A preocupante saúde escolar

Elaborada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar apresenta um quadro preocupante dos adolescentes e jovens do País. Segundo o estudo, um em cada sete adolescentes já sofreu abuso sexual e quase um quarto dos estudantes brasileiros afirmou ter sofrido bullying de colegas. O IBGE ouviu 188 mil

Projeto forma professores para trabalhar a criatividade em sala de aula

, como relações interpessoais, de trabalho e para a vida em si. Para ele, expor as crianças a um ambiente de criatividade, que permita acesso à cultura e às diferentes formas de se relacionar com o mundo é fundamental para formar cidadãos que pensam de maneira inovadora. Quando se pensa na tecnologia, por exemplo, até mesmo a ideia de nativos digitais precisa ser

Phi Delta Kappan

Phi Delta Kappan é o jornal da PDK International, principal fórum dos Estados Unidos da América para discussões sérias de pesquisa, política e prática na educação K-12. Apresenta artigos, comentários e entrevistas sobre ensino e aprendizagem, reforma escolar, liderança e governança, avaliação educacional, ferramentas e tecnologia de sala de aula

1 em cada 5 estudantes de 13 a 17 anos no MA já sofreu bullying na escola, aponta IBGE

. No país, 13% disseram que tinham sofrido esse tipo de violência. No Maranhão, o percentual é de 11,7%, sendo a maior parte em meninas. Informações gerais do ambiente escolar A PeNSE também analisou a quantidade de escolas que ofereciam sala ou laboratório de informática. Dentre todos os estados do país, São Paulo (88,6%) tem o maior percentual de escolas

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

, de acordo com a Secretaria Estadual de Educação. A nova realidade das escolas Em agosto, a realidade de muitas famílias com crianças e adolescente em idade escolar voltou a ficar um pouco parecida com a de antes da pandemia. O retorno às aulas presenciais, mesmo com 100% da capacidade máxima, ainda é feito com revezamento na maioria dos casos. O principal obstáculo

A escola do seu filho atua para prevenir o suicídio de alunos?

pouco interesse das escolas em participar mais ativamente da construção de estratégias para a promoção da saúde mental no ambiente escolar", concluiu a médica. "É mais simples inserir alguma atividade sem evidência científica do que participar de um projeto de maior impacto", ela diz, "mas isso é insuficiente". Tudo bem que se aproveite o Setembro Amarelo

UE Jeanete Sousa (PI) – Pesquisa Científica

A professora Vera Lúcia Rocha da Silva e a estudante Geyslanne Santos, da U.E. Jeanete Sousa, contam como a escola estimula a investigação científica fora do laboratório de Ciências.

UE Jeanete Sousa (PI) – Desempenho Escolar

A coordenadora pedagógica da U.E. Jeanete Sousa, Ângela Araújo, explica como as aulas de Matemática mais contextualizadas estão ajudando a melhorar o desempenho dos estudantes.

CETI São João Batista (PI) – Cotidiano Escolar

Antônia da Silva Lima, diretora do C.E.T.I. São João Batista, conta como a organização das salas de aula em formato “C” tem ajudado na integração dos estudantes.

CETI São João Batista (PI) – Orientação Vocacional

A diretora Antônia da Silva Lima e a estudante Yohanna Oliveira, do C.E.T.I. São João Batista, explicam como a escola tem motivado os estudantes a traçar um projeto de vida com a realização de testes vocacionais, pesquisas sobre profissões e rodas de conversas com profissionais de áreas distintas.

CETI São João Batista (PI) - Escrita

A diretora Antônia da Silva Lima e a estudante Yohanna Oliveira, do C.E.T.I. São João Batista, explicam como a escola tem motivado os estudantes a traçar um projeto de vida com a realização de testes vocacionais, pesquisas sobre profissões e rodas de conversas com profissionais de áreas distintas.

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

coletiva de um ambiente democrático em duas experiências de gestão escolar que, cada uma ao seu modo e refletindo os anseios de comunidades específicas, uma localizada em Manaus (AM ) e outra em Novo Hamburgo (RS), realizaram importantes transformações no clima escolar. E quando veio a pandemia, no início de 2020, essas duas escolas estavam mobilizadas de forma

O que pode ser feito nas escolas para diminuir a evasão?

, e falta de senso de pertencimento. Ouvir os estudantes, melhorar o clima escolar, aproximar a família da escola e envolver os próprios jovens nas ações para evitar que seus colegas desistam são ações bastante citadas por gestores como efetivas. Há também variáveis externas como a necessidade de trabalhar – que afeta principalmente os meninos – e a gravidez

Podcast | Chão de escola Ep. 14 – A aprendizagem na pandemia

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre como professoras e professores têm percebido o impacto na aprendizagem dos estudantes ...

#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

. O quarto encontro é uma parceria entre o Ministério da Educação, o Instituto Nacional de Pesquisas educacionais Anísio Teixeira e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e o tema em discussão é busca ativa escolar no contexto pós-pandemia. Mediação de Ana Caroline Santos (SEB/MEC).

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

as ações que desenvolvemos antes da pandemia nos ofereceram suporte para continuar a oferecê-las dentro de um contexto totalmente diferente. Ações como rever o projeto político-pedagógico (PPP) cotidianamente, fortalecer a relação família e escola e construir, com a comunidade escolar, a consciência de que a Educação é responsabilidade de todos. Todo esse trabalho

Evasão escolar na rede pública estadual de Pernambuco atinge média de 4,7% por causa da pandemia

Dados da Secretaria Estadual de Educação apontam que a evasão escolar na rede pública de Pernambuco atingiu uma média, 4,7% por causa da pandemia de Covid-19. Esse índice está baseado na quantidade de alunos que não voltaram às aulas, de forma presencial ou remota, nos ensinos fundamental e médio, que tiveram percentuais diferentes. O maior percentual

Live | Fluxo de Atenção ao Estudante da Rede Pública de Ensino na Secretaria de Saúde

Nesta videoconferência, as convidadas apresentam informações sobre o fluxo de encaminhamento de estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal com demandas de saúde mental e/ou dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem aos equipamentos de atenção a Saúde Mental da Secretaria de Estado de Saúde do DF. As convidadas também ref...

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

e mãe. Como está a saúde mental deles e como eles podem nos ajudar nessa empreitada que é ajudar a cuidar dos nossos filhos se não estiverem totalmente bem? Mariana: Essa pergunta é muito difícil de responder, porque a gente já estava numa situação em que professores não trabalhavam com total tranquilidade e em ambientes favoráveis antes da pandemia, não se pode

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

deles e como eles podem nos ajudar nessa empreitada que é ajudar a cuidar dos nossos filhos se não estiverem totalmente bem? Mariana: Essa pergunta é muito difícil de responder, porque a gente já estava numa situação em que professores não trabalhavam com total tranquilidade e em ambientes favoráveis antes da pandemia, não se pode tapar o Sol com a peneira e dizer que a educação