Escola, ensina o aluno a viver!

que estes passam a comportar-se com indisciplina, dificultando o bom andamento das atividades e aulas. O professor não é somente um mediador do conhecimento, é visto, também, como um modelo pelos seus alunos, por isso é imprescindível que transmita uma imagem verdadeira e comprometida com o aprendizado dos alunos. Ele não ensina apenas assuntos referentes ao currículo

Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis

com que sua visão sobre os estudos, a maneira como eram ministradas as aulas e suas expectativas em relação ao futuro não fossem expostas, impedindo a integração com os colegas e o corpo escolar. Esse panorama resultava em rendimentos baixos, indisciplina, evasão e desvalorização do ambiente escolar. Diante do desafio, o núcleo docente e todos os professores passaram

Gincana, monitoramento e café com a direção

com que sua visão sobre os estudos, a maneira como eram ministradas as aulas e suas expectativas em relação ao futuro não fossem expostas, impedindo a integração com os colegas e o corpo escolar. Esse panorama resultava em rendimentos baixos, indisciplina, evasão e desvalorização do ambiente escolar. Diante do desafio, o núcleo docente e todos os professores passaram

Para 65,8% dos professores, alunos estão mais violentos após pandemia

na rede municipal de São Paulo há 34 anos. Ela atua no 1º ano do ensino fundamental, em que os alunos têm 6 ou 7 anos de idade. Ela conta que nunca lidou com tantos problemas de indisciplina como agora. No começo do ano, um aluno de 7 anos cuspiu em seu rosto quando ela pediu para que ele descesse de uma mesa. Na última semana, uma aluna a xingou e saiu da sala

As escolas cívico-militares

a indisciplina e a violência nas escolas públicas. Contudo, não se pode esquecer que, apesar de seus problemas crônicos, a rede pública de ensino básico tem muitas escolas bem geridas, com muita disciplina e segurança, e que também adotam projetos pedagógicos mais colaborativos e sintonizados com as competências para o século 21. Por isso, em hipótese alguma se pode opor

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

em que Carla atua, a volta presencial após o período mais crítico da pandemia de Covid-19 foi especialmente difícil. No trabalho com os adolescentes, percebeu que eles haviam enfrentado problemas sérios durante o isolamento social, além das precárias condições para aprendizagem. "Os estudantes de uma turma com queixa de indisciplina, relataram que tudo isso sobre

GDF promete educação bilíngue em escolas do DF no prazo de três semanas

." "Os professores precisam de mecanismos de empoderamento para lidar com a violência e a indisciplina." O governo considera 185 escolas em situação de maior vulnerabilidade, que precisam de maior atenção em políticas e investimento. Estas vão receber 15% de acréscimo do PDAF até o fim do ano. Se baterem as metas traçadas, ganham mais 15% – a mesma lógica vale para as demais

Mediação e gestão de conflitos escolares

por essas. A principal causa de conflito e indisciplina relacionada a alunos e famílias são a falta de entendimento das regras e o estabelecimento falho de critérios internos de valores. Os conflitos não resultam apenas de diferentes interesses no interior do colégio, mas surgem também de ideias e fatos exteriores à escola. O conflito não pode ser visto apenas como uma ideia

Especialistas: despreparadas, escolas vão ter que lidar com mais casos de violências com alunos estressados após dois anos de pandemia

o modelo curricular e, principalmente, aumentou os espaços de participação dos estudantes. Com isso, mudou a relação com a comunidade e passou a resolver seus conflitos em espaços de diálogo. — O professor que tentar resolver a indisciplina na rigidez vira chacota. Só coletivamente é possível resolver a violência — diz Braz Nogueira, ex-diretor da Campos Salles

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

, por que essa percepção generalizada de aumento da violência escolar? A resposta pode estar na falta de diferenciação dos diferentes problemas de convivência (incivilidades, transgressão, indisciplina, bullying…), sendo todos considerados violência. Cada problema de convivência tem suas especificidades e requer intervenções diferenciadas. Essa indiferenciação gera alarmismos

