Violência e não violência: imagens e representações de jovens do Ensino Médio

RESUMO

O artigo aborda como os jovens compreendem violência e não violência através do uso de fotografias produzidas por eles. Analisou-se o uso das fotografias como recurso de transformação, podendo ser utilizadas para retratar o que os alunos pensam, sentem e avaliam sobre a temática proposta, bem como para possibilitar o diálogo e a reflexão crítica. As análises narrativas das fotografias foram feitas durante as sessões de grupo focal pelos jovens colaboradores durante o processo de "transcriação".

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 03/2020
• Autor(es): Souza, Liliane Pereira de
• Local de publicação: Campinas
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Estudos Educação e Sociedade (Editora)
• Identificadores: ISSN 0101-3262
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.scielo.br/pdf/ccedes/v40n110/1678-7110-ccedes-40-110-0037.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 04/05/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 21 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial