Esta educadora deixou o filho abandonar a escola, e se orgulha disso

tinha um bom rendimento, era amigo de todos e querido dos professores, mas havia um sentimento de “a escola não me ajuda no que quero que me ajude”. É como se aquele universo o limitasse. “Ele dizia que tinha alguma coisa dentro dele que a escola não o deixava encontrar. Que havia algo que precisa fazer e que não ia conseguir se estivesse na escola”, recorda a mãe

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

foi “esquecida”, mas sim mantida em uma espécie de “cativeiro ideológico”, por que isto? Por que ““[...] O liberalismo, enquanto visão de mundo impregnou todos os campos de atividade da burguesia e todas as ações burguesas. Como não poderia deixar de ocorrer, também a educação sofreu o influxo dessa visão [...]” (ALVES, 2007, p.79). Por isso, “[...] Enquanto doutrina

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

para a formação tanto social quanto ambiental, dos seus alunos. A educação ambiental deve atender todos os que compõem os meios sociais, culturais, raciais e econômicos que se preocupam com a sustentabilidade socioambiental. A educação ambiental interage com outras dimensões da educação contemporânea devido as suas características multidimensionais e interdisciplinares

Atividade inverte a sala de aula na formação de professores de educação física

humanos) e os recursos digitais tecnológicos (atores não humanos) usados para tecer conhecimentos. Já meio ambiente porque, como determina a lei nº 9.795/99, que estabelece a obrigatoriedade da educação ambiental em todos os níveis da educação brasileira, busquei tecer esses saberes no cotidiano do curso de educação física, especificamente por intermédio

6° Seminário de Gestão Pública Fazendária traz palestra sobre a nova engenharia jurídica para resolução de conflitos sociais

"A Judicialização da Educação Básica no Brasil". Sócia-efetiva do Movimento Todos pela Educação. Membro do GEAL - Grupo de Administração Legal do CRASP - Articuladora da Célula de Soluções Estratégicas.

Escola de Parnamirim, RN, faz 'rodízio' de aulas e ano letivo está prejudicado, diz MP

para que adote as providências necessárias ao cumprimento dos dias letivos na escola, dentro do prazo de 10 dias úteis. O problema foi constatado durante as investigações realizadas pela Promotoria em inquérito civil instaurado para apurar as causas da obtenção de nota baixa no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) da Escola Municipal Osmundo Faria. O IDEB

Os impactos das reformas do governo Temer para os educadores

aceitação do notório saber”, diz. Nesta linha, qualquer profissional do mercado poderá dar aula — um engenheiro, por exemplo, poderá lecionar Matemática nas escolas, mesmo sem experiência pedagógica, precarizando a relação ensino-aprendizagem. “A escola não passa só conteúdo, forma seres humanos. Sem a ciência da educação, não adianta ter todo o conhecimento

Aprovado programa que dá bolsa de R$ 937 para estudantes que ingressarem no ensino superior

Oficial, já que é oriunda de uma mensagem direta do governador. De acordo com a lei, o principal objetivo da bolsa é "apoiar os jovens de baixa renda egressos das escolas públicas da rede estadual a permanecerem na universidade após a aprovação pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada), ProUNI (Programa Universidade para Todos), Fies (Fundo de Financiamento

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país. Essa modalidade é destinada a jovens e CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br adultos

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

de conhecimento e habilidades essenciais para todos os estudantes do Brasil em cada disciplina. Logo, o contexto regional poderá ser acrescido aos temas que constam na BNCC. Serão as escolas e as redes, inclusive, que terão de adaptar os currículos escolares aos novos conteúdos gerais, e não o Ministério da Educação (MEC). Isso porque o documento funcionará como bússola

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

de conhecimento e habilidades essenciais para todos os estudantes do Brasil em cada disciplina. Logo, o contexto regional poderá ser acrescido aos temas que constam na BNCC. Serão as escolas e as redes, inclusive, que terão de adaptar os currículos escolares aos novos conteúdos gerais, e não o Ministério da Educação (MEC). Isso porque o documento funcionará como bússola

As escolas são terrenos férteis para o racismo na África do Sul

que não é fluente em inglês tropeça em uma palavra ou ponto de gramática é considerada incapaz. Quando uma pessoa branca africâner pronuncia mal as palavras inglesas é aplaudida por “tentar”. Enquanto sul-africanos vemos isso o tempo todo. Em janeiro do ano passado, o âncora de notícias do eNCA, Andrew Barnes, zombou da pronúncia em inglês do ministro da educação

MEC pede apoio do Banco Mundial para implementar novo ensino médio

Também está previsto o apoio às secretarias para a transferência de recurso às escolas Foto: Divulgação O Ministério da Educação recebeu aval do Ministério do Planejamento para solicitar apoio do Banco Mundial (Bird) para a implementação do novo ensino médio nos estados. A decisão foi publicada no Diário Oficial da União de segunda-feira. O valor estimado

Milícia impõe toque de recolher à escola pública no Rio e alunos são liberados mais cedo

de leitura, depois que todos os computadores foram levados. Agora, não sei até quando vamos ser obrigados a fechar mais cedo por conta dessa ordem. Precisamos nos desdobrar para não prejudicar o aluno — afirma um professor. A escola entrou em recesso nesta semana. As aulas voltam em 1º de agosto. Professores ainda não sabem se o toque de recolher vai persistir

MARIA ALICE SETUBAL: Reflexos da desigualdade educacional na sociedade

Nossa incapacidade de ofertar e garantir uma educação básica de qualidade para todos acarreta consequências graves não só para pessoas em maior situação de vulnerabilidade, mas para todo o conjunto da sociedade. O Atlas da Violência, produzido pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública

A boa escola e o desenvolvimento

no processo educativo e a transformação do aluno no principal protagonista do processo ensino-aprendizagem são prioridades para levar a bom termo as mudanças na educação brasileira. Muitos avanços podem ser constatados ao longo das últimas décadas. Entretanto, ainda estamos atrasados. Dados levantados pelo programa Todos pela Educação mostram que a percentagem

"Temos duas educações: uma para a elite e outra para o povo"

. Todos também propunham para isso uma educação diversa da tradicional, que vem sendo praticada até hoje, uma espécie de formatação do ser humano para a submissão e o trabalho no mercado. Eles queriam uma educação em que a criança pudesse desenvolver suas potencialidades de maneira autônoma, integral, com liberdade e afeto. Comenius trata mais da integralidade

Ministério da Educação vai buscar apoio para implementação do Novo Ensino Médio

O Ministério da Educação foi autorizado pela Comissão de Financiamentos Externos (Cofiex), órgão ligado ao Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, a solicitar o apoio do Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (Bird), o Banco Mundial, para implementação do Novo Ensino Médio nos estados. O comunicado foi publicado no Diário

Salário de professores de Campo Grande terá aumento de 7,64% em 2017, mas reajuste será escalonado

que concedeu o reajuste foi feita na sexta-feira passada (14) pelo prefeito Marquinhos Trad (PSD) e publicada na edição desta segunda-feira (17), do Diário Oficial do município (Diogrande). O prefeito disse durante o ato de sanção da lei, que apesar de todos os problemas financeiros que o município enfrenta, que conceder o reajuste, chegando a um consenso com a classe

DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional?

, ou ensino técnico. O novo modelo divide opiniões entre educadores. Para alguns, a divisão do ensino entre itinerários formativos não garante a motivação do aluno. Outros defendem a flexibilização do currículo como a melhor solução para o abandono escolar, que tem no ensino médio a maior proporção entre todas as etapas da educação básica. Tampouco há consenso sobre