Avaliação formativa da compreensão de textos

Obra é resultado de projeto desenvolvido para mostrar inovações necessárias para avaliar compreensão leitora. Como resultado, criou-se uma metodologia que, após verificada em dois pré-testes, se mostrou viável para o uso no sistema educacional brasileiro. Essencialmente, este trabalho explicitou o modelo de compreensão leitora usado nas avaliações inter...

Violência escolar: estudo da produção acadêmica sobre a Educação (2010-2020)

Nesta pesquisa, investigou-se como a violência escolar é discutida em produções acadêmicas. Os resultados mostram que a categoria violência escolar é ampla, sendo utilizada para nomear fenômenos distintos, de xingamentos a assassinatos. A maioria dos trabalhos não relaciona meios e fins no emprego da violência, analisando-a de modo isolado, sem se observar ...

Enfrentamento da violência no território das juventudes: a potência dos círculos dialógicos para a tessitura de saberes nas aulas de Educação Física escolar

Esta pesquisa busca refletir sobre a proposta de trabalho colaborativo de perspectiva dialógica com as juventudes, frente ao enfrentamento das manifestações de violência no ambiente escolar do Liceu do Conjunto Ceará de Fortaleza. Os resultados mostram a potência dos círculos dialógicos para estimular a autonomia e o protagonismo dos jovens na superação das...

Escolas públicas militarizadas: uma análise na perspectiva dos direitos humanos

Este estudo busca investigar as tensões entre direitos humanos e militarização da educação nas escolas públicas militarizadas de Goiás. Os resultados mostram que as normas impostas aos estudantes ferem os direitos humanos (da dignidade e da igualdade), a gestão democrática e a diversidade étnico-racial. Os princípios e valores de hierarquia, centralidade, c...

Psicologia e ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar

Este livro apresenta o relato da trajetória profissional da Psicologia Escolar. Partindo da crítica da psicologia instrumental (do conhecimento psicológico como dimensão da consciência das classes dominantes), este trabalho pretende colaborar na elaboração permanente de uma psicologia crítica (de um conhecimento psicológico enquanto dimensão da consciência ...

Pautas formativas de Língua Portuguesa para Coordenador Pedagógico

As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...

O saber-fazer de educadores diante da violência na escola

Esta pesquisa analisa qual saber-fazer os educadores apresentam ao lidarem com casos de violência na escola e também apreender deles que saber-fazer singular inventam para conduzir seu trabalho diante da imprevisibilidade que o ofício docente lhes apresenta, . Os resultados mostram a relevância de se considerar a singularidade e a inventividade do saber-faz...

Pautas formativas de Matemática para Coordenador Pedagógico

As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...

Trabalho docente, campo e habitus em colégios da Polícia Militar do estado de Goiás

Esta pesquisa busca analisar o trabalho docente em colégios da Polícia Militar no Estado de Goiás; apreender a subjetividade dos agentes e sua representatividade; identificar as condições da formação de um campo e de um habitus militar dentro das unidades escolares. O estudo produz um levantamento bibliográfico sobre a teoria de campo e habitus em Pierre Bo...

Sequência Didática 1 - Práticas de linguagem no campo jornalístico-midiático | Material do professor/a | Volume 1

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Buscou-se atender aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio que estão finalizando a Educação Básica, a fim de garantir aprendizagens essenciais para que se sentam seguros para participar de pro...

Relatório de pesquisa - O impacto do Jovem de Futuro sobre desigualdade de oportunidades

O objetivo deste trabalho foi avaliar desigualdade de oportunidades educacionais no ensino médio de escolas públicas. Num contexto educacional como o do Brasil onde ainda observamos altos níveis de desigualdade no acesso a uma educação de qualidade, a medição de níveis de desigualdade se faz muito relevante para abrirmos a discussão sob onde e como atuar. F...

Jovens e Saúde - Revelações da pandemia no Brasil - 2020-2022

Este e-book integra as ações da Fundação Oswaldo Cruz no enfrentamento à pandemia da Covid-19 e na compreensão de suas consequências epidemiológicas e sociais para a população brasileira. Os artigos aqui publicados abordam o impacto da pandemia nas condições de vida, trabalho, estudo e saúde mental na juventude da faixa etária de 15 a 29 anos, a partir do o...

Educação e Pesquisa

Educação e Pesquisa é uma publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e publica artigos inéditos na área de educação resultantes de pesquisas de caráter teórico ou empírico, ou de revisões da literatura, caracterizadas por diálogo com o campo educacional e a área de estudos, pelo detalhamento do trabalho conceitual e metodológico, pela...

O dispositivo Nise como acionador de novas demandas na educação

Neste artigo, objetivou-se mapear a experiência de constituição do Núcleo Interdisciplinar de Saúde na Escola (Nise) e sua busca por favorecer a interlocução entre os sujeitos na escola, utilizando a Análise Institucional e as Clínicas do Trabalho. O estudo, também pautado na ação e, por meio de um viés interdisciplinar (Psicologia, Serviço Social, saúde e ...

A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Busca-se, assim, entender como o conceito gestão democrática está materializado e quais são as conexões lexicais nos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI) dos Institutos Federa...

Conferência Nacional de Educação 2022 – Orientações para as conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distritais

Neste documento, realizado na IV Conferência Nacional de Educação, apresentou-se orientações para as conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distritais. Dialogo-se diretamente com os Fóruns Estaduais e demais integrantes dos Sistemas Educativos, objetivando subsidiar o trabalho das conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distrita...

Protocolo: uso de rubrica na avaliação formativa - Professor/a 2022

O Instituto Unibanco desenvolveu o protocolo Uso de Rubrica na Avaliação Formativa para apoiar o trabalho dos professores no fortalecimento dessa estratégia em sala de aula, buscando contribuir com outras ações já realizadas pela escola. Esta versão é direcionada aos professores e tem por objetivo gerar reflexões e experimentações que permitam alavancar ain...

Ambiente & Sociedade

A revista Ambiente & Sociedade é uma publicação anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, que contribui na área de conhecimento interdisciplinar sobre Ambiente e Sociedade, e é fruto de uma articulação interinstitucional de pesquisadores da interface entre as questões do Ambiente e as Ciências Sociais. Publica trabalh...

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude, ...

Percepção de gestores de escolas públicas municipais de Cascavel/ PR, no uso de dados das avaliações em larga escala em suas práticas educacionais

Neste trabalho, objetivou-se analisar de que forma gestores percebem as avaliações em larga escala e se utilizam de seus resultados na orientação das ações educacionais. Também visou-se compreender se, e como, ocorre a intervenção gestora. O gestor escolar é um profissional decisivo no processo educacional e detém sob sua responsabilidade atividades relacio...