A primeira infância é a solução contra desigualdade

do que os do último, que já são realizados na fase adulta. A especialista em educação Claudia Costin, que é diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais no Rio de Janeiro, da Fundação Getúlio Vargas e ex-diretora sênior para educação no Banco Mundial, acredita que é preciso priorizar as famílias de baixa renda quando o assunto são as vagas nas creches

Na educação, é preciso priorizar quem mais precisa

e os interesses de famílias e crianças. A questão da desigualdade no acesso à educação infantil ficou bem evidente na pesquisa, e para a especialista Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais no Rio de Janeiro, da Fundação Getúlio Vargas, é preciso priorizar quem mais precisa, enquanto o acesso não for universalizado. Costin

Escola pública integral com disciplinas como "História do Rock" conquista alunos no Maranhão - Ciberia

tem escolas desse tipo. O modelo da “Escola da Escolha” coloca o jovem no centro da experiência escolar. Alia boa formação acadêmica, valores e competências exigidas pelo século 21. “É uma inovação metodológica. Nessas escolas, os jovens exercitam essas competências diariamente. O objetivo é que estas ações se revertam em melhor aprendizado”, explica a gestora

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

aos recursos de última geração dos equipamentos e dos programas utilizados. A inovação proposta pela Rede Anísio Teixeira abrange as relações humanas que se estabelecem em torno da utilização desses dispositivos de produção e de difusão de conhecimentos, estimula estratégias metodológicas que valorizam o potencial e a autoria da comunidade escolar; que respeitam

Periferia em versos: literatura marginal como caminho para o processo de aprendizagem

de participar dos saraus. Seja pela inovação – eles nunca tinham visto a literatura e a poesia de forma viva, oral e performática -, seja pelos temas abordados – o cotidiano das periferias, racismo e violência -, todos demonstraram interesse. “Transformar a realidade dura das periferias em poesia é um processo prazeroso, mas também chega a ser doloroso, pois escrever

Desigualdade global entre homens e mulheres aumenta após 10 anos de queda

dos 144 países pesquisados tendo melhorado no ítem nos últimos 12 meses. “Estamos passando da era do capitalismo para a era do talentismo. A competitividade em níveis nacional e de negócios será decidida, mais do que nunca, pela capacidade de inovação de um país ou uma empresa. Quem entende a integração das mulheres como uma importante força dentro do seu grupo

Inovação: como aliar a tecnologia ao aprendizado?

Nas aulas de química do Ensino Médio, os alunos aprendem sobre os catalisadores: substâncias responsáveis por acelerar uma reação química, isto é, por transformar duas partes em algo novo. Com a tecnologia, não é diferente. Amaral Oliveira, analista de projetos do Instituto Ayrton Senna, conversou conosco sobre o assunto e destaca que a inovação deve

A falência da educação pública

, a construção de novas creches está suspensa por prazo indeterminado. Mas o ataque ao projeto de desenvolvimento nacional, que todos sabem depender da produção de conhecimentos e inovação, vem por todos os lados. O Ministério que cuida da Ciência e Tecnologia, claro, também não escapou da tesoura, e teve corte de 44% de seu orçamento. Com isso, instituições

Inovar para transformar a educação no Brasil

, em Salvador (BA) e no estado de São Paulo, com ensino médio e formação empreendedora. A inovação educativa é um pilar da entidade, segundo Mila, pois o modelo atual das salas de aula se apresenta defasado. Ela também explicou que o projeto não impõe qual metodologia deve ser aplicada, mas oferece uma série de apoios para que a própria escola decida o que colocar

4º Fórum Nacional de Educação e Inovação conclui: Brasil precisa mudar a forma de ensinar para chegar ao século XXI

SÃO PAULO, 4 de outubro de 2017 /PRNewswire/ — Propor melhorias na educação para preparar uma sociedade mais justa e um país próspero foi o objetivo da 4ª edição do Fórum Nacional de Educação e Inovação. A revolução do conhecimento, o avanço das tecnologias, a formação e capacitação dos professores e uma educação baseada em pesquisa e inovação

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

aguarda sanção do prefeito. “Para mim, não será um caminho, um projeto de lei que resolve a questão de uma ideologização do tema educacional. O aluno tem o direito de acessar a informação, a mais ampla possível, fazer o seu julgamento e traçar os seus caminhos”, disse. O ministro participou do 4º Fórum Nacional de Educação e Inovação, promovido pelo Grupo

Dez passos para uma educação mais empreendedora

, foram nos últimos anos que a educação empreendedora ganhou bastante força, principalmente com o grande desenvolvimento tecnológico, com a valorização da inovação e com o crescimento das startups. Pensando sobre a Educação Empreendedora, resolvi fazer uma série de posts sobre o assunto, para debatermos e encontrarmos soluções práticas para melhoria desse ensino, trabalhando

Tecnologia e mídias sociais ajudam a formar 'professor 2.0'

abrir matrículas em 2019. Também no Rio, a FGV (Fundação Getulio Vargas) prepara um mestrado profissional em educação com foco em novas tecnologias e desenvolve a Academia de Líderes em Inovação Educacional. "O objetivo do curso é dar um viés mais prático para a profissão, já que a maioria das universidades fica muito na teoria", diz Claudia Costin, coordenadora

Para pesquisador, colaboração é vital no exercício da gestão escolar

individual, é preciso trabalhar no coletivo." Esse processo, segundo ele, contribui para mudanças nos resultados das escolas. "É preciso mexer na cultura da escola como um todo para transformá-la. Inovação não é um pacote que pode ser implementado." O tema foi abordado em debate sobre processos de aprendizagem de adultos em contexto profissional durante o 3º

Encontro Nacional para Alinhamento Operacional do Enem 2017 marca início da expedição das provas

. O Inep anunciará, ainda, inovações em segurança que serão incluídas na edição e será concedida a autorização ministerial para o início da expedição das provas. A ordem de serviço com autorização para a expedição das provas será assinada pelo Ministério da Educação (MEC), Ministério da Defesa e a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT). Após a assinatura

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de movimentos, institutos e fundos dedicados ao tema da educação. Se esse tema da gestão não está na pauta, qual é, então, o foco desses grupos que atuam em defesa de melhorias na educação? Há muitas instituições fazendo um ótimo trabalho. Elas ajudam a treinar gestores escolares, propor inovações didáticas, combater o preconceito e a intolerância, premiar boas práticas

Professor cria jogos para ajudar no aprendizado de literatura

foi apresentada em um evento do Colégio Técnico de Campinas (Cotuca-Unicamp), no qual conquistou o segundo lugar na categoria protótipos. Em novembro, os jogos serão apresentados na segunda edição da Feira Internacional de Negócios, Inovação e Tecnologia (Finit), em Belo Horizonte, promovida pelo governo do estado. Participam startups, grandes empresas, estudantes

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

que a demora faz com que gerações de estudantes fiquem pelo caminho. - A gente esquece um pouco da urgência dos projetos de educação e temos que pensar que não dá mais para pensar em trabalhar em um espaço sem criatividade, sem inovação como a atual sala de aula. Nesse novo momento, nessas novas comunicações, como é que a gente acha que as pessoas aprendem nesse lugar

Educação 360 começa nesta quinta e discute desafios na área

debatem o desafio da implementação do documento que será referência para currículos escolares, sob mediação de Monica Dias Pinto. Já o chefe da Seção de Políticas Educacionais da Unesco, o espanhol Francesc Pedró, abordará em sua palestra, às 11h20m, as tendências internacionais de inovação educativa, oferecendo uma visão global sobre benefícios e desvantagens

Finlândia e Colégio Rio Branco formam educadores da rede pública de São Paulo em projeto inédito

e desenvolvimento de competências cognitivas e não cognitivas (sócioemocionais). ​O Colégio Rio Branco é ​uma das ​única​s​ instituiç​ões​ a formar docentes em parceria com o país escandinavo. Com o sucesso de sua experiência interna e agora com mais esse projeto, o Colégio Rio Branco dá início ao Núcleo de Desenvolvimento e Inovação Aplicados – cujo objetivo será