Deputado quer proibir cotas para trans em concursos e universidades de SP

e em instituições públicas de ensino.

‘Desaprovação de Lula leva governo ao desespero, sem Pé-de-Meia, corre descalço’, diz Andreazza

do Governo Federal (CadÚnico). "A sangria continua. O governo não consegue diagnosticar corretamente a sua situação, e continua não tratando da segurança pública", analisa Andreazza. Para o colunista, na outra área em que o governo tem um desempenho ruim, a econômica, há medidas sendo tomadas para tentar reverter a situação. Entretanto, avalia, são "inflacionárias

Após descumprir meta, Nunes define ter 70% de crianças alfabetizadas nos próximos 4 anos

, essas estruturas somam cerca de 700 quilômetros na cidade. A gestão Nunes revogou edital para a instalação de 158 quilômetros de novas ciclovias há cerca de um mês, após recomendação do TCM (Tribunal de Contas do Município), que alegou uma série de irregularidades. O projeto foi orçado em R$ 357,3 milhões. Novo edital será aberto, segundo a administração, mas ainda não

Podcast: a sequência de problemas no MEC e as consequências para o governo

de popularidade. O Café da Manhã desta quinta-feira (3) discute os problemas no Ministério da Educação e as potenciais consequências educacionais e políticas deles. O repórter da Folha em Brasília Paulo Saldaña explica as falhas na publicação de dados, trata dos possíveis impactos disso em políticas públicas e analisa se o MEC vive uma crise. FOLHA NO WHATSAPP Acesse

Nova lei estabelece oferta da educação especial em todas as escolas do Amapá

31 de março, após 12 sessões do Colegiado Pleno do CEE do Amapá e deve substituir a resolução o nº 48/2012-CEE/AP, estabelecendo normas para a oferta da Educação Especial na Educação Básica, nas redes de ensino públicas e privadas. A presidente do CEE Benedita Rocha, contou à Rede Amazônica que outra novidade da lei é a garantia de que os professores

Pé-de-Meia já custa R$ 5,1 bilhões a mais que o planejado, mostra documento do MEC

adotadas; sobre eventuais auditorias que estejam sendo feitas no Pé-de-Meia; e sobre a aplicação do Plano de Monitoramento do programa, entre outros temas. Ao contrário do que acontece na Câmara, os senadores podem enviar questionamentos diretamente. PUBLICIDADE Segundo Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação, o Pé-de-Meia é hoje

Após dois meses de atraso, MEC diz que vai divulgar Censo Escolar na próxima quarta (9)

da educação básica, e a ausência dessas informações compromete acompanhamento de políticas centrais. O Censo indica o número de matrículas, escolas, docentes e demais informações, incluindo dados das redes públicas e privada. A partir de 2024, a divulgação ganhou maior protagonismo por causa do Pé-de-Meia, já que permite a mensuração da realidade educacional no ano

O MEC deve defender o Pé-de-Meia

imaginar que as fraudes numa cidade partam da iniciativa dos estudantes. O lance seria impossível sem a mão invisível de gente da rede pública de ensino. Além das fraudes que podem desmoralizar o Pé-de-Meia, sob o guarda-chuva do MEC há hoje outra esquisitice. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) engavetou dados

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

preocupação e indignação" com o atraso na divulgação dos Censo Escolar 2024 e dos dados do Saeb 2023 (base integral de dados). Os atrasos, diz, prejudicam "severamente o acompanhamento sistemático e transparente das políticas públicas educacionais no país". "[O censo] é um instrumento de coleta que, somado a outros, permite reconhecer os avanços e os desafios

Erros no Pé-de-Meia expõem descontrole de programas sociais

realizado a partir de dados do programa mostrou que, em pelo menos três cidades de três estados (Bahia, Pará e Minas Gerais), o número de beneficiários era maior que o de matriculados na rede pública. Em 15 municípios de cinco unidades da Federação, o programa atende mais de 90% dos estudantes do ensino médio, percentual que chama a atenção. Em alguns casos, há

