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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
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Mesmo que o programa de escolas cívico-militares anunciado nesta quinta-feira pelo presidente Jair Bolsonaro tenha adesão total, ele vai atingir apenas 0,15% das 141 mil escolas públicas brasileiras. A ideia é enviar recursos para 216 escolas até 2023, que aceitem receber militares da reserva para cuidar disciplina e da gestão. O governo federal não
Espírito Santo não deve aderir às escolas militares
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Santo", disse ao Estado o secretário Vitor De Angelo. A rede pública do Espírito Santo teve o melhor resultado do País em avaliações do governo federal no ano passado, tanto em Português quanto em Matemática, no ensino médio. O Estado investiu recursos em escolas em tempo integral e em combate a evasão escolar. O programa anunciado hoje pelo presidente Jair
Priscila Cruz: Escolas cívico-militares: erro, viés ou o quê?
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
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atendem os filhos de militares— das cívico-militares. escolas regulares com a presença de militares em algumas funções na gestão escolar. O Ministério da Educação anunciou que vai investir recursos na ampliação de colégios cívico-militares. A justificativa são os resultados das escolas militares: elas têm média 7 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação
Governo prevê 216 escolas militares até 2023 e Bolsonaro diz que modelo tem de ser imposto
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
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e institutos federais com o mesmo perfil de alunos têm desempenho similar. O país tem 203 unidades nesse modelo com parcerias. São diferentes das escolas geridas pelas Forças Armadas, que contam com maiores investimentos e maior nível de seleção de alunos --e também têm melhores resultados. "Os militares atuarão no apoio à gestão escolar e educacional, enquanto
Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
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distribuído na rede de ensino paulista. O ato foi determinado nesta terça, 3, pelo governador de São Paulo, João Doria (PSDB), que indicou, em postagem no Twitter, que o conteúdo fazia apologia à ‘ideologia de gênero’. Fomos alertados de um erro inaceitável no material escolar dos alunos do 8º ano da rede estadual. Solicitei ao Secretário de Educação o imediato
Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019
- 05/09/2019
- CEDOC
- Texto
O Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019, institui o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, que pretende promover a melhoria na qualidade da Educação Básica. Será desenvolvido pelo Ministério da Educação com o apoio do Ministério da Defesa e será implementado em colaboração com os estados, os municípios e o Distrito Federal, na promoção de açõ...
Após Doria mandar recolher apostila, alunos ficam sem material de 8 disciplinas
- 04/09/2019
- Radar de Imprensa
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afirmou que o material tinha "conteúdo impróprio para a respectiva idade e série e em desarranjo com as diretrizes desta gestão". Isso porque, segundo a pasta, o tema "'identidade de gênero" estaria em desacordo com a Base Nacional Comum Curricular. A base, porém, prevê que, no 8º ano, o aluno consiga "selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões
Doria manda recolher material que cita identidade de gênero e fala em 'apologia'
- 03/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
". A expressão, cunhada por religiosos, não é reconhecida no mundo acadêmico e normalmente é usada por grupos conservadores contrários às discussões sobre diversidade sexual e de identidade de gênero.. "Fomos alertados de um erro inaceitável no material escolar dos alunos do 8º ano da rede estadual", escreveu o tucano. "Solicitei ao Secretário de Educação o imediato
Cadernos EBAPE.BR
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
Cadernos EBAPE.BR é um periódico online com foco na área de Administração, patrocinado pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas. Seu objetivo é promover o debate de temas relevantes para a construção do conhecimento no âmbito da Administração com base em abordagens interdisciplinares e críticas. Almeja a const...
Igualdade de gênero no ambiente escolar
- 01/09/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre o modo como a igualdade de gênero vem sendo promovida nas escolas de Ensino Fundamental. O objetivo geral está na análise das ações de promoção da igualdade de gênero na educação. Os objetivos específicos apresentam-se nas análises das primeiras impressões sobre gênero e equidade na escola e observação do comportamento dos professores...
A urgência de outras ideias sobre as Juventudes Negras no Brasil
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
Este texto visa estimular outras leituras sobre Juventudes Negras no Brasil. Busca-se desenvolver reflexões analíticas/críticas que denunciem os prejuízos de uma Sociologia que reproduz suas experiências sociais associadas a indicadores negativos. Busca-se, assim, ressaltar a diversidade dos repertórios e das experiências desses sujeitos, sua complexidade e...
Recursos destinados à Educação e resultados alcançados no Ideb de uma capital brasileira
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
consideráveis atingiram e até superaram as metas previamente estabelecidas. Isso evidencia que a correta aplicação dos recursos disponíveis é determinante na gestão escolar.
Folha na Sala - Como duas escolas públicas superaram a indisciplina e a violência
- 09/2019
- CEDOC
- Áudio
Na periferia de São Paulo, duas escolas públicas viviam em um ambiente de violência, com agressões, indisciplina e medo. Com inovações pedagógicas e aproximação com a comunidade, conseguiu-se estabelecer uma cultura de paz. Este episódio do podcast conversa com os profissionais que participaram dessas transformações. Especialistas debatem o tema e refletem ...
Strategies by educators within the school setting to prevent and cope with the experience of domestic violence by adolescents
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
dos escolares; o estreitamento da relação escola-família; a promoção de ações educativas e articulação de saberes, e a parceria com o Conselho Tutelar.
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
A Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso, em formato eletrônico, é editada pelo programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / LAEL-PUCSP e os membros da Linguagem, Identidade e Grupo de Pesquisa em Memória / CNPq. A missão da revista é promover e divulgar pesquisas sobre est...
Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa
- 30/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, participação (ou interferência) dos pais na educação dos filhos e defendeu a autonomia da unidade escolar. Leia a seguir. Luciana: Como a gente pode desenvolver uma política num ambiente escolar, tendo como base a ideia de que toda atividade humana é política? Jaume: Sim, eu creio que tudo é política. Quando falo de política, o faço no sentido genérico. A palavra
Estudantes e profissionais da educação poderão ser atendidos em Super Fácil exclusivo
- 30/08/2019
- Radar de Imprensa
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e um para ouvidoria. Na ocasião, o governo inaugurou o novo Protocolo Geral e Gestão de Pessoas do Centro Administrativo da Seed. Dois caminhões destinados à entrega de material, mobília, carteiras, livros didáticos e serviços de manutenção das escolas foram apresentados na inauguração. A gestão estadual investiu cerca de R$ 2 milhões na obra, que inclui também área
Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria
- 29/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
tutelar. Não raro, gestores escolares ficam em dúvida se determinado acontecimento deve realmente ser encaminhado a esse órgão ou se cabe à escola, sozinha, lidar com o caso. Em quais casos o conselho tutelar deve ser acionado pela escola? Algumas situações são bastante claras. Ainda segundo o que prevê o ECA, gestores escolares têm a obrigação de comunicar
Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar
- 28/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
esperado. Da mesma forma, é possível construir gestões impactantes e relevantes para o desenvolvimento da comunidade escolar, a despeito do resultado do Ideb. Acredito que não seja desejo de ninguém permanecer escravo de um índice. Portanto, a alternativa seria criar parâmetros avaliativos, que passem pelo desenvolvimento de novos paradigmas educacionais. Cabe
Inep inicia a verificação in loco com capacitação em 27 municípios
- 28/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Nas próximas quatro semanas, servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) visitarão escolas em 27 municípios de 12 estados brasileiros para mais uma verificação in loco do Censo Escolar. A equipe da Diretoria de Estatísticas Educacionais (Deed) realizará atividades para verificar, de maneira amostral, a coleta