45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

atualizado em tendências em educação e debates atuais relacionados a políticas públicas. No sábado, as palestras de três temas – Educação que faz sentido para adolescentes e jovens, 4 elementos essenciais para aliar tecnologia e educação e Educação integral na prática – foram organizadas pelo Porvir/Inspirare. Dia 1 – Quarta-feira – 10/5 Auditório 1 – O educador

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

com o interesse da maioria da população brasileira que precisa de uma educação pública de qualidade. O Brasil só poderá dar um salto de qualidade se as forças políticas do País, independentemente da posição partidária, se unirem em torno dos consensos básicos da Educação. O debate ideológico vai sempre existir no cenário nacional, mas precisa estar separado do espaço

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

com o interesse da maioria da população brasileira que precisa de uma educação pública de qualidade. O Brasil só poderá dar um salto de qualidade se as forças políticas do País, independentemente da posição partidária, se unirem em torno dos consensos básicos da Educação. O debate ideológico vai sempre existir no cenário nacional, mas precisa estar separado do espaço

Preparando os assentos

o mesmo padrão dos estudos acadêmicos: eles se concentram na educação infantil, no período de alfabetização ou no ensino médio. Entre as duas pontas estão fases igualmente importantes para o desenvolvimento humano, mas deixadas de lado pelos pesquisadores e pela administração pública. Os caminhos para resolver a questão passam, portanto, por políticas específicas. A rede

Ceará: estudo mostra razões de modelo de colaboração bem-sucedido

para o insucesso escolar. A educadora, no entanto, vê alguns indícios de evolução. Como exemplo, cita o Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), que, além de partir do reconhecimento de que é preciso buscar educação de qualidade, ofereceu formação de mais longo prazo. “Trata-se de uma política pública importante, com um ano de formação, e não 40 horas

Clima de escola

Diminuir a autonomia docente cria apenas soluções paliativas, afirma António Nóvoa Em entrevista à Educação, reitor honorário da Universidade de Lisboa também defendeu políticas de dedicação exclusiva para os professores e o investimento na formação inicial e continuada Rubem Barros , / 13 O professor português An­tónio Manoel Seixas Sampaio da Nóvoa

Deputado elogia ações do Governo na Educação e em outras áreas

Doutor Hélio, deputado pelo partido PR, usou do tempo de dois minutos destinados a pequenos avisos, segundo ele, para destacar duas ações do Governo do Estado, de grande alcance social. Ele citou entre elas a ação da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), fazendo mais uma vez a revisão do Enem, em Teresina, onde mais de três mil alunos estiveram presentes

A necessária valorização do professor

e sustentável. O aperfeiçoamento e a proposição de novas políticas públicas devem ser embasados em estudos e evidências científicas, para que suas implicações não tragam retrocessos em áreas prioritárias como educação, saúde e a seguridade social. MARIA ALICE SETUBAL, a Neca, doutora em psicologia da educação pela PUC-SP, é presidente dos conselhos do Centro de Estudos

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

. NISKIER, Arnaldo. Educação a distância: a tecnologia da esperança; políticas e estratégias a implantação de um sistema nacional de educação aberta e a distância. São Paulo: Loyola, 1999. OLIVEIRA, Elsa Guimarães. Educação a Distância na transição paradigmática. 4ª ed. Campinas, SP: Papirus, 2012. PALLOF, Rena M.; PRATT, Keith. Estimulando a Aprendizagem

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

que terão de agora em diante. OTIMISMO Ex-secretária de Educação do Rio, ex-diretora de educação do Banco Mundial e atual diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais na FGV-RJ, Claudia Costin, colunista da Folha, mostra-se otimista. A animosidade política que o Common Core enfrentou não deve se reproduzir no Brasil, diz. "Há um consenso

Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa

no Banco Mundial de julho de 2014 a junho de 2016. Trabalha para o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (CEIPE). foi secretária de Educação do Rio de Janeiro e ministra da Administração Pública e Reforma Estadual no governo do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso. - Divulgação Cybele Amado É graduada em Pedagogia e mestre em Desenvolvimento

Sabatina da ONU pressiona Brasil a cumprir Plano Nacional de Educação

), além de receber outras recomendações sobre a educação. A China recomendou ao Brasil o aumento do investimento em infraestrutura educacional, especialmente em áreas rurais. A Venezuela criticou a aprovação da Emenda Constitucional (EC) 95/2016, que impõe um teto de gastos aos investimentos em políticas sociais; África do Sul, China, Haiti, Japão, Liechtenstein

O Terceiro Setor e os jovens como agentes transformadores da educação

empresariais voltadas para o Terceiro Setor e para a educação, o problema é que as organizações não conhecem a Constituição. Em 2004, o Conselho Federal de Contabilidade assinou a resolução 7C 1003/2004 estabelecendo que todos os CNPJs no Brasil deveriam fazer o balanço socioambiental de acordo com a norma NBCT15. “Quatro pontos dessa norma citam a responsabilidade

A Base e a educação para o pensamento científico

Com anos de atraso, finalmente o Brasil, nos moldes dos melhores sistemas de educação, criou a Base Nacional Comum Curricular, centrada em competências a serem desenvolvidas pelos alunos da educação infantil ao final do ensino médio. Já no ensino fundamental, aparece, na disciplina de ciências, uma ênfase em experimentação, condição necessária

Semana de Ação Mundial discutirá PNE e direitos humanos

Sob o mote “Não vamos inventar a roda”, de 04 a 11 de junho de 2017, o País se mobiliza em torno da Semana de Ação Mundial (SAM) para discutir a atual situação do Plano Nacional de Educação (PNE), relacionando-o aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) – princípios fixados pela ONU para orientar as políticas nacionais e as atividades de cooperação

A mentira e a educação

de milhões os livros que os governos de esquerda e centro-esquerda enviaram às escolas para transmitir aos estudantes brasileiros visões distorcidas da política, da economia, da história, da vida social, do cristianismo e da Igreja Católica. Tivessem maior credibilidade os militantes da causa, não fossem tão escandalosamente sectários, não abusassem tanto do poder

Governador entrega 75 ônibus e anuncia 15% de reajuste no transporte escolar em Goiás

O governador Marconi Perillo apresentou na manhã desta quinta-feira (4), no Palácio da Música do Centro Cultural Oscar Niemeyer (CCON), o conjunto de investimentos e benefícios do Programa Goiás na Frente Educação. Foram entregues 75 novos ônibus escolares aos municípios do interior do Estado. O investimento é de R$ 17,2 milhões, recurso oriundo do Tesouro

Brasil terá de responder à ONU sobre Plano Nacional de Educação

pelo Direito à Educação, é o direito a educação, com foco no Plano Nacional de Educação (PNE). A política, que foi sancionada em 2014 e que deve determinar diretrizes, metas e estratégias para a política educacional até 2024, não saiu do papel, como alerta o coordenador geral da campanha, Daniel Cara. Em vídeo exclusivo para o Carta Educação, o especialista fala sobre

Espírito Santo tem mais de 220 mil analfabetos, aponta IBGE

. Por fim, a professora afirmou que as pessoas precisam se sensibilizar para que assumam o compromisso social e cidadão de ajudar na alfabetização daqueles que necessitam. "Também é necessário que as políticas públicas ampliem o alcance dos programas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que eles sejam levados até as pessoas que desejam ser alfabetizadas", sugeriu

Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)

Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.