A importância de políticas públicas para um país menos desigual

da universidade, foi a Bolsa Permanência, uma política que oferece ajuda financeira sobretudo a estudantes quilombolas, indígenas ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Em maio, concluí o mestrado em ciências, no programa de Tecnologia Nuclear do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares da USP. Na minha família me tornei uma referência por ser a primeira

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

A volta às atividades presenciais nas escolas de Ensino Fundamental foi muito aguardada por professores, estudantes e famílias, sejam aqueles que não tiveram acesso a qualquer trabalho pedagógico remoto ou aqueles que experimentaram formas de ensinar e aprender com mais autonomia e sentido. "Estávamos ansiosos para voltar e fazer algo diferente

Após pandemia, 80% de professores de SP querem continuar dando aulas

, outros 23% falaram que o currículo também deveria ser voltado às demandas da comunidade e das famílias. Alcielle dos Santos lembrou que ouvir os professores é essencial para a construção de políticas públicas que melhorem a educação pública no país. As pesquisas foram realizadas por meio de questionários abertos em 2021 e perguntaram sobre os desejos e projetos

Uma solução para o dilema entre o rol taxativo e o autismo

e intensiva pode alterar o prognóstico e suavizar essas características, permitindo que o indivíduo tenha autonomia ao crescer. Ao receber o diagnóstico positivo, toda a família é afetada e precisa receber acompanhamento psicológico e capacitação para o sucesso de qualquer tratamento administrado. Impactando os autistas, a decisão da Segunda Seção do Superior Tribunal

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

iria acontecer. Esse é o regimento… E eu fiquei desesperada, né? Eu estava ali meio leiga de tudo, dos meus direitos e tal, fui acreditando no que as pessoas me diziam. Eu sabia que o puerpério seria difícil, então era tudo muito desesperador. Fora isso, a pandemia também impactou as finanças da minha família. O município aqui vive do turismo, que não

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

na prática", afirma a formadora de professores Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC. "Claro que precisa melhorar, mas já sabemos a fórmula: investimento em gestão, boa formação, clima escolar favorável à aprendizagem, envolvimento das famílias e da comunidade, gestão democrática. Quando esses ingredientes estão presentes, a escola tem boa

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

-secretário nacional de Proteção Global do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), Alexandre Magno Fernandes Moreira, diz aos pais: "O castigo físico sempre tem de ter uma finalidade (…) é algo que deve ser feito com calma, paciência e dentro de situações específicas." Print de trecho do curso online "O Direito da Família", de Alexandre Magno

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

a um grupo de apenas 15 mil pessoas" Sâmia Bomfim, deputada do PSOL Castigar "calma e pacientemente" Em um curso online, Alexandre Magno Fernandes Moreira, ex-secretário nacional de Proteção Global do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, diz aos pais: "O castigo físico sempre tem de ter uma finalidade (...) é algo que deve ser feito com calma

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

nacional na educação brasileira, que é possível em dois ou três mandatos com prioridade política e seriedade na gestão, também é um chamado para cuidarmos dessas pessoas —gestores, professores, famílias e estudantes— e ampliarmos essas experiências.

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

em consideração contextos de implementação heterogêneos". "Quando o problema é complexo, as soluções precisam ser múltiplas." Quando saúde, educação e assistência se unem para colocar a criança na escola, a sensibilização das famílias se fortalece." Rute Rosendo, coordenadora do Busca Ativa Escolar em Sergipe Uma das políticas que encontraram uma forma eficiente

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

reconhecerá iniciativas inovadoras que fortaleçam os vínculos entre escola, família e território. O evento integra a campanha #reviravoltadaescola, iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, que mapeia aprendizagens vividas nas diferentes etapas de ensino (infantil, fundamental, médio e EJA – Educação de Jovens e Adultos). Serão selecionadas 10 escolas

Programa de ensino médio integral reduz morte de jovens

de ensino: revisão do currículo, dos materiais didáticos, da formação dos professores e das atribuições da equipe escolar, que é incentivada, por exemplo, a tratar questões para além da sala de aula, envolvendo as famílias e a comunidade. Assim, nasce uma nova escola, um território sem muros, em que o jovem se enxerga pertencente, cocriador e fortalecido

Número de adolescentes que dizem não ter amigos cresce no país, aponta pesquisa

dos adolescentes com a família chama atenção. Segundo ela, houve uma redução no número de responsáveis que acompanham as atividades e escutam os filhos. "Esse é um fator que contribui para o aumento de comportamentos de risco, porque a família é base. É a família que orienta esses adolescentes", diz a analista. "Esse é um fator que contribui para o aumento

38% dos adolescentes da cidade de SP já sofreram bullying, segundo pesquisa do IBGE

% dos alunos da capital sofreram bullying, contra 43,3% das alunas. Em 2012, a família de uma estudante chegou a processar o governo de São Paulo por conta das humilhações e perseguições sofridas ao longe de quatro anos em uma escola estadual. No processo, ela relata que foi vítima de perseguições e xingamentos por parte de alguns colegas, que chegaram a atirar goiabas

Insegurança atrasa a educação

em países com desigualdades gritantes como o Brasil, considerando que a falta de segurança tende a ser maior nas áreas onde vivem as famílias de menor renda e escolaridade − outras duas variáveis externas à escola que também impactam negativamente a aprendizagem. Embora o levantamento do IBGE não informe quantas aulas cada estudante perdeu, é notório

Foi acertada a decisão do Senado de deixar oinício da CPI do MEC para depois das eleições? NÃO

financeiro de suas famílias ou por dificuldades para acompanhar as atividades remotamente. A esses alunos faltou tudo: equipamentos e sinal de internet, energia elétrica, água, comida no prato. A esses alunos também faltaram, algumas vezes, pai e mãe. Muitos perderam familiares pela Covid. Era para isso que deveríamos estar olhando, mas, infelizmente, a educação

Cresce percentual de estudantes que faltam aulas por questões de segurança em Rio Branco, aponta IBGE

, foi revelado ainda que o total de alunos que sofreu agressão física por adulto da família teve aumento progressivo no período, passando de 8,3% em 2009, para 10% em 2012 e 15,8% em 2015. Em todo o país, o estudo mostra que nos últimos dez anos dobrou o percentual de alunos do 9º ano das capitais que faltaram ao menos um dia à escola porque não se sentiram seguros

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

em seus territórios. Diante das atuais condições socioeconômicas das famílias pobres brasileiras, Jaqueline defendeu que "cada trajetória humana é sagrada" e "toda criança e jovem que a gente perde para a evasão ou reprovação é a sociedade inteira quem perde." De acordo com ela, para reverter o estado de miséria e violação de direitos ampliado nos últimos anos, serão

Pesquisa do IBGE mostra aumento no consumo de drogas e maior iniciação sexual entre estudantes em Palmas

teve um salto de 63,2% para 83,7%. Violência física e sexual Outro dado coletado foi o percentual de escolares que sofreram agressão física por um adulto da família. Em Palmas também registrou aumento progressivo no percentual de escolares que sofreram agressão física por um adulto da família, passando de 7,2%, em 2009, para 9,3% em 2012 e 12,2% em 2015. Em 2019, 25,9

Precisamos aumentar a participação dos jovens na política

me atentava sobre o quanto era importante também participar do processo político. Precisamos mudar a cultura e o pensamento político dos jovens. Mostrar que eles têm ideias que podem transformar o esporte, o lazer, o transporte e tantas áreas de uma cidade, de um estado e de um país. É na política que eles podem ajudar diversas famílias, arrumar empregos para algumas