Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

que todos são capazes e merecem ter oportunidades. “Foi muito impactante porque as pessoas não esperavam que alguém com deficiência física pudesse jogar capoeira”, conta a educadora. A atuação de Fernando na roda de capoeira instigou outros alunos com deficiência a participar. “Hoje, enxergamos o respeito à diversidade dentro da escola”, completa a professora

Ministério da Educação desenvolve série de ações e programas voltados a pessoas com deficiência

Os desafios e conquistas das pessoas com deficiência são marcados no calendário nesta quinta-feira, 21, quando se celebra o Dia Nacional de Luta das Pessoas com Deficiência. Garantir acesso a direitos como educação é tarefa constante que precisa ser observada não apenas nessa data. Por isso, o Ministério da Educação tem desenvolvido uma série de ações

Blog realiza discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

O blog Sem Barreiras, especializado em acessibilidade e cidadania de pessoas com deficiência, promove, nesta quinta-feira, 21, o II Fórum Sem Barreiras de Acessibilidade e Cidadania. O evento, que será realizado na Avenida Monsenhor Tabosa, 777, Praia de Iracema, receberá convidados para debater Educação Inclusiva. "Quais são os prós e contras dessa

Blog discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

O blog Sem Barreiras, especializado em acessibilidade e cidadania de pessoas com deficiência, promove, nesta quinta-feira (21), o II Fórum Sem Barreiras de Acessibilidade e Cidadania. O evento, que será realizado na Avenida Monsenhor Tabosa, 777, na Praia de Iracema, receberá convidados para debater o tema Educação Inclusiva. "Quais são os prós e contras

Na faixa dos 15 aos 17 anos, quase 70% das meninas com filhos estão fora da escola

. Os princípios desse serviço se baseavam numa filosofia higienista, no movimento da Escola Nova. Crianças até então caracterizadas como “anormais” passaram a ser distinguidas entre as que teriam problemas emocionais e as que seriam portadoras de deficiência mental, numa visão bastante inovadora para a época. O serviço era composto por um médico psiquiatra (para avaliação

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

de dois fatores, das particularidades do indivíduo, sejam elas de ordem física, sensorial ou intelectual, com as barreiras existentes na sociedade, que impedem que a pessoa com deficiência seja quem ela quiser”, avalia. Para a especialista, a deficiência não está nas pessoas, mas nessas interações. Por isso, a eliminação dessas barreiras é condição fundamental

Professor é acusado de racismo por chamar aluna de 'preta folgada'

aos Crimes por Discriminação Racial, Religiosa, ou por Orientação Sexual, ou contra Pessoa Idosa ou com Deficiência (Decrin). Em depoimento à polícia, a adolescente de 13 anos contou que a aula já estava no fim e que alguns estudantes estavam fazendo bagunça, o que teria irritado o professor. Ele, então, teria questionado sobre uma atividade que deveria ser feita

1º Congresso Mineiro de Educação Especial e Inclusão Escolar

de ouvintes, e os interessados podem se inscrever até 8 de setembro, na página da Fundep. Pessoas com necessidades especiais devem informar, previamente, que tipo de apoio necessitam. Um dos temas do encontro é a inclusão de alunos com deficiências, como o autismo, e as altas habilidades, ou superdotação, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, por meio

Encceja: saiba tudo sobre o exame em uma conversa de WhatsApp

direto para o ensino médio, se preferir. A solicitação de atendimento especial deve ser feita no ato da inscrição. Entram nesse grupo: pessoas com autismo; baixa visão; cegueira; déficit de atenção; deficiências auditiva, física ou intelectual; discalculia; dislexia; surdocegueira; surdez e visão monocular. Há também atendimento para gestantes, idosos, lactantes

Diário Oficial da PB publica editais que premiam professores da rede estadual com 14º salário

como para a melhoria do rendimento escolar dos estudantes”. O objetivo é identificar experiências bem sucedidas no enfrentamento à violência na escola, debate sobre direitos humanos e diversidade, promoção do protagonismo juvenil e da sustentabilidade, inclusão digital e de pessoas com deficiência. O relatório deve apresentar dados, fotografias e outros documentos