Erros no Pé-de-Meia expõem descontrole de programas sociais

realizado a partir de dados do programa mostrou que, em pelo menos três cidades de três estados (Bahia, Pará e Minas Gerais), o número de beneficiários era maior que o de matriculados na rede pública. Em 15 municípios de cinco unidades da Federação, o programa atende mais de 90% dos estudantes do ensino médio, percentual que chama a atenção. Em alguns casos, há

Escolas da região são premiadas pelo governo do estado de São Paulo

Escolas da região são premiadas pelo governo do estado de São Paulo Instituições atingiram as metas do SARESP, sistema que avalia o rendimento escolar dos estudantes SP Record Interior SP|Do R7 31/03/2025 - 15h41 (Atualizado em 31/03/2025 - 15h41 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste A+ A- Treze escolas da rede munici...

Tabata pede esclarecimento ao MEC sobre omissão em dados de alfabetização

dos anos iniciais, ainda que o MEC acredite em uma metodologia mais apropriada para verificar os avanços da alfabetização, atrapalha o poder público na correção de problemas nas políticas públicas", diz a deputada. "Também influencia negativamente a produção de pesquisas relacionadas à educação por falta de uma base de comparação", prosseguiu Tabata, que no sábado

Técnicos alertaram que barrar dados de alfabetização fere normas, e Inep ignorou

com data de 21 de fevereiro, que o ato contraria o conteúdo de ao menos duas normas: a portaria que traça as diretrizes do Saeb e o decreto que instituiu a nova política de alfabetização da atual gestão, ambos de 2023. Escola municipal rural Inocêncio Garcês Machado, no município de Buritis (MA). - Avener Prado - 10.ago.2018/Folhapress "A não divulgação desses

Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

estaduais a modernizarem – e padronizarem – a forma como fazem o registro de frequência nas escolas. Há ainda relatos de diminuição das faltas dos próprios professores, que passam a ser cobrados por alunos interessados em obter a frequência mínima de 80% necessária para continuar recebendo os pagamentos. Para Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG

Pé-de-Meia: incentivo à matrícula começa a ser pago nesta segunda

de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. A conta pode ser de nível de segurança bronze. O programa federal do Ministério da Educação funciona como um incentivo financeiro para que o estudante de baixa renda da rede pública permaneça na escola e se forme no Ensino Médio, sem abandonar os estudos para trabalhar. A política pública é voltada a jovens

Escola Vladimir Herzog pode virar unidade cívico-militar; família protesta

A unidade permaneça listada no edital de consulta pública publicado no Diário Oficial do Estado em 27 de fevereiro de 2025, sobre as escolas cívico-militares. "Lugar de militar é no quartel", diz o texto. "Nós, Clarice Herzog, Ivo Herzog e André Herzog, esposa e filhos de Vladimir Herzog, expressamos nossa profunda preocupação diante da possibilidade

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de omitir dados sobre a alfabetização, como revelado pela Folha de S. Paulo, fere diretrizes do próprio Ministério da Educação (MEC), segundo especialistas e técnicos do Inep. Além disso, a omissão gera insegurança sobre o raio-x do aprendizado e a evolução de políticas públicas

Cidades de ao menos três estados têm mais beneficiários do Pé-de-Meia do que alunos matriculados

Um levantamento realizado a partir de dados do Pé-de-Meia mostrou que o programa, tido como principal aposta do governo Lula na educação, tem mais beneficiários do que alunos matriculados na rede pública em pelo menos três cidades, localizadas na Bahia, no Pará e em Minas Gerais. A informação foi divulgada pelo jornal Estadão. O programa também chega

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de omitir dados sobre a alfabetização, como revelado pela Folha de S. Paulo, fere diretrizes do próprio Ministério da Educação (MEC), segundo especialistas e técnicos do Inep. Além disso, a omissão gera insegurança sobre o raio-x do aprendizado e a evolução de políticas públicas