Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação' Aplicativo traduz de português para Libras; veja outras ferramentas para inclusão Escolas inclusivas beneficiam não só alunos com limitações, mas toda a turma A pouca experiência dos professores foi um problema para a inserção de Renato Guimarães Mascarenhas, 26, que tem síndrome de Down. Formado há um ano

Convívio plural desde a infância é essencial no combate ao capacitismo

de Educação e Relacionamento do Itaú Cultural. O produtor de conteúdo Eduardo Victor, 21, contou que era extrovertido quando pequeno, mas as brincadeiras, dentro ou fora da escola, não consideravam crianças com deficiência. "Eu me escondia para não me expor ao capacitismo. Não ensinam as pessoas a lidar com corpos vistos como diferentes", diz ele, que tem paralisia

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

Quantas vezes você já disse que alguém "deu uma de João sem braço", ou "deve estar cego’’? Expressões desse tipo reproduzem a discriminação contra pessoas que não têm de fato um membro ou o sentido da visão. Sem perceber, quem usa essas metáforas está sendo "capacitista". Pouco conhecido, o termo "capacitismo’’ é usado para descrever comportamentos

Advogado denuncia governo brasileiro em reunião do Mercosul sobre direitos das pessoas com deficiência

. Essa diversidade enriquece a sociedade, pois pessoas com deficiência – ao contrário do que autoridades desinformadas afirmaram – não atrapalham, o que atrapalha é o capacitismo e a exclusão. Ao fragilizar o ensino regular inclusivo, o governo não o privilegia, como aqui disseram alguns, na verdade o enfraquece. Os avanços já alcançados até aqui devem ser resguardados

Educação inclusiva: um direito inegociável

o combate à segregação e ao capacitismo. Historicamente, a diversidade de habilidades e características físicas e intelectuais foi categorizada pelo saber médico e científico na forma de padronizações excludentes. Nesse sentido, conformou-se ao longo do século 18 o chamado “corpo normal”, isto é, uma medida arbitrária de humanidade calcada em um conjunto

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

(o chamado capacitismo), Manu conta que sofreu muito preconceito na escola comum, especialmente na adolescência, quando a escola a separou da turma onde ela tinha amigos e a menina sofreu bullying agressivo. "Eu recebia ameaças no MSN (antigo aplicativo de troca de mensagens), virei chacota. As pessoas falavam para os meninos: 'Você é muito feio, vai namorar

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

Manu. "É preciso preparar o ensino regular, dar meios para os professores promoverem a inclusão e combater o preconceito", afirma. Crescendo em uma época em que havia pouca conscientização sobre preconceito contra pessoas com deficiência (o chamado capacitismo), Manu conta que sofreu muito preconceito na escola comum, especialmente na adolescência

Vagas para PCD são infladas para cumprir lei, e não fazer inclusão

de aparelhos grandes e pesados. Em uma das mineradoras que eu entrevistei, os prédios são muito antigos e difíceis de promover a acessibilidade", explica Maiza. Preconceito e capacitismo Em meio a várias barreiras que dificultam o acesso da pessoa com deficiência ao mercado de trabalho, uma delas é a principal, segundo a opinião unânime dos entrevistados: o preconceito

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nosso país é a outra face indispensável a essa moeda. O racismo, a discriminação de gênero, o capacitismo (a discriminação contra pessoas com deficiência), o etnocentrismo, o preconceito de classe e as demais desigualdades que compõem o nosso tecido social se traduzem em violências cotidianas, reproduzidas no espaço escolar. Se no século XXI um dos maiores desafios

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

% dos meninos. Transformação das relações "Sem o reconhecimento de que a melhoria dos resultados escolares, entendidos como a permanência e o sucesso dos estudantes em suas trajetórias, passa pela transformação das relações, pela inclusão, pelo combate ao racismo, ao sexismo, ao capacitismo, ao classismo, à LGBTfobia (lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros), não

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

% dos meninos. Transformação das relações "Sem o reconhecimento de que a melhoria dos resultados escolares, entendidos como a permanência e o sucesso dos estudantes em suas trajetórias, passa pela transformação das relações, pela inclusão, pelo combate ao racismo, ao sexismo, ao capacitismo, ao classismo, à LGBTfobia (lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros), não

De "Quem são eles?" a "O que ofertamos nós?": produção de uma política de Educação Especial como experiência formativa

que se a repolitização da vida é a principal estratégia de enfrentamento à medicalização, a força mais viva que uma rede de ensino tem para lidar com o capacitismo é um processo coletivo e contínuo.

Por que Decreto da Exclusão?

É compreensível que a sociedade brasileira tenha dúvidas sobre o Decreto Executivo 10.502/2020, assinado em 30 de setembro, e que define uma nova Política Nacional de Educação Especial —sem a perspectiva inclusiva. De fato, conceitos como inclusão, não-discriminação e capacitismo têm sido pouco estudados no Brasil, ainda que competentemente difundidos

Direitos da Pessoa com Deficiência - Seminário Online

O evento faz parte do projeto "Escola em Casa", da Escola da AGU. Na ocasião são discutidos os seguintes temas: Proteção constitucional da pessoa com deficiência; Capacidade Civil e Educação Inclusiva; Tomada de Decisão Apoiada; Inclusão das Pessoas com Deficiência no Serviço Público; Deficiência Auditiva e acesso à justiça; Administração Pública e a Lei Br...

Ser uma escola contra o racismo basta?

. É isso que está em jogo, e, enquanto houver tamanha desigualdade, não estaremos bem. Como disse a psicanalista Ilana Katz, em recente conversa com famílias da Vila: "Como sociedade, não dá pra discutir, vivemos muito, muito mal e muito precariamente. Vivemos mundos curtos e violentos, vivemos sob uma cruel divisão de classes, sob racismo, capacitismo, machismo. Vivemos

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

escolar democrática. Em 2016, o Instituto Unibanco promoveu o "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio", e na mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" debateu os desafios de promoção de uma educação mais inclusiva e democrática a partir de bases curriculares menos excludentes. Abordando o capacitismo, o racismo

Inclusão de alunos com deficiência sob perspectiva da gestão educacional: contribuições do Serviço Social

Nesta dissertação, analisou-se as estratégias da gestão educacional para a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais nos Colégios da Rede Jesuíta de Educação, da Região Sul do Brasil. Os resultados mostram instituições preocupadas com a inclusão desses estudantes e mobilizando-se para atender a essa realidade com qualidade, contudo com in...

Educação inclusiva: uma forma diferente de pensar as diferenças | Peter Walker | TEDxAdelaide

Nesta videoconferência, Peter Walker explica como decisões em nossa vida adulta podem ser positivamente influenciadas por uma experiência educacional inclusiva, algo confirmado por pesquisas que mostram resultados educacionais e sociais positivos para alunos com e sem deficiência. O lugar e forma como somos educados molda nossa percepção sobre a deficiência...

Descompassos e desafios da relação entre aprendizagem e ensino

Palestra de Maria Tereza Esteban para a formação NAAPA - Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem. Durante sua palestra, Maria Tereza discute a questão dos descompassos e desafios da relação entre aprendizagem e ensino. Ao estabelecer essa conversa, volta-se para as demandas profissionais do grupo, tendo em vista os desafios de aprendizagem e ens...

Rede de Proteção Social

Palestra de Flávia Blikstein no "I Encontro NAAPA ( Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem)" com supervisores. Durante a palestra, Flávia discutiu a questão da Rede de Proteção Social, analisando, em especial, o estudo por ela realizado no mestrado sobre crianças e adolescentes submetidos à internação em hospital psiquiátrico.