Inovação na Educação: é preciso ousadia para mudar!

MOVER – Minuto para Olhar, Viver, Escutar e Refletir, na qual falou sobre o tema: “Uma escola centenária com ousadia para mudar”. Renato falou sobre os cuidados que devem ser tomados para que propostas pedagógicas inovadoras possam dar certo e convergir com os diferentes públicos que formam uma comunidade escolar, pensando sempre no gestor como um “líder

Que educação o Brasil quer e precisa?

o desafio de tornar a escola um espaço atrativo para os diversos sujeitos que por ela circulam ou que dela se afastaram, em consonância com o nosso tempo. Isso exige que os educadores e gestores sejam capazes de escutar toda a comunidade escolar na busca por soluções criativas, que respondam aos anseios e sonhos e garantam o aprendizado de todas as crianças

62 milhões de meninas não têm acesso à educação no mundo, diz Unesco

. Essa é "uma das principais causas de exclusão social em muitas comunidades". "A 62 milhões de meninas é negado o direito à educação", enfatizou a diretora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em uma conferência na Academia Diplomática do Chile. Bokova alertou ainda sobre a falta de igualdade educacional entre meninos e meninas em nível

Prêmio reconhece projetos escolares relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

e Cultura, levando em conta os seguintes critérios: 1. Contexto e relevância do projeto com a realidade escolar e com os 17 temas dos ODS; 2. Transformação da realidade escolar e do território; 3. Número de temas dos 17 ODS que o projeto abrange; 4. Quantidade de atores da comunidade escolar e fora dela, bem como parceiros de conteúdo e ação; 5. Protagonismo

Ensino médio, múltiplas portas

. A proximidade familiar da escola alicerça os seus sólidos fundamentos de centro de irradiação de tudo o que é bom para converter a sociedade numa comunidade de interesses sadios. A sociedade tem papel relevante. Empresas, bancos, entidades, organizações não governamentais, comércio e serviços, igrejas, clubes, associações e pessoas físicas com vontade de mudar o Brasil

TAB #124 - Adoção tardia

no espaço público e no convívio social, com saídas para a escola, parques e acesso a locais onde exista lazer - condições exigidas por lei. Ainda assim, a situação de modo geral não parece a ideal. “Eles têm de fazer coisas na comunidade para se sentirem inseridos, sair para a rua. Muitos saem aos 18 sem apoio e sem saber como tirar um documento ou se portar

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

, qual o grau de dificuldade dos alunos da (EJA)? Comente Na escola Presidente Figueiredo as maiores dificuldade enfrentadas por esses alunos, são a distancia, pois muitos moram nas comunidades distantes e dificulta o acesso a escola, muitos deles tem que caminhar bastante para chegar até a BR-174 para pegar o transporte escolar, além do cansaço do trabalho do dia-dia

Escolas e creches municipais do Rio ficam fechadas por 99 dias em 2017

vivem nessas comunidades, então eles continuariam sofrendo os efeitos adversos da violência; - Os alunos de comunidades expostas à violência são privados da experiência educacional e têm a qualidade do ensino afetada. Já os estudantes em locais sem conflito gozam, livremente, do acesso à educação; - Para mitigar os efeitos adversos da exposição à violência

Alunos do ensino básico chamam a atenção com projetos criativos na SBPC

de recursos agropecuários", disse a estudante Luiza Andrade. A professora Viviane da Silva conta que a escola possui um sítio, inclusive com gado, onde as jovens puderam desenvolver seu projeto. Ela diz que o biodigestor surpreendeu a comunidade. "Já existe inclusive um produtor na região que manifestou interesse em ceder seu espaço para uma experiência mais ampla

Por que ouvir a comunidade escolar?

