Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, que caminham juntos. Para ele, toda ação e pensamento são ações cognitivas, representadas pelas estruturas mentais, e afetivas, representadas por uma estrutura energética, que é a afetividade. LEIA MAIS Como aplicar na prática as habilidades socioemocionais "Quando a relação afetiva entre o professor e sua turma é positiva, as crianças desenvolvem melhor sua memória

Como ajudar os alunos a lidarem com a ansiedade antes das provas

e alta renda diminuiu em 29%, e a taxa de reprovação para alunos de baixa renda foi reduzida à metade. O estresse é útil. Até certo ponto O estresse nem sempre é ruim. Em uma palestra popular do TED, a psicóloga Kelly McGonigal explica que reformular o estresse pode ajudar as pessoas a serem mais produtivas. "Esse coração pulsante está preparando você para a ação

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

da escola existam, o projeto institucional é seu desdobramento prático em que a equipe gestora transforma a identidade criada pelo PPP em ações concretas. O projeto institucional é também chamado de projeto estruturante, plano de trabalho ou plano de ação por gestores e acadêmicos – e essa nomenclatura também pode causar dúvida. De fato, o plano de ação é um resumo

Como pensar a construção de uma educação antirracista

antirracista. Leia + Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira "As escolas trazem o racismo como uma questão entre duas pessoas, confundindo com bullying. Não o enxergam como um sistema que se retroalimenta e se reinventa", explica Ednéia Gonçalves, diretora executiva adjunta da Ação Educativa. Pensar uma educação antirracista, assim, envolve

Grêmio escolar: saiba por que vale a pena ajudar os alunos organizar um e como apoiá

custou cada ação. Mas quantias mais robustas devem ficar à cargo da APM. Sonia reforça que lidar com valores é uma boa oportunidade para crianças e jovens se envolverem com dinheiro de forma responsável. Ainda falando em recursos financeiros, algumas redes disponibilizam verbas para serem usadas de acordo com decisões exclusivas do grêmio escolar. A rede estadual

Responsabilizar estudantes por danos nas escolas é um caminho?

que os estudantes envolvidos prestassem algum tipo de serviço à escola. A ideia, ainda não colocada em prática, é criar uma lei aos moldes da aprovada no Mato Grosso do Sul, em janeiro de 2018, que autoriza os estabelecimentos de ensino da rede estadual a executarem atividades educativas como ação disciplinar depois de uma advertência verbal ou escrita. As atividades

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

de alcançar o patamar desejado de formação de professores especificamente na área em que lecionam. Para Claudia Bandeira, da entidade Ação Educativa, houve um "esvaziamento" do Plano desde a sua criação, com poucos mecanismos oficiais de monitoramento do cumprimento das metas. Em seu site, o Ministério da Educação (MEC) destacou em abril que o PNE é uma política

Curadoria na Escola

, museus e galerias. Em arte, a forma como a curadoria se dá revela mais que a respeito das obras em si, pois traça caminhos, conduz o olhar, organiza as obras sob a perspectiva da pessoa que não é a própria autora, mas é responsável por apresentá-las ao público. A curadoria pode ser feita individualmente ou compartilhada, tem uma intenção educativa

A importância da documentação pedagógica

a eles um espaço para que aprimorem seus conhecimentos tem sido uma ação sistemática das professoras da série. O PAINEL da sala deixou de ser um suporte de "trabalhos", um cenário, e passou a ser um instrumento de construção coletiva e de comunicação entre os alunos sobre os saberes apreendidos. A aluna Carolina Lima Maciel do, 4º ano E, relatou: "Hoje adoro fazer

Professores do Some constroem parques infantis e salas de aula em comunidades de Mojuí dos Campos

de Oriximiná, oeste do Pará, na fronteira com a Guiana e Suriname (construção do parque infantil), quando professor Leon trabalhava no Some – indígena. Cada ação tem a duração de desenvolvimento e planejamento de 50 dias. Com exceção das salas de aula que estão sendo construídas à medida que as equipes se revezam na comunidade, já com mais de 70% concluídas. "Ainda não

Competencias de liderazgo que movilizan docentes en puestos directivos escolares de establecimientos educativos particulares subvencionados de la V Región de Chile

Neste artigo, ressalta-se que as habilidades de liderança são fundamentais para alcançar uma aprendizagem de qualidade nos alunos, por isso sua análise é relevante para definir planos de ação com alto impacto educacional. Assim, esta pesquisa não experimental, transversal, com abordagem quantitativa, foi projetada para conhecer os níveis de desenvolvimento

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

para a comunidade", contextualiza Denise Carreira, coordenadora institucional da organização Ação Educativa. Dados oficiais indicam que um aluno de colégio militar custa três vezes mais do que um estudante de escola pública: segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), um aluno de escola pública custa cerca de R$ 6 mil ao ano, ante R$ 19 mil

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

para a comunidade", contextualiza Denise Carreira, coordenadora institucional da organização Ação Educativa. Dados oficiais indicam que um aluno de colégio militar custa três vezes mais do que um estudante de escola pública: segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), um aluno de escola pública custa cerca de R$ 6 mil ao ano, ante R$ 19 mil

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

deve haver retorno, seja em reunião ou e-mail, dizendo quais planos de ação serão tomados após as críticas. Ou seja, a escola precisa de um canal de comunicação com os pais. Esse tipo de prática é fidelizar o aluno e custo 5X menos do que a captação, defende o especialista. Como resultado, outra dica é investir no Google para a página da escola aparecer

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

Nacional de Participação Social. Diante deste cenário de incertezas, o especial Educação em Disputa: 100 dias de Bolsonaro ouviu três especialistas no assunto: Roberto Catelli Jr., pesquisador da EJA, doutor em educação pela Universidade de São Paulo (USP) e coordenador executivo da Ação Educativa Sonia Couto Feitosa, doutora em educação pela Universidade de São

"Não dá pra ter ministro da Educação que nunca pisou em escola pública"

de Bolsonaro", uma parceria da Carta Capital, Carta Educação, Ação Educativa e De Olho nos Planos.

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

como uma fraude que tinha como fim esquivar o Ministério da Educação (MEC) da responsabilidade de garantir um financiamento adequado para a área. O #EducaçãoEmDisputa: #100DiasDeBolsonaro é uma parceria Ação Educativa, De Olho nos Planos e Carta Educação

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

que Paulo Freire veio se aproximando da realização da figura do educador proibido de educar". Não é muito distante do que está ocorrendo hoje no Brasil. Sérgio Haddad é doutor em educação pela USP, pesquisador da Ação Educativa e professor da Universidade de Caxias do Sul. Prepara biografia de Paulo Freire a ser lançada pela editora Todavia.

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

da ONG Ação Educativa Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Cesar Callegari, consultor educacional, ex-membro do Conselho Nacional, ex-secretário de Educação Básica do MEC e de Educação do município de São Paulo Telma Pileggi Vinha, professora da Faculdade

A mediocridade autoritária como política de governo

da Ação Educativa. Atualmente, integra a iniciativa De Olho nos Planos e a Rede Internacional Gulmakai de defensoras do direito humano à educação de meninas e mulheres. Roberto Catelli Jr. é doutor pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador executivo da Ação Educativa. Tem experiência principalmente nos seguintes temas: Educação