Seis professores que acreditam em seus alunos

Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 6 – PORQUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS “Todos nós temos nossas limitações, não apenas as pessoas com deficiência. Eu acredito que todos podem aprender e viver de forma igualitária, mas, muitas vezes, falta oportunidade. Infelizmente, a verdadeira inclusão caminha a passos lentos. É preciso sensibilizar

Seis professores que acreditam em seus alunos

.” Hercílio Cordova, 32, é professor de física na rede estadual do Rio de Janeiro há três anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 6 – PORQUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS “Todos nós temos nossas limitações, não apenas as pessoas com deficiência. Eu acredito que todos podem aprender e viver

Quem pode fazer o ENEM 2017?

". Vale lembrar que as gestantes devem cumprir as mesmas regras, datas e horários de prova previstas para os demais candidatos. Deficiente pode fazer o Enem? Sim. O MEC prevê atendimento especializado para pessoas portadoras de qualquer tipo de deficiência, incluindo: -Baixa visão -Cegueira -Deficiência física -Deficiência auditiva -Surdez -Deficiência intelectual

Segurança é a principal reivindicação dos alunos do ensino médio, diz pesquisa

e de segurança pública.” Além de reivindicarem por maior segurança, os entrevistados apontaram necessidades específicas da educação: maior acessibilidade para pessoas com deficiência nas escolas (83,1%), assiduidade de professores (81,3%), boa infraestrutura das instituições de ensino (81,2%), tratamento educado de funcionários (80%) e comprometimento dos alunos (79,6

Empatia é indispensável ao abordar direitos humanos no Enem

, objetificam mulheres e tornam invisíveis pessoas com deficiência, por exemplo. Então, esse discurso soa falso e o efeito acaba sendo contrário. Como esse assunto é sempre relevante no conteúdo das provas do Enem, Josemar deixa um recado para quem ainda teima em não respeitar às diferenças: – Dificilmente o aluno radical e conservador irá se dar bem em uma redação

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

, para assumir mesmo que existe o racismo. Esse projeto que passou não tem isso. O nosso projeto falava do vestibular diferenciado para indígenas, esse projeto não fala. O nosso projeto falava de pessoas com deficiência, e esse projeto não fala. O nosso projeto era muito mais completo mesmo”, ressalta Thatiane. Antes de aceitar as cotas raciais, a USP aplicou diversas

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

como estratégias para o alcance de 4 de suas 20 metas: • Meta 7: aprendizado adequado na idade certa • Meta 9: alfabetização de jovens, adultos e pessoas com deficiência, além uso de tecnologias assistivas na inclusão social; • Meta 12: ampliação da taxa de atendimento no Ensino Superior, educação à distância, UAB (Universidade Aberta do Brasil), ampliação do acervo

Encceja 2017 tem nova data e agora será realizado em 22 de outubro

de ensino fundamental, é necessário ter, no mínimo, 15 anos completos na data de realização do exame. Para o ensino médio, a idade mínima é de 18 anos. Sim. A solicitação deve ser feita no ato da inscrição. Entram nesse grupo: pessoas com autismo; baixa visão; cegueira; déficit de atenção; deficiências auditiva, física ou intelectual; discalculia; dislexia

Candidatos deficientes auditivos farão videoprovas com libras

é uma das novidades do Enem 2017. O recurso foi escolhido por 1.897 participantes surdos ou com deficiência auditiva com inscrições já confirmadas. Outras opções eram o tradutor-intérprete de libras, que teve 1.489 solicitações, e o recurso de leitura labial, escolhido por mil pessoas. Cerca de 52 mil participantes solicitaram atendimento especializado para o Enem. Desses

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

a desistência escolar, e por conta das exigências do mercado de trabalho fez com que essas pessoas voltassem para a sala de aula. Para a realização desta pesquisa iniciamos os estudos teóricos acerca da Educação de Jovens e Adultos, em seguida visitamos uma Instituição escolar/Escola Estadual Presidente Figueiredo, Através da pesquisa qualitativa realizada