Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

FOTO JOAO BITTAR/UNESCO-MEC Os resultados educacionais da última Prova Brasil (2015) trazem com nitidez o persistente e alarmante cenário de desigualdades na Educação Básica brasileira. Um levantamento do movimento Todos Pela Educação, com base em dados da avaliação, mostra que, no 9º ano do Ensino Fundamental na rede pública, a taxa de aprendizado adequado

16 vídeos inspiradores mostram como é possível transformar a educação

, a alimentação e as práticas pedagógicas para formar cidadãos sustentáveis. Novas formas de avaliar a aprendizagem – Jill Lizier Que tal trabalhar com novas abordagens para acompanhar a aprendizagem? Jill Lizier, coordenadora de currículo da Swasey Central School, em Brentwood (EUA), conta como desenvolve avaliações de desempenho alinhadas aos requisitos estaduais

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

, economista da Fundação Lemann, responsável pelo estudo. O recorte do Pisa por nível socioeconômico revela que o desempenho das escolas brasileiras da classe super alta também perde para o obtido por instituições cujos alunos têm renda apenas um pouco acima da média na OCDE. O nível socioeconômico tem forte correlação com o desempenho escolar. Alunos mais ricos contam

Seis meses de programa de tempo integral começa a dar resultado no ensino

integral crescem 6,4%, segundo censo escolar Passaram-se seis meses da implantação do tempo integral em escolas estaduais conforme determinou portaria do Governo Federal de outubro de 2016. Nesse período, quem vive a rotina escolar avalia que já é possível identificar melhorias no desempenho e comportamento dos estudantes que fizeram parte dessa mudança estrutura

Levantamento do Inep mostra que professores da rede privada seriam os mais mal pagos

o desempenho escolar do estudante, mostrou levantamento do pesquisador Simon Schwartzman. — A escola também faz diferença: um aluno de escola estadual cujo pai tem pós-graduação terá desempenho melhor do que um colega com pai que não estudou, mas estará no mesmo patamar de um aluno de colégio privado cujo pai só foi até a 4ª série. — Uma criança de nível socioeconômico

Ineficiência na educação

A falta de correlação direta entre remuneração elevada dos professores e o desempenho do ensino evidenciada na rede municipal de Porto Alegre, levantada em reportagem na edição desta sexta-feira de ZH, é uma questão preocupante que precisa ser levada em conta por toda a comunidade. Por diferentes razões, a começar pela pressão de corporações fortes

Boletim Aprendizagem em Foco: Desigualdade racial precisa ser enfrentada também dentro da escola

O Boletim Aprendizagem em Foco nº 30 apresenta uma discussão sobre a importância do enfrentamento da desigualdade racial dentro da escola. O boletim destaca que estudantes negros ainda apresentam desempenho inferior nas avaliações de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática em comparação aos estudantes brancos. Destaca também o papel da gestão escolar

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas

do sindicato. Em meio à polêmica pós-divulgação dos dados do Inep, essa linha argumentativa foi adotada por professores do município para explicar o aprendizado precário das crianças. De fato, há uma quantidade considerável de estudos demonstrando que o fator mais decisivo para o desempenho escolar não é a escola ou o professor e, sim, o nível socioeconômico familiar

Em Taboão da Serra, aplicativo permite acompanhar o desenvolvimento escolar de alunos da rede municipal -

Pais e responsáveis podem agora verificar notas e confirmar se os filhos estão frequentando a escola Os pais dos alunos das escolas municipais Heitor Villa Lobos e Rachel de Queiroz, em Taboão da Serra, contam agora com uma ferramenta para acompanhar o desempenho escolar de seus filhos, na palma de suas mãos. Por meio do aplicativo ‘EducaTaboão

Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista

que a prova fará parte de um "pacote" de avaliações que serão aplicadas aos estudantes na rede municipal neste ano, cujos custos aos cofres públicos ainda não foram estipulados. A Prova São Paulo, que mede anualmente o desempenho dos alunos de 3.º ao 9º ano nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências da Natureza será retomada. Os alunos farão a prova

Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista

apurou que a prova fará parte de um “pacote” de avaliações que serão aplicadas aos estudantes na rede municipal neste ano, cujos custos aos cofres públicos ainda não foram estipulados. A Prova São Paulo, que mede anualmente o desempenho dos alunos de 3.º ao 9.º ano nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências da Natureza será retomada. Os alunos

Reforma aproxima ensino médio brasileiro do exterior, dizem especialistas

O ensino médio brasileiro deve ficar mais parecido com modelos adotados na Europa e na América do Norte, ao menos em relação ao formato do currículo. Sancionada em fevereiro, a reforma escolar reserva 40% das aulas a itinerários que serão escolhidos pelo próprio aluno. Especialistas que acompanham tendências internacionais em educação dizem que a mudança já

Inep apresenta dados consolidados das inscrições do Enem, cronograma do Encceja e mudanças e prazos do Saeb

na data da realização das provas, para a certificação do Ensino Médio. Clique aqui para saber mais sobre o Encceja 2017 SAEB 2017 As escolas privadas do Ensino Médio interessadas em aferir seu desempenho podem aderir ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2017 entre 27 de junho e 14 de julho. A participação no Saeb é facultativa para as escolas privadas

Sistemas de avaliação do ensino que só apontam problemas são criticados por especialistas

O desempenho sofrível apresentado pelos estudantes gaúchos na do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) revela que há um personagem em particular que não está conseguindo atingir os objetivos propostos: o próprio sistema de avaliação. Especialistas observam que, ano após ano, em testes realizados por todo o país

RS terá ferramenta de gestão para monitorar qualidade de ensino nas escolas estaduais

para melhoria da qualidade da educação. Segundo Krummenauer, esse sistema ajudará a buscar soluções de deficiências ao longo do ano, de maneira ágil. O secretário também confirmou que o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) — que teve provas aplicadas nas escolas no fim do ano passado - terá o resultado divulgado na próxima semana

Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

o índice de merecimento das unidades escolares. Em 2016, o crescimento total da proficiência média das notas do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) observado foi de 1,3% para Matemática e 1,8% em Português. Para a diretora Josilene Eralacher Werneck Machado Falk, da Escola Estadual Gisela Salloker Fayet, de Domingos Martins

Aluno mais pobre tem escola menos preparada, diz pesquisa

socioeconômico baixo, segundo Rocha, é o Bônus Desempenho. A gratificação paga anualmente aos profissionais de acordo com o desempenho dos alunos no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). Além disso, o Estado também aposta no ensino integral. Segundo o secretário, são 17 unidades do programa Escola Viva, que além das disciplinas tradicionais

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

, com base em respostas dadas pelos diretores aos questionários da Prova Brasil de 2015, avaliação nacional mais recente que mede o desempenho dos colégios. Em 80% das escolas de nível socioeconômico (NSE) muito baixo sobram vagas de alunos depois do processo de matrícula. Do lado oposto, nas de NSE muito alto, só 13% têm sobra de vagas, segundo os diretores

Faculdade particular abole vestibular próprio

por usar as provas externas ao invés de fazer o vestibular. "Nossa crítica ao vestibular é que ele ignora todo o histórico escolar do aluno e só avalia o desempenho dele durante um dia. Como houve uma procura grande dos alunos pelas outras formas de ingresso já no primeiro ano, resolvemos fazer a transição de uma vez", disse Rodolfo Olivo, coordenador da graduação