Repensar a educação infantil e torná-la mais significativa às comunidades escolares do município de Rio Piracicaba, em Minas Gerais. Esse foi o desafio colocado para a Fundação Vale, quando a instituição iniciou a articulação junto à gestão municipal, no segundo semestre de 2016. O projeto piloto que se desenhou junto às seis escolas da rede utilizou

Bullying, racismo e até violência sexual: como proteger as crianças nas escolas?

contra deficientes e até violência sexual são pouco abordados em projetos que envolvam escola, criança e família. É certo que cada comunidade escolar deve encontrar caminhos para lidar com suas próprias questões, mas o primeiro passo é sempre abrir suas portas para os diversos atores do sistema de garantias de direitos. Profissionais como psicólogos, conselheiros

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

da escola pública contemporânea (ALVES, 2006). Tais elementos esclarecidos, desde sua conjunção mais elementar até a sua forma mais complexa, como sendo uma prática social que tem por finalidade desenvolver as habilidades para a vida pública, em comunidade e para o mundo do trabalho, fator este, ontologicamente, constituinte do ser homem, fatores que buscam promover

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

podem ser instantâneas, determinando um período específico para o seu desenvolvimento, mas devem ser inseridas e praticadas nas diferentes formas de trabalho na rotina escolar e por toda a comunidade escolar. PALAVRAS-CHAVE: Meio ambiente. Sustentabilidade. Educação ambiental. 1 INTRODUÇÃO A educação ambiental deve ser trabalhada de forma reflexiva ao construir

Estamos avançando na construção de uma gestão educacional democrática?

de gestão democrática. Entre as estratégias previstas estão: Aprovação de legislações específicas, por estados e municípios, para regulamentar a gestão democrática em suas áreas de abrangência; Escolha de gestores educacionais por processos que conciliem critérios técnicos de mérito e desempenho à participação da comunidade; Ampliação de programas de apoio

Ciência com fronteiras

. A fórmula foi a soma de valorização do professor, participação da comunidade e gestão do governo. A educação de qualidade oferecida à população mudou os índices econômicos desses países. Os recursos são aplicados adequadamente. A corrupção não conspira contra as políticas públicas que dão prioridade à educação. A corrupção é responsável por uma parte da crise

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

de dificuldade dos alunos da EJA? Comente Na escola Presidente Figueiredo as maiores dificuldade enfrentadas por esses alunos, são a distancia, pois muitos moram nas comunidades distantes e dificulta o acesso a escola, muitos deles tem que caminhar bastante para chegar até a BR-174 para pegar o transporte escolar, além do cansaço do trabalho do dia-dia das pessoas

Codisma abre matrículas para cursos de línguas no Campus de João Pessoa

, conversação, proficiências, português para concurso e Enem e matemática básica. Os candidatos podem escolher entre turmas tradicionais ou intensivas, que oferecem o conteúdo de dois períodos em um semestre. Os horários podem ser consultados no site da Codisma. Os cursos são destinados à comunidade universitária, mas também estão abertos à comunidade em geral

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

e não como receita pronta. Isso vai ao encontro da diversa realidade nacional. Por exemplo: a habilidade matemática de “construir fatos fundamentais da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas” para o 1º ano do Ensino Fundamental, descrita no documento, pode ser trabalhada de maneiras diferentes em uma comunidade indígena

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

e não como receita pronta. Isso vai ao encontro da diversa realidade nacional. Por exemplo: a habilidade matemática de “construir fatos fundamentais da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas” para o 1º ano do Ensino Fundamental, descrita no documento, pode ser trabalhada de maneiras diferentes em uma comunidade indígena

Violência já interrompeu aulas em 25% das escolas municipais do Rio neste ano

David de Souza, um garoto de 7 anos e cabelos pretos com mechas louras, já se acostumou. Os tiros, frequentes na região onde fica a escola Professor Carneiro Ribeiro, em Ramos, na zona norte do Rio, não o impedem de ir à escola. Ela fica perto de uma das entradas do Complexo do Alemão e recebe, por dia, 430 alunos - 90% oriundos da comunidade. "Tô nem aí