
Trata-se de trabalho empírico sobre as perspectivas teóricas das desigualdades de gênero no desempenho educacional desde a infância até a idade adulta. Baseia-se em três pontos centrais: os esforços interdisciplinares para entender as diferenças de gênero nas capacidades de desenvolvimento cognitivo e não cognitivo, (b) pesquisa sobre a estrutura
Olhares feministas
- 11/2006
- CEDOC
- Texto
O livro Olhares Feministas reúne vinte artigos sobre estudos feministas e de gênero publicados nos últimos 20 anos em revistas nacionais (Cadernos Pagu, Revista Estudos Feministas, Revista Gênero e Caderno Espaço Feminino) ligadas a universidades brasileiras. O objetivo da obra é refletir sobre o campo dos estudos feministas e de gênero no Brasil.
"Malhando o gênero": o grupo focal e os atos da fala na interação de adolescentes com a telenovela
- 08/2006
- CEDOC
- Texto
Considerando o papel da mídia no desenvolvimento psicológico, investigaram-se as questões de gênero presentes nos atos da fala de adolescentes, numa situação de interação focada em uma cena da telenovela brasileira "Malhação" (rede Globo, edição 2001). Participaram da pesquisa estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio. A análise das falas indica
Por que discutir gênero na escola?
- 06/2006
- CEDOC
- Texto
O material promove um debate de gênero nas escolas, partindo do pressuposto de que não há escola e educação de qualidade se não houver promoção de direitos iguais, no caso, se não houver luta pela igualdade de gênero. As autoras deste material são jovens mulheres negras, estudantes, moradoras da periferia da capital paulista, integrantes do curso
1º Prêmio construindo a igualdade de gênero – redações e trabalhos científicos monográficos vencedores
- 2006
- CEDOC
- Texto
Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 1º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores
Mulheres negras adolescentes no Ensino Médio: discriminação e desafio
- 2005
- CEDOC
- Texto
Enfoca a relação estabelecida entre mulher negra adolescente e discriminação. Busca saber se as condições de vida adversas no campo social - o que inclui discriminações e efeitos do machismo - marcam as mulheres negras adolescentes a ponto de negarem um futuro para elas, ou seja, se os projetos de vida e as perspectivas das mulheres negras estarão marcados p...
Sexualidade e gênero: mediações do cinema na construção de identidades
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa investiga as relações de sexualidade e gênero estabelecidas em interações de mulheres educadoras com a imagem cinematográfica, a partir de suas narrativas e comentários sobre filmes. Investigam-se processos por meio dos quais se dá a subjetivação dessas mulheres em relação a questões de gênero e sexualidade por meio da linguagem
Relações de gênero nas práticas escolares e a construção de um projeto de co-educação
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
O artigo busca investigar como é possível enfrentar (e vencer) o desafio colocado pelo tradicional sistema educacional no que se refere ao fomento das desigualdades de gênero. Estas desigualdades ferem os princípios básicos de uma sociedade que se deseja democrática.
Um silêncio desconcertante: a homossexualidade permanece invisível na escola
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
Artigo busca analisar como a homossexualidade – enquanto prática associada a sujeitos sociais definíveis – se produz e reproduz no ambiente escolar. Não se trata de ver nas atitudes preconceituosas o produto da idiossincrasia dos indivíduos tomados isoladamente , mas como resultado de processos coletivos mais amplos e difusos, porém socialmente determinados ...
A sexualidade adolescente como foco de investimento político-educacional
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
No artigo, a autora tenta demonstrar que o que está por trás deste intenso debate sobre a sexualidade adolescente é o fato de a sexualidade ser um importante foco de investimento político e instrumento de tecnologia de governo. Segundo a autora, a escola desponta como um espaço privilegiado para o desenvolvimento do biopoder, buscando garantir amplo impacto...
Gênero, sexualidade e educação. "Olhares" sobre algumas das perspectivas teórico-metodológicas que instituem um novo G.E.
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
O texto tem como objetivo dar início a um diálogo teórico-metodólogico, apresentando e discutindo as perspectivas que alimentam a produção acadêmica sobre sexualidade e gênero em três dos grupos de pesquisa que constituem o G.E. inaugurado em 2004. Esses grupos de pesquisa são: Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero (GEERGE/UFRGS), Grupo
Gender and education for all : the leap to equality
- 2003
- CEDOC
- Texto
De acordo com a UNESCO, diversos países concordaram em eliminar as disparidades de gênero na educação nos últimos anos Assim, este relatório monitora o que vem sendo feito a nível global. Trata-se de temas como: as ações para igualdade na educação, os motivos pelos quais as meninas ainda sofrem os impactos das desigualdades de gênero na educação