Projeto incentiva empoderamento de crianças e combate bullying em escola pública de Porto Alegre

Uma escola municipal de Porto Alegre criou um projeto chamado "Solte o cabelo, prenda o seu preconceito", que tem como objetivo estimular as crianças a se empoderarem, além de combater o bullying no ambiente escolar. Para a pequena Natalie Rosa, de 9 anos, estudante da Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, localizada no bairro Lomba do Pinhei...

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

nesta competência ganha somente da Tunísia, que registrou 382 pontos, e fica bem distante da média de 500 pontos dos 32 países da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pelo estudo. Outras nações da América do Sul, como o Chile e o Uruguai também tiveram nota superior, com 457 e 443, respectivamente. Cerca de 125 mil

Estudantes brasileiros estão entre os piores para trabalhar em equipe a fim de resolver problemas

de 500 pontos dos 32 países da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pelo estudo. Outras nações da América do Sul, como o Chile e o Uruguai também tiveram nota superior, com 457 e 443, respectivamente. A análise da proficiência dos estudantes nessa competência evidencia um cenário ainda mais complicado para o Brasil. Cerca

O racismo no espelho

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de 2015. Assim, 49% dos consultados são brancos, 10% negros e 41% pardos (os afrodescendentes constituem mais da metade da população); 52% pertencem ao sexo feminino e 48% ao masculino; 7% residem no Centro-Oeste, 8% no Norte, 14% no Sul, 28% no Nordeste e 43% no Sudeste. Definido esse universo, foram levantados os dados

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

e houve apoio da Secretaria de Relações Internacionais de São Paulo e de La Paz. O respeito ao outro também guiou um projeto na Escola Estadual Dª Idalina Macedo Costa Sodré, de São Caetano do Sul (SP), que faz parte do PEA-Unesco desde 2015. Chamado de “O outro sou eu”, ele foi realizado ao longo de 2017, de maneira interdisciplinar. Em geografia, por exemplo

Projeto contra discussão sobre gênero em escolas gera polêmica em Rio Grande

Um projeto de lei que pretende proibir a discussão de questões de gênero e sexualidade nas escolas municipais de Rio Grande, no Sul do estado, tem causado polêmica na cidade. A sessão ocorrida na segunda-feira (13) para o debate foi marcada por muita discussão entre grupos contrários e favoráveis ao texto, que ainda passará por análise jurídica em virtude

Os frutos do ensino à distância

Educação Como as matrículas nos cursos com horários flexíveis estão dando aos brasileiros mais oportunidades de transformação em suas carreiras e até na vida pessoal 14.11.2017 | Marta Avancini RINALDO CUCO, 60 anos Faz Licenciatura em Geografia Formado em estudos sociais em 1981, aproveitou o curso à distância da Universidade Cruzeiro do Sul, em São Paulo

Educação e inovação, nossos maiores desafios

sem necessariamente haver aumento de produtividade, se esvai velozmente. Queimamos riqueza e renda, recentemente, na maior recessão produzida pelos equívocos do governo Dilma. Basta dizer que, na década de 70, Brasil e Coreia do Sul tinham o mesmo PIB per capita. Hoje, a potência asiática tem o dobro de nossa produção por habitante. Precisamos continuar os ajustes

Mãe é a responsável em 89% dos lares com criança pequena

nas creches, por exemplo, não é possível garantir emprego formal às mães", destaca. Desafios Segundo o levantamento da FMCV, apenas 24% das crianças em idade de creche do Nordeste frequentam um estabelecimento de educação infantil, à frente apenas do Norte e do Centro-Oeste, ambos com 23%; e atrás do Sudeste (45%) e do Sul (30%). Em Fortaleza, segundo a Secretaria

Na educação, é preciso priorizar quem mais precisa

na área de primeira infância que seja um grande exemplo? Várias. É muito interessante o que acontece nos municípios e nos estados. O Rio Grande do Sul implantou o Primeira Infância Melhor, com agentes comunitários indo aos domicílios levando livrinhos de bebês, ensinando os pais a ler para essas crianças, e, se eles fossem analfabetos, mostrando como manusear

Periferia em versos: literatura marginal como caminho para o processo de aprendizagem

