Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública

”, conta a diretora pedagógica Mônica Mazzo. Além da busca no banco de currículos, esse profissional também fica responsável por procurar professores que se adequem bem à vaga em plataformas como o LinkedIn. Os critérios observados nessa etapa são bem rígidos com relação à formação. “A profissional tem de ser formada em pedagogia, ter pós-graduação e experiência

Educação bilíngue e a formação docente

para contextos de educação bilíngue surgem, embora a passos lentos, cursos de extensão e de pós-graduação que assumem a função de formar esses profissionais no Brasil. O Instituto Singularidades como pioneiro na formação de professores para educação bilíngue Frente ao crescimento do número de escolas bilíngues no Brasil e à ausência de cursos de formação para professores

Educação 360 Tecnologia: coragem para mudar e vencer velhas barreiras

para a América Latina, apresentou diversos projetos da empresa no setor e enfatizou a urgência da implementação das tecnologias educativas no país. André Bello, graduado em Desenho Industrial e com pós-graduação em Marketing Estratégico, demonstrou as aplicações do “design thinking” no ambiente digital e Maria Slemenson, gestora de projetos educacionais no Instituto

Cotas? Melhor tê-las

. Ela finalmente terminou o curso em maio, bem depois de sua turma inicial. Acabou? Não, Janssen agora segue para a pós-graduação. “Estou preparada”, garante. (Luiz Maximiano/VEJA) Visto dessa forma, o sistema de cotas parece uma unanimidade, com poucos defeitos. Não é bem assim. Sua implantação é difícil, principalmente quando esbarra na sempre explosiva questão racial

Prof. Dr. Faustino da Rosa Júnior explica novas regras do Ensino a Distância

O Diário Oficial da União (DOU) publicou uma portaria que define novas regras para aumentar a oferta de cursos de graduação e pós-graduação a distância. Desde que o decreto havia sido aprovado pelo Ministério da Educação (MEC), o debate se tornou cada vez mais tórrido entre os especialistas. A regulamentação permite que Instituições de Ensino Superior (IES

Jogo virtual educativo de alunos da UFPB aborda violência contra a mulher

Um projeto em desenvolvimento por estudantes da graduação e pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) utiliza a plataforma virtual para capacitar professores e profissionais da educação sobre como identificar, abordar e lidar com a violência contra a mulher dentro das escolas. Inspirado num projeto semelhante aplicado com profissionais

LDO retira prioridade para cumprimento do Plano Nacional de Educação

ao PNE. “O MEC tem envidado esforços para cumprir a execução e as metas do Plano Nacional de Educação”, informou o ministério, em nota. PNE O PNE é uma lei federal, sancionada em 2014, que prevê metas para melhorar a qualidade do ensino brasileiro em um prazo de 10 anos, desde a educação infantil até a pós-graduação. O texto estabelece 20 metas para serem

Desemprego tem nos jovens maiores vítimas e arruína sonho de ganhos com educação

recorde. "Eu achava que não iria demorar muito para conseguir um emprego. Me formei em junho de 2014 e imaginei que até dezembro daquele ano estaria empregada, mas o máximo que consegui foi participar de uma dinâmica", diz a jovem. Além da graduação em uma universidade privada de São Paulo, a jovem concluiu uma pós-graduação em pediatria em 2015. No entanto

Paidéia (Ribeirão Preto)

Paidéia é uma revista que aborda questões relacionadas à Psicologia, especificamente nas áreas: Psicologia da Saúde, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Social e Avaliação Psicológica. É vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras

Secretaria de Educação investiga 164 suspeitas de diplomas falsos no Estado

com a corregedoria da Sedu, são 30 efetivos e 124 temporários. Somente hoje, outros dez professores vão ter processos abertos por usar documentos falsos para a admissão. A maioria das fraudes é com diplomas de graduação e pós-graduação de instituições privadas de outros Estados. Há até diploma falso de doutorado. Todos os casos já foram analisados pela auditoria da Sedu

Estudante brasileiro consegue a nota mais alta do 'Enem francês'

nunca tinha estudado e que aprendeu por conta própria, segundo ele, "mergulhando" no dia a dia e "tentando ser um pouco autodidata". Como recompensa, ele foi convidado para dois cursos de graduação, que decidiu frequentar ao mesmo tempo a partir do segundo semestre: matemática, na prestigiada Sorbonne, e ciências sociais, no Instituto de Estudos Políticos

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) Cleudilene de Araújo Santos Tutor Externo: Rafael de Azevedo Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0849-Trabalho de Graduação 20/02/2017 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar e verificar as dificuldades enfrentadas

Documentário retrata o poder da linguagem para adolescentes da Fundação Casa

para ouvir.” Com uma relação de proximidade estabelecida por meio das linguagens artísticas, a psicóloga Heloísa de Souza Dantas, professora da pós-graduação em psicossociologia da juventude da FESPSP e integrante do Núcleo de Política de Drogas do GREA (Grupo Interdisciplinar de Estudos de Álcool e Drogas), diz que os adolescentes passam a ocupar um outro espaço

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

. Escola e democracia: teorias da educação, curcatura da vara, onze teses sobre educação – 41. ed. Revista. – Campinas, SP: Autores Associados, 2009. [1] Mestrando no Programa de Pós-graduação em Processos e Manifestações Culturais - FEEVALE. Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação TIC-EDU pela Universidade Federal de Rio Grande- FURG

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0849-Trabalho de Graduação 20/02/2017 RESUMO Este TG tem como objetivo o estagio curricular supervisionado III, através da pesquisa realizada em documentos em uma escola Estadual do município de Presidente Figueiredo/AM, verificar as dificuldades encontradas pelos alunos da EJA. A pesquisa

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

de conceitos de avaliação dos cursos de pós-graduação. Em classificações internacionais como o QS Ranking, a Uerj tem perdido posições. No ranking de 2016, a instituição estava entre as 700 melhores universidades do mundo. Já na edição seguinte ficou depois da colocação 701 (a listagem não especifica a posição exata) e, na última lista divulgada, estava a partir

V Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE: Dimensões da Privatização na Educação Básica

, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduandos relativos a um dos eixos do Seminário. O evento se concentrará nos seguintes eixos temáticos: Políticas de avaliação na educação básica e privatização Gestão da educação pública e privatização Financiamento da educação básica e privatização Direito à educação e privatização Currículos

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

de educação”, afirma o professor do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da Faculdade de Educação da USP e do Programa de Pós-Graduação em Educação da USP, Roberto da Silva. E se as escolas em geral estão sucateadas pelo descompromisso histórico com o ensino, no interior dos presídios a situação não teria como ser melhor. Em São Paulo, estado

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

o cotidiano educacional no Brasil. Perpetuam Paulo Freire: “Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor.” Entram nas engrenagens sociais, alcançando universidades, onde já há alunos de pós-graduação, mestrandos e doutorandos, querendo ser príncipes e princesa, no que parece ser um processo de disneilandização sem volta. Darcy Ribeiro disse

Crianças que vivem em igualdade de gênero atribuem menos estereótipos

acalmar suas expectativas e tendem a dar um brinquedo para meninos e meninas por questões que estão na sociedade há muito tempo", afirma Marília. Ela entrevistou mães e pais em sua pesquisa de pós-graduação, que virou livro digital, a fim de discutir como os brinquedos contribuem para reprodução e manutenção das desigualdades de gênero. Na sala de aula, colocar