Jovens que cumprem medida socioeducativa veem no Enem chance de mudar

de Tecnologia de São Paulo (Fatec). "Estou estudando bastante, pegando muita redação. Quero ir bem na prova e ter um bom resultado", afirmou o jovem, que diz ter dificuldades em matérias da área de ciências. "Mas, em Português e Matemática, tenho muita facilidade." Para Ricardo, fazer o Enem PPL é uma chance de "mudar tudo" na vida. "Muda tudo, completamente. Muda

Brasil corre risco de ter exército de professores sem emprego nos próximos anos

de Pedagogia e licenciaturas nos próximos cinco anos. Ele ressaltou ainda que 21% dos concluintes de cursos superiores são estudantes de licenciaturas, carreiras como Matemática, Física e Português que preparam para o magistério. "Somos um país de professores", diz PB, como o economista é conhecido. O problema é que o ritmo de formação de professores parece

Candidatos a professor têm notas abaixo da média do país

). O primeiro é feito por aqueles que pretendem ingressar no ensino superior. Os dados revelam que, em todos os estados brasileiros, a nota de corte para ingressar em cursos de licenciaturas —que preparam para a atividade docente em áreas como português, matemática e história— é inferior à média registrada por todos os cursos universitários. No Pará, estado onde

Aluno no Brasil falta mais e perde mais tempo de aula com bagunça

ano, matemática e ciências. Segundo o relatório, 41% dos alunos brasileiros reportaram que nas aulas de linguagem (no caso, óbvio, o português), o professor tem que esperar um longo tempo para os estudantes ficarem quietos. Eles alcançaram 19 pontos a menos na prova de leitura do que os estudantes que declararam que isso ou não acontece nunca ou ocorre

Pisa 2018: os bons exemplos de Portugal e do Peru

de matemática e português. "Fizeram uma base arroz com feijão, simples e clara, contendo só o essencial", ressalta o presidente do Instituto Alfa e Beto, João Batista de Oliveira. Em português, por exemplo, era exigido que as escolas assegurassem a alfabetização imediata dos alunos, promovessem o desenvolvimento da fluência e estabelecessem um conjunto de livros

Educação 360 Encontro Internacional - O dia seguinte: lidando com os traumas

No evento, os palestrantes apresentam uma reflexão sobre o caso dos massacres em escolas brasileiras. Columbine se tornou um caso emblemático e uma perversa inspiração para autores de outros ataques a tiros em escola, como o caso da tragédia em Realengo, Rio de Janeiro e em Suzano, São Paulo. Lamentavelmente o Brasil contabiliza um volume assustador de caso...

Revista Periferias

A Revista Periferias é uma publicação da Eduniperiferias, localizada no Conjunto de Favelas da Maré, Rio de Janeiro. De periodicidade semestral e disponibilizada gratuitamente em plataforma digital, a Revista está orientada para publicação de trabalhos provenientes de sujeitos da Periferia e de temáticas periféricas. O objetivo é aproximar pessoas pes...

Sexualidad, Salud y Sociedad

O periódico visa promover o intercâmbio da produção acadêmica latino-americana e sua divulgação junto a pesquisadores, ativistas e formuladores de políticas públicas. A Revista tem por objetivo publicar artigos inéditos que, com foco no contexto latino-americano, explorem as dimensões culturais e políticas das sexualidades.

Análise discursiva de governo coloca ideologia de gênero no ENEM do pastor Silas Malafaia: discurso político, da natureza e de ódio

Este artigo analisa o vídeo "Governo coloca ideologia de gênero no Enem", do pastor Silas Malafaia, publicado na página oficial no Facebook e em seu canal no YouTube, em 2015. O discurso da natureza atesta que o gênero é determinado pelo sexo biológico; o discurso político atribui a destruição de valores da família à esquerda e ao Governo Federal, com propa...

Linguagem em (Dis)curso

A revista Linguagem em (Dis)curso é uma publicação quadrimestral, aberta a colaboradores do Brasil e do exterior que estejam interessados em questões relativas ao campo textual-discursivo.

Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico

Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes d...

Barraqueiras e heroínas: escritos feministas nas ruas de Porto Alegre

Neste artigo investiga-se sobre mulheres que utilizam o espaço urbano como uma tela para passar sua mensagem. Discute-se a produção visual e artística de militância relacionada às questões de gênero e como isso se reflete na ocupação das ruas - espaço público assumidamente masculino. A partir da observação e catalogação fotográfica das mensagens e de entrev...

A construção cotidiana da greve na UFRGS: o movimento contra as reformas no final de 2016

Em 2016, técnicos-administrativos em educação e docentes da UFRGS deflagraram greves em oposição à então chamada PEC do Fim do Mundo e à Reforma do Ensino Médio. O estudo da greve, através da vida cotidiana – este lugar de transição, encontros, interações e conflitos, permite compreender a sua construção desde baixo, a partir do vivido, do individual e do c...

Vulnerabilidade social e solidariedade entre jovens: Jardim Ângela e Jardim São Luís

O presente estudo discorre sobre a vulnerabilidade social de jovens residentes em dois bairros da zona sul da capital paulistana. O estudo aponta, por meio de relatos dos jovens, educadores e agentes sociais da região, a precariedade de destinação dos recursos públicos ali empregados. Os jovens, oprimidos pelas problemáticas que os rodeiam, agem conforme a ...

O jovem com deficiência e seus percursos de participação social

O estudo tem o objetivo de identificar as oportunidades e as barreiras de participação social de quatro jovens com deficiência, indicados pelo Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, de uma cidade do interior do estado de São Paulo, Brasil. Por meio de entrevista semiestruturada e análise de documentos, constatou-se que a participação desses jovens oc...

Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras

O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional que se expres...

I Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura

O Primeiro Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura teve como objetivo dar visibilidade às políticas públicas nas áreas da Educação e da Cultura baseadas em evidências. O debate aconteceu no Museu da Imagem e do Som, em São Paulo (SP), em dezembro de 2019. Foram discutidas as potencialidades e desafios dos governos subnacionais para atuar...

Revista Katálysis

A Revista Katálysis visa publicar produções científicas relevantes ao Serviço Social, abrangendo temáticas de áreas afins, promovendo e disseminando produções atuais e significativas do ensino, da pesquisa, da extensão e do exercício profissional do Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas. Esta ediçã...

D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola sem Partido

O texto analisa as ideias motoras do Movimento Escola Sem Partido (MESP), especialmente as categorias “sagrado” e “profano”. Discute-se a visão de mundo escolar, apoiado em esquemas binários e convencionais de pensamento, e como ela estabelece “deveres de condutas do professor”, entendidos como inerentes à condição social de professor e expressos em seu pro...

Vivências nas medidas socioeducativas: possibilidades para o projeto de vida dos jovens

O presente estudo analisou as vivências de jovens em cumprimento medidas socioeducativas e suas expectativas futuras. Participaram do estudo dez jovens de 15 a 17 anos de um município paraibano. Entre as expectativas, eles destacam a conclusão dos estudos, formação e inserção profissional e o retorno à convivência familiar. No entanto, o conjunto de ações p...