Educação na diversidade: experiências e desafios na educação intercultural bilíngue

Este livro, publicado originalmente no Brasil pela Unesco, reúne relatos, análises e descrições de políticas públicas apresentadas durante o Seminário Internacional Educação na Diversidade. Experiências e Desafios da Educação InterculturalBilíngüe, realizado na Cidade do México, em junho de 2003. Nele são apresentadas experiências de políticas

Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência - 2007

Neste artigo, os autores explicam os motivos da elaboração da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e destacam que o objetivo do documento é tornar efetivos os direitos das pessoas com deficiência, pois essas pessoas carecem de oportunidades oferecidas à população em geral, em razão da imposição de inúmeros obstáculos físicos e sociais. Po...

Reviva!

Reviva! é a Prodide - Promotoria de Justiça da Pessoa Idosa e da Pessoa com Deficiência Ministério Público do Distrito Federal e Territórios - em revista. É uma publicação anual elaborada pela Prodide e que nesta edição discute a responsabilidade institucional e a busca da eficácia social dos direitos.

Formação continuada a distância de professores para o atendimento educacional especializado - Pessoa com surdez

A Secretaria de Educação Especial e a Secretaria de Educação a Distância promovem o curso de Aperfeiçoamento de Professores para o Atendimento Educacional Especializado, efetivando um amplo projeto de formação continuada de professores por meio do programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. Este é um material disponibilizado para o curso

Educação Inclusiva - Unidade 2

O curso A Educação Inclusiva é uma maneira de focar a diversidade de alunos no processo de aprendizagem. Na unidade 2, os objetivos específicos são compreender os aspectos que devem incluir um projeto de centro educacional e os passos a serem seguidos para processamento e fazer uma análise crítica do nível de organização e funcionamento que tem a escola

Em busca do conceito de cultura escolar: uma contribuição para as discussões actuais

O artigo foi impulsionado pelo conceito de cultura escolar tendo em vista as suas inúmeras definições e ausência de delimitação. As definições de cultura escolar estão documentadas por 3 ciências tradicionais - Gestão, Antropologia e Sociologia - e o potencial de “aproximação integrativa“ está centrado no sujeito. Tais definições incluem a caracterização dos...

2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações e trabalhos científicos monográficos vencedores

Este material é uma compilação de redações e trabalhos científicos premiados no 2º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. O Prêmio é parte do Programa Mulher e Ciência e visa estimular a produção científica acerca das relações de gênero, promover a participação das mulheres no campo das ciências e sensibilizar a comunidade estudantil, seus professores/as ...

Diversidade na educação: experiências de formação continuada de professores

Visando aperfeiçoar a formação continuada de professores, a Secad registrou nesta publicação três experiências de avaliações que procuram proporcionar elementos para fomentar debates a respeito do aperfeiçoamento dos cursos, assim os capítulos apresentam “Avaliando a Formação de Educadores para a Diversidade: a análise de duas experiências de formação

Ler as letras: por que educar meninas e mulheres?

"Ler as letras" é um estudo sobre as relações de gênero e tem como tema os aspectos de história de mulheres na educação escolar brasileira. Utilizando fontes de natureza bibliográfica e documental, a autora constrói um texto mostrando como, por meio da religião e da educação, a imagética da mulher como responsável pelo lar foi utilizada para manter e reprodu...

Ações afirmativas e combate ao racismo nas Américas

O livro dá continuidade ao esforço da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) de promover ações concretas de combate ao racismo na educação brasileira e subsidiar professores com informações para o enfrentamento dessa tarefa. Mais que isso, os dezesseis artigos que compõem a obra são uma resposta coletiva –de um ponto de vista

Oficinas culturais: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

e a diversidade cultural; Cultura erudita, cultura popular e cultura de massa; Identidade cultural da comunidade escolar; Atividades culturais na escola, etc.

Globalização e identidade no contexto da escola e do currículo

Discute globalização e identidade no contexto escolar e curricular como espaços que configuram as políticas de ensino no nível da organização escolar. A globalização contribui para a homogeneização escolar e curricular. Os resultados referem-se às práticas de elaboração de projetos educativos configurando a existência de projetos feitos numa lógica normativa...

Altas habilidade/superdotação: encorajando potenciais

Este material tem como objetivo formar professores para a identificação de alunos com altas habilidades/superdotação oportunizando a construção do processo de aprendizagem. Para subsidiar as ações voltadas para essa área, foi elaborado um conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos. Este é o primeiro volume da coleção e visa orientar o reconhec...

Formação continuada a distância de professores para o atendimento educacional especializado - Orientações gerais e educação a distância

de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, determinar os aspectos pedagógicos e acadêmicos que fundamentam a formação e discutir educação a distância.

O corpo educado: pedagogias da sexualidade

Nesta coletânea de autores, Guacira Lopes Louro aborda o corpo e suas paixões, suas necessidades e seus desejos que tradicionalmente têm sido temas árduos para a pesquisa em educação. A obra permite ao leitor aproximar-se das mais recentes tendências no debate sobre a sexualidade e as dimensões sociais do corpo, com ênfase sobre as difíceis relações entre a...

Construir uma argamassa contra-hegemónica: Reflexões sobre Educação Desenvolvimento

O objetivo do artigo é trazer uma reflexão acerca da educação e desenvolvimento. Para isso, o texto busca rever diversos conceitos, tendo como principal tema a interculturalidade. Por fim, faz-se referência aos trabalhos de Freire e Gramsci.

Between Location and a Sense of Place - Observations Regarding Young People's Migration Alacrity in Northern Europe

Esta tese de doutorado explora a rápida migração de jovens em áreas periféricas. O principal objetivo do estudo é investigar como a alta mobilidade migratória está entre os jovens da Região de Barents - entre Finlândia, Noruega, Suécia e Rússia. Este estudo baseia-se em dados empíricos que foram coletados entre jovens em resposta a questões estruturadas e ab...

A significação da gagueira nas relações sociais de adolescentes gagos

O presente trabalho tem por objetivo discutir a significação da gagueira nas relações sociais de adolescentes gagos, a partir de seus próprios discursos. O referencial teórico assumido é o histórico-cultural, que concebe a constituição do sujeito sempre sob determinadas condições sociais, portanto, materiais, e sempre como resultado da atividade de gerações ...

Alimentação e nutrição no Brasil: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Nacionais de Segurança Alimentar e Nutricional); contribuições de outras culturas; diversidade e riqueza da alimentação regional , etc.

A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 1: orientação a professores

Este material tem como objetivo formar professores para a identificação de alunos com altas habilidades/superdotação oportunizando a construção do processo de aprendizagem. Para subsidiar as ações voltadas para essa área, foi elaborado um conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos. Este volume da coleção visa discutir legislação e políticas ed...