José Renato Nalini - É difícil explicar

e não estão "nem" aí…). Só não desconhecem o fato de que as profissões do futuro sequer têm nome e não mereceram menção durante o período escolar. A despeito de tal descalabro, a população atendeu ao chamado cívico e compareceu massivamente às eleições de 15 de novembro. A pandemia da Covid19 não arrefeceu o entusiasmo dos que ainda acreditam na representação

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

Aos 75 anos, órgão planeja declaração sobre uso ético da inteligência artificial para 2021. No Brasil, três em cada dez jovens já consideraram, durante a pandemia, não voltar à escola ou faculdade, segundo pesquisa do Conjuve (Conselho Nacional da Juventude) lançada em julho. Para evitar que esse movimento de evasão escolar se concretize, será necessário

51 alunos e funcionários de escolas estaduais tiveram covid-19 desde a reabertura

nesta quarta-feira, durante a inauguração de um centro educacional em Perdizes, na capital paulista. Ao falar sobre escolas particulares, que também registraram infecções, ele reforçou os cuidados necessários fora das unidades. "As pessoas parece que esqueceram que estamos em um momento de pandemia", disse. "Uma coisa é abrir a escola, ter o aluno com segurança

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

particulares, até onde sabemos, a transmissão não ocorreu dentro da escola. As pessoas parecem que esqueceram que estamos em um momento de pandemia", disse o secretário nesta quarta, em uma coletiva de imprensa durante a inauguração do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista. "Uma coisa é abrir a escola, ter o aluno com segurança dentro da escola, e outra coisa

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

Em meio a um processo eleitoral e a um intenso debate sobre a reabertura das escolas, as Secretarias de Educação podem ter um papel central em promover oportunidades de valorizar os professores, a educação e transformar as escolas. Leia + Pandemia reforça a importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Em entrevista ao Centro

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

particulares, até onde sabemos, a transmissão não ocorreu dentro da escola. As pessoas parecem que esqueceram que estamos em um momento de pandemia", disse o secretário nesta quarta, em uma coletiva de imprensa durante a inauguração do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista. "Uma coisa é abrir a escola, ter o aluno com segurança dentro da escola, e outra coisa

Não adianta abrir escola com segurança e alunos participarem de festas, diz secretário de Educação

e professores. Os diretores das unidades disseram que o aumento ocorreu após estu dantes terem participado de festas e eventos sociais. "Estamos monitorando essas situações. O que sabemos é que a transmissão não se deu dentro dessas escolas. Parece que as pessoas esqueceram que ainda estamos em pandemia", disse Rossieli Soares, secretário de Educação de São Paulo, nesta

Forças Armadas vão auxiliar na logística e segurança do Enem

A pedido do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do MEC responsável pela aplicação do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), as Forças Armadas vão prestar apoio logístico ao Ministério da Educação (MEC) na realização da edição de 2020. Por causa da pandemia do novo coronavírus, as provas impressas serão

Brasil está preparado para uma segunda onda de covid-19? Especialistas preveem dificuldades

e relaxamento das medidas de controle. "O que vemos é como se um avião, que estava aterrissando, arremetesse", comparou Lotufo, comentando o número de casos de internação pela doença nos hospitais. Para o médico, há erros graves que estão sendo cometidos no controle da pandemia do coronavírus. Como a administração da crise com a suspensão de aulas das crianças, que são

Débora Garofalo - A necessidade de fazermos uma Educação para todos

e famílias e possibilitam novas experiências educacionais. Todas as suas aulas foram enviadas para um canal do YouTube, intitulado Sala 8 e que têm acesso gratuito. Na pandemia se destaca por auxiliar a todos ouvintes e estudantes surdos. Sua escola se destaca por sua alta matrícula de alunos com deficiência auditiva e professores que promovem o LIBRAS

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

que precisava comprar", conta Diane Clay Cundiff, do Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Tivemos um ano para reorganizar, tirar, reaproveitar e partilhar mais dentro da escola." O exemplo do colégio ilustra um movimento acelerado pela pandemia nas escolas - de olhar com mais cuidado para as questões ambientais e pensar em soluções para fazer frente

Pandemia aumenta desigualdade racial no mercado de trabalho brasileiro, apontam dados oficiais

A desigualdade racial no mercado de trabalho brasileiro é histórica e se acentuou diante da crise provocada pela pandemia do novo coronavírus. É o que apontam dados oficiais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da Economia. Os principais indicadores mostram que os pretos e pardos, que representam mais da metade

Editorial - Desigualdades na educação pública

É cada vez mais consolidada a constatação de que a pandemia do novo coronavírus ampliou as desigualdades da oferta educativa. Realizado pelo Todos Pela Educação, o estudo traz novas luzes sobre o tema, ao mostrar que a expansão das desigualdades não é um fenômeno restrito às circunstâncias excepcionais deste ano. Entre 2015 e 2019, a maioria dos municípios

Marlova Jovchelovitch Noleto - A Unesco em tempos de pandemia

em todas as ações e em todos os projetos de nossa Organização. Neste ano de 2020, percebemos que o mundo foi, mais uma vez, desafiado. Desta vez, pela pandemia da Covid-19. A educação foi umas das áreas mais afetadas. O fechamento das escolas atingiu cerca de 1,6 bilhão de estudantes em todo o mundo, o que representa 90% da população em idade escolar. É a maior

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

-SP durante esses meses de pandemia é sempre a mesma: a da desresponsabilização estatal. Assim, o Estado transforma direitos sociais em direitos do consumidor ao mesmo tempo em que esvazia a própria noção de política pública. "Decidam aí!". Paradoxalmente, a mesma Seduc-SP que acionou o discurso da responsabilidade compartilhada para não cumprir

O Enem da pandemia

O ano de 2020 é o primeiro desde a criação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), há mais de duas décadas, em que não haverá a edição do grande vestibular nacional. As provas do Enem da pandemia serão realizadas apenas em 2021. Pode até parecer que os quase 6 milhões de inscritos ganharam mais tempo para estudar. Mas, em um ano letivo tão atípico

Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas

. Acesso a faculdades particulares: Muitas instituições de ensino particulares aceitam a nota obtida no Enem como critério de seleção. Neste ano de pandemia, até para evitar mais ocasiões de aglomeração, o número de adeptas ao uso do Enem aumentou. Nesse caso, não é preciso fazer vestibular. O estudante concorre com as notas que conseguir no exame. Ingresso

O déficit habitacional e a exclusão social

A pandemia que assola o mundo nos trouxe uma série de experiências e ensinamentos. Talvez, um dos mais importantes tenha sido a consciência dos efeitos nefastos da exclusão social nas áreas urbanas. A habitação mostrou-se elemento-chave no processo de distanciamento social, sendo o componente de custos de maior relevância no orçamento das famílias

Editorial - Desigual na raiz

, violência predominante ou carência de professores. A pesquisa abrangeu período anterior à pandemia. Com escolas fechadas durante quase todo o ano, calcula-se que aumentará ainda mais a distância entre alunos de bairros centrais e os de escolas periféricas, que têm acesso precário a conexões digitais, pais menos disponíveis para supervisionar deveres e necessidade

Tabata Amaral - A um voto de mudar a educação

da qualidade. Com o aprofundamento das desigualdades educacionais provocado pela pandemia, o Novo Fundeb se tornou ainda mais essencial, pois, entre outras coisas, garante aos municípios mais pobres os recursos necessários para um retorno seguro às aulas. No entanto, mesmo já tendo sido aprovado no Congresso, ele só poderá ser executado após a aprovação da lei