1º Seminário Elas nas Exatas: pela equidade de gênero na educação pública

O 1º Seminário Elas Nas Exatas anfitriará diálogos entre especialistas, estudantes e gestores em educação sobre a importância da promoção da equidade e do enfrentamento das desigualdades e das discriminações de gênero como elementos fundamentais a serem considerados nas políticas públicas educacionais. Até pouco tempo atrás a questão da inserção

Discriminação na escola, não!

Arquivo Pessoal É comum os jovens vivenciarem momentos de descoberta da própria identidade enquanto cursam o Ensino Médio. Nesse contexto, a diversidade, seja étnica, de orientação sexual ou de gênero, muitas vezes acaba se deparando com um cenário de preconceito e discriminação inclusive dentro da escola. Assim, para alcançar a meta de universalização

O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

-estar e níveis mais elevados de empregabilidade. O status educacional também revela divisões políticas. Aqueles com níveis mais baixos de qualificação tinham uma tendência maior de votar pela saída do Reino Unido da União Europeia, por exemplo. Um relatório concluiu que o nível de educação teve um papel mais importante para o Brexit do que idade, gênero ou renda

MPF quer suspensão de leis sobre abordagem de gênero e escola sem partido

A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal (MPF), quer que o Supremo Tribunal Federal (STF) suspenda e julgue a inconstitucionalidade de duas leis municipais que tratam do ensino de questões de gênero e da escola sem partido. Para a procuradoria, as regras violam garantias fundamentais do direito à educação

Concurso literário do FNDE tem prazo de inscrição prorrogado

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) prorrogou nesta quarta-feira, 8, o prazo de inscrições do concurso literário Faça parte dessa história. Agora, quem quiser pode se inscrever até 2 de abril. O edital vai selecionar os maiores talentos das escolas públicas do Brasil na arte de escrever e podem participar todos aqueles estudantes

‘Os meninos podem usar bermuda, afinal as meninas não vão estuprá-los’, desabafa mãe

de um colégio particular de Florianópolis, onde as temperaturas no verão são superiores aos 35 graus. Em um post no Facebook, a mãe expôs o bilhete, com a seguinte reflexão: “Enquanto alimentarmos a ideia de que é a roupa que provoca estupro, cantadas idiotas e coisas do gênero, nós mulheres sempre seremos culpadas pela violência que sofremos. Não é melhor educarmos

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

. Ou seja, independentemente da BNCC, deve ser ensinado o respeito às religiões, bem como à orientação sexual e a identidade de gênero. Contudo, infelizmente, a opção do CNE foi promover religião nas escolas, mas não tratar, de forma respeitosa, das questões de gênero e orientação sexual. Em termos da promoção de valores humanos, a educação está enfraquecida com a BNCC aprovada sob

Jovens indígenas debatem tema LGBT e querem 'abrir mente' dos mais velhos

O tema chamou atenção pela novidade: pela primeira vez a juventude indígena inclui um grupo de discussão sobre gênero e homossexualidade em um Enei (Encontro Nacional de Estudantes Indígenas). Essa foi a quinta edição do encontro, realizado em setembro de 2017 em Salvador, Bahia. Durante cinco dias, universitários indígenas de todo o país se reuniram

#EducaçãoPorElas: Como a escola pode ajudar a ressignificar o papel das mulheres

século 21, por mulheres do mundo todo. Vejamos: não ser depreciada pelo gênero, aparência ou relação de poder, não sofrer violência física ou psicológica, não ter o desenvolvimento pessoal condicionado à não maternidade ou ao assédio. Petições razoáveis na busca por uma sociedade igualitária. Essa discussão não pode passar ao largo das escolas, pois é a Educação

MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais

regularizado em todos os documentos. Além disso, a instituição se comprometeu a estimular o debate sobre questões de gênero com toda a comunidade escolar e a adotar ações permanentes de combate ao preconceito. Para evitar que esse tipo de situação se repita, a nova resolução do MEC estimula que as escolas de educação básica estabeleçam diretrizes e práticas

Gestão Escolar

Marques da Silva Neto é diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo. Tem experiência em direitos humanos, formação docente, cultura escolar, indisciplina, violência e gênero. É mestre e doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e autor do livro Indisciplina e Violência Escolar: dilemas e possibilidades. Plenária de discussão de território

Professora adota currículo sobre igualdade de gênero em áreas rurais

. O currículo aborda temas que vão desde as várias formas de violência contra as mulheres e informações sobre a Lei Maria da Penha, passando pela temática de carreira e profissão, mídia e esportes, até masculinidades e iniciativas que aproximam a educação de meninos e meninas para o tema da igualdade de gênero em seu dia a dia. O objetivo é possibilitar uma maior

Plataforma de Filantropia no Brasil lança relatório sobre os ODS na agenda de desenvolvimento global

problemas sistêmicos. Aplicar as metas e os indicadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para monitorar e medir o impacto social é uma nova frente para 96% de investidores sociais e um importante passo para integrar os resultados gerados por seus programas em tendências de desenvolvimento global. Os principais ODS que pretendem se engajar são: educação

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

no contraturno escolar. Segundo Stephanie Santos, gestora de Projetos em Arte e Cultura do Instituto, a partir da atuação com esse público, é possível atingir outras parcelas da população, como as famílias desses alunos. “Crianças e jovens de escolas públicas constituem nosso maior público, desde a educação infantil até a educação de jovens e adultos. O Instituto

O que esperar para a educação brasileira em 2018?

sobre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. De acordo Mendonça Filho, ministro da Educação, a primeira versão do documento deverá ser encaminhada ao CNE no primeiro trimestre de 2018 para análise. Resta a dúvida se a Base do Ensino Médio seguirá a mesma linha das outras etapas de ensino, suprimindo o debate sobre gênero e sexualidade e reforçando o olhar

Em busca de significados para a expressão "ideologia de gênero"

Trata-se de um estudo que teve por objetivo realizar um levantamento de publicações que fizeram uso da expressão “ideologia de gênero”, com o intuito de explorar quais as definições que estão sendo empregadas no cenário contemporâneo.

Global Education Monitoring Report Gender Review 2018: Meeting our commitments to gender equality in education.

A sexta edição do Relatório Conciso de Gênero examina disparidades na participação e nas habilidades de pessoas em postos de liderança política e educacional e em aspectos selecionados de infraestrutura e currículo. Analisa questões de gênero no desenvolvimento profissional e explora o papel da educação em outros ODS: agricultura, saúde e água e saneamento

(Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar

Esta pesquisa busca investigar qual o lugar que as questões de diversidade sexual e de identidade gênero ocupam na gestão das escolas do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino em Caruaru/Pernambuco. Os resultados apontam que as questões de diversidade sexual e identidade de gênero podem ocupar um lugar de desconhecimento, tensionamento, instabilidade

Panorama da participação feminina na Educação Superior, no mercado de trabalho e na sociedade

No artigo, apresenta-se um estudo teórico com o panorama da participação feminina na sociedade brasileira, com especial atenção para a educação superior e o mercado de trabalho. São apresentadas estatísticas que permitem comparar e discutir dados femininos e masculinos sobre: a escolha acadêmica; o número médio de horas dedicadas às atividades de trabalho

A educação de meninas e mulheres promove a igualdade

As políticas públicas têm incentivado a participação feminina na força de trabalho. Contudo, na maioria dos países, as mulheres ainda representam uma parcela menor da força de trabalho em comparação aos homens. Entre as muitas opções de políticas, como educação e direitos legais, quais são aquelas que produzem os melhores resultados na redução