Funciones y rasgos del liderazgo pedagógico en los centros de enseñanza

RESUMO

Neste artigo, investiga-se quem são os líderes pedagógicos, seus procedimentos de supervisão e instâncias de feedback e autoavaliação. O objetivo é descrever e analisar os procedimentos e instâncias de feedback e autoavaliação utilizados na supervisão do currículo. Os principais achados mostram uma diferença explícita entre o líder administrativo e o pedagógico, sendo este último valorizado positivamente pelo corpo docente.

SOBRE O DOCUMENTO

• Título original: Funções e características da liderança pedagógica nas escolas.
• Data de publicação: 2011
• Autor(es): Molina, Guillermo Rodríguez-
• Local de publicação: Colômbia
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidad de La Sabana (Editora)
• Identificadores: ISSN 0123-1294
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.redalyc.org/pdf/834/83421404003.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 25/03/2022
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 16 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial