Juventude ciborgue e a transgressão das fronteiras de gênero

RESUMO

Pessoas e máquinas estão cada vez mais conectadas por meio de um processo de intensa simbiose. O artigo analisa o processo de ciborguização da juventude e reflete sobre a interface entre o currículo de uma escola pública de Ensino Médio e as comunidades e os perfis no Orkut das/os alunas/os dessa escola. O argumento desenvolvido é o de que as estratégias utilizadas em um currículo podem ser traduzidas no outro, tendo como efeito ora a transgressão, ora o fortalecimento das fronteiras de gênero.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 08/2011
• Autor(es): Paraíso, Marlucy Alves | Sales, Shirlei Rezende
• Local de publicação: Florianópolis
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Comunicação e Expressão - UFSC (Editora)
• Identificadores: ISSN 1806-9584
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/ref/v19n2/v19n2a15.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 23/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 14 páginas
• Edição: Volume 19; Número 2
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição