Tese

Ensinando o futuro no Ensino Médio: uma investigação

Resumo

Desenvolve investigação junto a professores do Ensino Médio sobre percepções relacionadas à inovação curriculares na forma de estudos do futuro, instrumental que possibilita a introdução de projetos e atividades de caráter multidisciplinares que ajudam os jovens no planejamento e preparação para o futuro. Objetiva verificar como os docentes entendem o conceito de futuro em suas vidas e como implementam esses estudos junto aos alunos

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