, quando mais de cem pessoas se reuniam, deixando de lado a novela das 9 e até o futebol, para ouvir poesias marginais periféricas que versavam a vida no extremo sul da capital paulista. “Se essa literatura periférica consegue atrair dezenas de pessoas de forma artística e prazerosa, em pleno horário nobre da televisão brasileira, por que não levá-la também à escola

Polícia investiga voluntário por abusos de crianças após denúncias de mães em Santa Cruz do Sul

A Polícia Civil de Santa Cruz do Sul investiga denúncias feitas por mães de três alunos de uma escola municipal que acusam um trabalhador voluntário de abuso sexual e agressão. Conforme a delegada de Proteção à Criança e ao Adolescente Lisandra de Castro de Carvalho, as crianças devem ser ouvidas nas próximas semanas com o apoio de psicólogos. Após

140 escolas, de cinco cidades do Sul do Rio, trabalham com inclusão de surdos

Após a abordagem sobre o desafio para a educação de surdos na redação do Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, o G1 buscou nas cidades mais populosas do Sul do Rio as escolas públicas que têm especialização em deficientes auditivos. Em Angra dos Reis, Barra do Piraí, Barra Mansa, Resende e Volta Redonda, um total de 140 escolas atendem e incluem

Negligência na educação superior

dados divulgados pela Unesco (braço das Nações Unidas para a educação e a cultura), na média mundial cerca de 20% dos recursos públicos educacionais vão para a o ensino superior, contra 17% do registrado no Brasil. Na América do Sul, apenas o Peru e a Guiana dedicam percentuais de recursos educacionais para o ensino superior inferiores ao Brasil. Portanto, não

Aos 65 anos, instituto de matemática luta para melhorar formação e reduzir barreiras de gênero

, no entanto, os avanços são mais lentos. “Existe uma aceitação de que a matemática não é para todos, e a nossa sociedade reproduz isso”, afirma Avila. Ele é pesquisador do Impa, e foi o primeiro - e único - matemático de todo o hemisfério sul a receber a Medalha Fields. O atual diretor do Impa, Marcelo Viana, concorda com ele. “A matemática não é um grande problema

Professores criam aulas diferentes e inspiram alunos às vésperas do Enem no Sul de MG

em mais uma edição do Enem, dois professores no Sul de Minas contaram ao G1 sobre seus projetos e dão dicas aos estudantes a poucos dias do início das provas. Se para alguns alunos é um desafio entrar na mente dos filósofos, o professor Francisco Nogueira, o Chico, mostra que todas as teorias têm aplicação no mundo atual. É com a ajuda de fantasias e acessórios inusitados

Secretária de Educação de Campo Grande pede exoneração e adjunta assume cargo

A secretária municipal de Educação de Campo Grande, Ilza Mateus de Souza, que estava no cargo desde o início da gestão de Marquinhos Trad, pediu exoneração, alegando motivos pessoais e foi substituída pela secretaria adjunta da pasta, Elza Fernandes Ortelhado. Os decretos com a exoneração de Ilza e a nomeação de Elza para a secretaria foram publicados nesta ...

EDITORIAL: Poucas letras e números

ou mais, como Sergipe, Amapá, Maranhão, Pará e Alagoas. Depois, porque os relativamente desenvolvidos Sul e Sudeste exibem níveis baixíssimos de desempenho desejável -12% em escrita, basta mencionar. A educação pública, pois, continua péssima nos Estados mais pobres e muito ruim nos mais ricos. Não há aí surpresa, pois em dois anos não se pode fazer uma revolução do ensino

Quase não tive química no ensino médio, diz aluna de escola pública

ELIANE TRINDADE EDITORA DO PRÊMIO EMPREENDEDOR SOCIAL PATRICIA PAMPLONA DE SÃO PAULO Durante uma hora e meia, Barbara Dayrell, 18, conta que aprendeu mais sobre química do que nos três anos do ensino médio. Era sua primeira aula no cursinho Descobrindo o Sonho Jovem, no Capão Redondo, zona sul de São Paulo. "Fiquei muito envolvida no projeto e passei a ter

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

públicas de norte a sul do Brasil. Tendo o privilégio de já ter participado de formações e eventos por todo o país, posso dizer que elas são inúmeras e refletem o compromisso de professores, gestores e comunidades com uma educação pública de qualidade. Nossa legislação educacional também é bastante avançada. Do capítulo de educação da Constituição Federal, passando