Um silêncio desconcertante: a homossexualidade permanece invisível na escola

RESUMO

Artigo busca analisar como a homossexualidade – enquanto prática associada a sujeitos sociais definíveis – se produz e reproduz no ambiente escolar. Não se trata de ver nas atitudes preconceituosas o produto da idiossincrasia dos indivíduos tomados isoladamente , mas como resultado de processos coletivos mais amplos e difusos, porém socialmente determinados e, portanto, delimitáveis e inteligíveis, que são constitutivos do próprio tecido social tal como o vivenciamos contemporaneamente.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 24/11/2004
• Autor(es): Ramires Neto, Luiz
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Autora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.anped.org.br/sites/default/files/t237.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 08/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 15 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial