PALAVRA-CHAVE BUSCADA
9942 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Aula de transparência
- 01/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
acesso a uma plataforma on-line na qual aparece de maneira esmiuçada sua performance no Idesp, o indicador de qualidade da rede estadual paulista que leva em conta a nota dos alunos em provas bimestrais de português e matemática. É aí que entram em cena consultores externos para ajudar a escola a navegar nessa maré estatística e depreender um ou dois problemas
O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes
- 07/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, entre outros pontos, que 60% da carga horário seja dedicada aos conteúdos prescritos no texto e 40% aos itinerários formativos optativos. Além disso, define apenas Matemática e Português como disciplinas. “Essa ideia de que Português e Matemática são a panaceia de todas as questões partem do princípio de que o jovem dominando esses dois conteúdos estará pronto
Escola sem Partido - elementos totalitários em uma democracia moderna: uma reflexão a partir de Arendt
- 2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as propostas que tratam da educação escolar contidas nos projetos de lei n° 867/2015 e n° 193/2016, relacionados ao Movimento Escola sem Partido, entre os anos 2014 e 2016. As propostas foram apresentadas ao Congresso Nacional com presumido viés apartidário e anti-ideológico, mas carregam consigo um projeto de nação normativo e mutilador, o...
Engajamento pela Educação | Macaé Evaristo | TEDxBeloHorizonte
- 18/07/2014
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Macaé Evaristo, militante das causas sociais e defensora da educação de base como ferramenta de transformação da sociedade, conta sua trajetória como professora de Educação Básica até o Governo Federal. Aborda temas como diversidade, igualdade, direitos sociais, inclusão e engajamento.
A educação ambiental nas escolas: estudo de caso em escolas municipais e estaduais de Belo Horizonte
- 08/2015
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação procura verificar a realidade da educação ambiental em escolas públicas estaduais e municipais em Belo Horizonte e, para isso, foram levantadas as normas e a estrutura de ensino das duas dependências administrativas de Belo Horizonte abordadas nesta pesquisa, a estadual e a municipal, para a realização de uma análise qualitativa e quan...
Inglês no Enem é obstáculo entre aluno de escola pública e a faculdade
- 27/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é usado como critério para permitir o estudante ingressar no ensino superior por meio do Prouni (bolsas em universidades privadas) e Fies (financiamento estudantil). Inglês e português são considerados no mesmo bloco de questões de Linguagens no Enem. A metodologia do exame busca identificar chutes, ou seja, erros e acertos inesperados de acordo com o perfil
Políticas curriculares para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul e a constituição de uma docência inovadora
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Busca-se fazer um diagnóstico das concepções de docência emergentes das políticas curriculares para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul implementadas na última década. A partir da análise documental e entrevistas com profissionais do Ensino Médio, estudam-se os principais direcionamentos curriculares produzidos nesse contexto. Ao mesmo tempo em que se define...
Formação continuada para professores de ensino médio no estado de Rondônia: realidade e perspectivas
- 2018
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão apresentado discute a importância da política de formação continuada destinada aos professores estaduais em Rondônia do...
Os sentidos atribuídos pelo professor do Ensino Médio às práticas avaliativas
- 03/2013
- CEDOC
- Texto
A dissertação tem como tema central a avaliação, em especial no ambiente do Ensino Médio. A princípio, a análise centrava-se em como, historicamente, a avaliação foi introduzida no espaço escolar, mas se propõe a fazer um estudo acerca dos sentidos atribuídos pelo professor do Ensino Médio às práticas avaliativas na contemporaneidade.
A democratização da gestão escolar no contexto da modernização do Estado
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Apresenta-se uma reflexão teórica sobre as principais mudanças nos modelos de gestão educacional da escola pública. Por meio de pesquisa bibliográfica, identificaram-se os modelos de gestão escolar expressos nas políticas educacionais a partir de 1990. Os modelos de gestão educacional na escola pública advêm da mudança no padrão de produção e a gestão democr...
Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: saúde mental e física
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute os prejuízos do excesso de uso da internet, os riscos para saúde advindos das interações que ocorrem no ambiente virtual (de depressão e desafios perigosos), assim como uma pauta positiva: como a internet pode ajudar os jovens a ficarem mais saudáveis. O material serve como orientação para pais, r...
O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo propõe uma reflexão sobre qual o papel dos mestrados profissionais na busca da qualidade da educação brasileira, em particular, da educação em ciências. Considera-se questões relacionadas ao Ensino Médio, utilizando um referencial marxista para analisar a formação docente. Conclui-se que o protagonismo dos mestrados profissionais em relação à qualid...
As políticas para o Ensino Médio na realidade brasileira: uma agenda em disputa
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a situação do Ensino Médio na atualidade no Brasil, a partir de algumas mudanças vividas na última década. O texto procura discutir a situação do Ensino Médio diante das exigências da legislação recente, mais especificamente a instituição da obrigatoriedade e gratuidade pela EC nº 59/2009 e a aprovação do Plano Nacional de Educação. Pro...
#6 - Mulheres negras
- 05/12/2022
- CEDOC
- Vídeo
A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, discute-se acerca do reconhecimento do papel de mulheres negras brasileiras como protagonistas da luta antirracista, por meio da apresentação das histórias de mulheres negra...
Primeira experiência institucional de gestão democrática da educação no Distrito Federal - 1985/1986
- 22/06/2007
- CEDOC
- Texto
Objetiva caracterizar e analisar o processo de implantação da Primeira Experiência Institucional de Gestão Democrática realizada na Rede de Ensino Público do Distrito Federal no período de 1985 a 1986. A análise parte de três categorias - concepção de educação, influência do movimento sindical e dos partidos políticos e a democratização da gestão escolar -, ...
Banco de Soluções - Entrevista com Gesselda Byanka Meireles, Luiza Herzog e Ariane Schulz sobre a abordagem de questões ambientais
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a professora de Língua Portuguesa Gessela Meireles e as ...
Decreto referente à criação do Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb
- 27/08/2007
- CEDOC
- Texto
Decreto que dispõe sobre a criação do Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB.
Distúrbio de voz em professores: autorreferência, avaliação perceptiva da voz e das pregas vocais
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a presença do distúrbio de voz em professores. Participaram do estudo 60 professores que, após responderem questionário de autopercepção, foram submetidos à coleta de amostra de fala e exames. No questionário, 63,3% dos participantes referiram ter distúrbio de voz. Do total, 43,3% foram diagnosticados com alteração em voz e 46,7%, em prega v...
Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, aborda-se a liderança das organizações escolares e consequente Gestão de Recursos Humanos, em que urge perceber que percepções têm os liderados, pessoal docente e não docente, acerca das práticas e comportamentos da liderança do Diretor escolar. A análise de conteúdo recaiu sobre o Projeto Educativo de Escola e o Plano Anual de Escola. Conclui...
Banco de Soluções - Entrevista com Melqui Lima e Vitória Mariano sobre práticas pedagógicas em Matemática
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Melqui Lima e a estudante Vitória Mariano, da UE Ve...