Candidatos ao Encceja terão material didático para estudos

Os interessados em participar do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) têm à disposição material de apoio para os estudos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) oferece, em sua página na internet, livros com conteúdos voltados para quem pretende a certificação, tanto

Saiba tudo sobre as mudanças no Enem

terminaram o ensino médio na idade regular terão que fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). Alívio para sabatistas: Até o ano passado, o primeiro dia do Enem acontecia num sábado. Com isso, milhares de sabatistas (religiosos que guardam o sábado) ficavam confinados em salas nos locais de provas entre as 13h e o horário

16 vídeos inspiradores mostram como é possível transformar a educação

experiências de aprendizagem que apostam em novas formas de avaliação, atividades mão na massa, desenvolvimento de competências socioemocionais, uso de tecnologia e protagonismo jovem para conectar a escola com os interesses da juventude. Confira: O que jovens pensam e querem da escola? Baseados em experiências das suas realidades e dados de pesquisas que ouviram

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

, mas como eles não têm força de lei, regulação, ela acabou sendo deixada de lado com as mudanças de governo. Nesse vazio criado, as avaliações nacionais e o ENEM acabaram por pautar os currículos escolares e gerar alterações na LDB advindas de disputas políticas, o que culminou com colagens esquisitas, sem uma visão integradora e comum à educação básica”, avalia. Helena

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

, especificamente em seu artigo 26, a pesquisadora especialista em inovação na educação, Helena Singer, diz não ter convicção de sua necessidade. “A Base chegou a ser parcialmente atendida com os Parâmetros Curriculares Nacionais, mas como eles não têm força de lei, regulação, ela acabou sendo deixada de lado com as mudanças de governo. Nesse vazio criado, as avaliações

Abertas as inscrições do Encceja para brasileiros residentes no exterior

Já estão abertas as inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2017 para brasileiros residentes no exterior. O Exame avalia competências, habilidades e saberes adquiridos em processo escolar ou extraescolar de jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos em idade própria

Mudanças no ENEM: o que muda?

que ele deixa de valer como exame de validação do curso médio. Se for bem realizada, a implementação dessas ideias abre espaço para importantes mudanças no futuro. Uma delas é separar a aferição da qualidade do Ensino Médio – que deve assegurar competências básicas para todos – da seleção do vestibular, que precisa ser muito mais rigorosa. Além disso, abre espaço

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Prova de história do 5º ano gera polêmica sobre 'viés ideológico' em escola de Pelotas

trabalhado na avaliação não foi sugerido pela escola, e sim elaborado por um grupo de especialistas no qual a escola confia", explica a nota. Conforme a escola, é respeitada a limitação de faixa etária dos estudantes na abordagem dos assuntos. "A proposta e intenção da avaliação foi de ir ao encontro do conteúdo desenvolvido em sala de aula, com questões objetivas

Exame que equivale a ensino médio será aplicado em outubro

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) será realizado no dia 8 de outubro em todo o país. Neste ano, a prova será usada pelos alunos para obter o certificado de conclusão do ensino médio. Até o ano passado, os estudantes com mais de 18 anos poderiam usar o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Inep apresenta dados consolidados das inscrições do Enem, cronograma do Encceja e mudanças e prazos do Saeb

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou nesta segunda-feira, 26, durante coletiva de imprensa em sua sede, em Brasília, dados finais de inscrições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017. Na mesma ocasião foram reveladas as datas do Exame Nacional de Certificação de Competências (Encceja) 2017

Inscrições confirmadas no Enem sobem para 6,7 milhões

, as inscrições tinham fechado em 6,1 milhões, porém cerca de 1,467 milhão de inscrições ainda estavam passíveis de confirmação. Apesar de uma pequena elevação, o número de inscrições é o menor apresentando pelo exame desde 2013. Segundo o Inep, o quantitativo ainda pode aumentar, devido à possibilidade de recursos judiciais e de avaliações da Comissão de Demanda

Prova que substitui Enem para diploma do ensino médio será aplicada em outubro

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou nesta segunda-feira as novas regras do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), prova que vai substituir o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como diploma do ensino médio. O exame será aplicado em 8 de outubro, nos períodos

Afinal, o que os brasileiros precisam saber?

semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar”. Ou seja, a LDB abriu o caminho para que, finalmente, pudéssemos superar o ensino fragmentado das disciplinas

NOSSO CONVITE AO RACIOCÍNIO

e elaborar propostas que atentem para as questões sociais. Cada competência agrega um conjunto de habilidades a serem desenvolvidas para atingir tal conhecimento. São 30 habilidades divididas entre as quatro grandes áreas que compõem o exame: Linguagens e Códigos; Ciências Humanas; Ciências da Natureza e Matemática. No Colégio Prudente, iniciamos um trabalho

Claudia Costin: Educar melhor

Nesta semana esteve no Brasil a educadora Joanne Weiss, que coordenou, no governo Obama, o esforço de elaboração de orientações curriculares da pré-escola ao último ano do ensino médio. O esforço foi apoiado por incentivos para Estados que a ele aderissem e envolveu mais do que apenas redigir o conjunto de competências que se esperava que os alunos

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

de relações globais da diretoria para educação e habilidades da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), Elizabeth Fordham, um sistema de qualidade deve garantir que todos tenham domínio das principais competências cognitivas, além de contemplar os interesses dos jovens e preparar os alunos para o futuro. “A reforma no Brasil está alinhada

Para cumprir lei, Alckmin inclui até aposentadoria em gasto de educação

da República, Rodrigo Janot, questionou o dispositivo da lei paulista de 2007 em ação no STF (Supremo Tribunal Federal) nesta semana. Na avaliação da procuradoria, esse trecho da lei é inconstitucional. A Procuradoria-Geral do Estado de São Paulo diz não ter tido acesso formal à ação e, por isso, não a comentaria. A pasta de Planejamento argumenta que os gastos totais

Ensino superior: entre o abandono e o baixo desempenho, poucos se destacam

Os governantes costumam se vangloriar por expandir as matrículas do ensino superior, mas isso é uma falácia. No Brasil, o mais difícil não é colocar o aluno na faculdade, e sim garantir que ele saia bem formado, com todas as competências para o alto desempenho profissional. As turmas podem até começar completas, mas terminam pela metade. É o que diz o Censo