Selecionado como escola cívico-militar, colégio de Campinas não se voluntariou

foi feita pelo ministério sem que o município a tivesse indicado. "A escola fica em uma área vulnerável, mas não apresenta problemas de indisciplina ou violência. Muitos outros colégios da região têm problemas maiores, não entendemos o motivo da escolha", disse Larissa Cavalcanti, de 21 anos, ex-aluna da unidade. Funcionários disseram que a escola é referência

MEC extingue diretoria de escolas cívico-militares, mas futuro da política bolsonarista é incerto

da educação, com a presença de policiais nas unidades escolares, e afirmam que escolas convencionais também podem melhorar seus resultados se receberem atenção especial —as unidades ganharam evidência nos últimos anos por causa de indicadores educacionais positivos e por atacarem o problema da indisciplina. Nessa proposta, militares da reserva, bem como policiais

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

do corrente ano, com seus 4 itinerários formativos e uma nova ênfase ao ensino profissionalizante. Se os governantes e nós, educadores, temos responsabilidades pelo status quo de nossa combalida educação, há de se compartilhá-la com uma boa parte dos estudantes, pois a frequente inércia, apatia e indisciplina contagiam todo o ambiente escolar. Permita-me uma analogia

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

carrega a bandeira de que a militarização é a única chance da educação pública se salvar da indisciplina e da falta de resultados. A propaganda do governo se baseia nos bons índices das escolas militares, mas esquece de levar em conta que a maioria dessas escolas atende uma classe econômica muito superior à média geral dos atendidos pelas escolas regulares

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

da Ponte funcionou até 1976 como uma escola convencional de 1ª a 4ª série: professores em sala de aula, com suas respectivas turmas e seus métodos. Grande parte dos alunos vinham da experiência de evasão escolar ou haviam sido expulsos de outras unidades após episódios de indisciplina ou violência. Até então, o foco do trabalho escolar eram as repetições de lições

Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná

do Paraná, que optaram pelo curso de marketing, mas pensam em desistir. Elas contam que não estão assistindo às aulas desde fevereiro depois de perceberem que não conseguiam tirar dúvidas com os professores. Os alunos também relatam que há diversos casos de indisciplina e briga dentro das salas durante essas aulas, já que eles ficam apenas sob a supervisão

Aluno no Brasil falta mais e perde mais tempo de aula com bagunça

Alunos brasileiros faltam mais na escola e perdem mais tempo de aula por indisciplina do que a média dos países que participaram do Pisa, principal avaliação internacional da educação básica. Além disso, demonstram ter menos confiança em sua capacidade, cooperam menos que os outros e têm visto aumentar casos de bullying, além de ter uma parcela maior

A saúde do professor reflete as condições de trabalho

da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis 2013), os docentes brasileiros gastam um terço da aula lidando com indisciplina. Kelly está entre eles. “Na minha escola, a gente tem de dar aula com um barulho incrível, já que há uma média de 40 a 45 alunos por sala. Temos adolescentes brigando ou se drogando e outros gritando no pátio enquanto estão

Bons professores

, as palavras mais usadas pelos professores para justificar a contraindicação foram reconhecimento, respeito e salário. Talvez a menção a esses fatores, todos bem conhecidos, possa causar desalento, como se na prática fosse impossível mudar o desafiador dia a dia dos docentes. São notórios, por exemplo, os problemas de indisciplina e desrespeito em sala de aula

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

incredulidade, toda bruxaria. Fica fora, feitiçaria. Fora desta cidade a idolatria. Derramamento de sangue. Uso de drogas. Indisciplina. Infrações. E tudo que não for teu, meu Deus, vai para fora de Dourados. Toma esta cidade, por que nesta noite nós declaramos solenemente que Jesus Cristo é o senhor de Dourados e vai governar Dourado, como príncipe da paz. Em nome