PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Análise de Imprensa - Fevereiro 2019
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
o olhar para a medida provisória, como a Carta Educação. Militarização das escolas No início do mês de fevereiro, o tema da militarização das escolas começou a ser debatido amplamente na imprensa. A Agência Brasil e a revista Isto É trouxeram os planos de ampliação as escolas cívico-militares por meio da implantação de uma nova Subsecretaria de Fomento
Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafios
- 02/2019
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa teve por objetivo analisar o desenvolvimento do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) e a sua influência na prática pedagógica de docentes da disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental, acerca das temáticas de gênero e sexualidade. O curso propiciou a ampliação do olhar dos docentes sobre as referidas temáticas, bem como favorece...
Contextos socioeducativos de práticas e suas contribuições para a educação pedagógica dos futuros professores
- 02/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre os significados atribuídos pelos estudantes de Pedagogia do Chile ao experimentar a formação prática em dois contextos socioeducativos diferentes: a escola urbana e a escola rural. Os resultados indicam uma avaliação positiva da formação prática em ambos os contextos de desempenho, com destaque para o ca...
ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
del Caribe sobre Discapacidad y Directos Humanos – UNPL/Argentina e do Comitê Acadêmico de Discapacidad y Accesibilidad, vinculado à Associação do Grupo de Universidades de Montevideo – CAyAD/AUGM. Uma das metas do ODS 10 – Objetivo de Desenvolvimento Sustentável firmado pelo Brasil no Acordo de Paris é de, até 2030, garantir que as estratégias promovam
‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
pelo Inep no censo escolar apontam que o Brasil teve uma queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Em 2017, havia 13,9% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral
Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Escolar divulgado nesta quinta-feira (31), as matrículas no ensino integral representavam 9,5% do total de estudantes matriculados no ensino médio. A expectativa é que chegassem até 13% no fim do ano passado. Dados da Diretoria de Estatísticas Educacionais (Deed) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que o Brasil
Cai número de alunos de tempo integral no ensino fundamental em 2018
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Em 2017, havia 16,3% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral (com 7 horas ou mais de aulas diárias). Esse índice passou para 10,9% no ano passado, considerando apenas escolas públicas. O Brasil registra 27.183.970 de estudantes no fundamental no total
Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - Em um ano, o Brasil teve queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Os dados são do Censo Escolar 2018, divulgado nesta quinta-feira, 30
Cresce o número de estudantes com necessidades especiais
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
pública está o maior índice dos estudantes em classes comuns. Nas escolas, 97,3% dos alunos com necessidades educacionais especiais estavam nessas classes em 2018. Na rede particular, o percentual foi 51,8%. Por lei, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), o Brasil deve incluir todos os estudantes de 4 a 17 anos na escola. Os estudantes com necessidades especiais
Ensino integral cai no fundamental e cresce no médio, mostra Censo
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O percentual de matrículas em tempo integral em escolas públicas, ou seja, de estudantes que passam sete horas diárias na escola, participando de diversas atividades, caiu no ensino fundamental, de acordo com os dados do Censo Escolar de 2018 divulgados hoje (31) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Já no ensino...
Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e 2016 e número de matrículas cresceu 62,8%% – , o Brasil ainda está muito longe de se igualar aos países desenvolvidos. Por aqui, apenas 16,6% dos brasileiros que tem entre 24 e 35 anos frequentaram a faculdade. Essa taxa é quase três vezes menor que a média dos países da OCDE. Perdemos até mesmo para alguns alguns vizinhos latino-americanos, como a Colômbia (28
Comitiva do MEC faz primeira visita oficial ao IBC e ao Ines
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Uma das novidades apresentadas é que todos os estudantes cegos das escolas públicas do país terão acesso ao mesmo material didático que os demais estudantes que utilizam a versão braile já neste ano letivo. “Dentro da perspectiva de ‘menos Brasília e mais Brasil’, precisamos ajudar os municípios, que é onde os nossos cidadãos estão”, destaca o secretário de Modalidades
Defensora do ensino domiciliar é nomeada para coordenação no MEC
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
constitucional face ao declínio da educação escolar no Brasil", era o nome do trabalho apresentado em 2015.
Sisu: aluno tem até 4 de fevereiro para comparecer à instituição
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Começou hoje (30) o prazo de matrícula dos selecionados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Os estudantes têm até o dia 4 de fevereiro para comparecerem às instituições de ensino. Os estudantes devem estar atentos aos dias, horários e locais de atendimento definidos por cada instituição em seu edital próprio. Quem tiver o interesse e preencher os requisi...
Inscrições para o ProUni começam nesta quinta-feira
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
com deficiência física. (Com Agência Brasil)
Atenção plena transforma ensino nas escolas
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Facebook Twitter Whatsapp Dia da Visibilidade Trans foi celebrado em Macaé-RJ Jornal MN Facebook Twitter Whatsapp Motorista de app é encontrado morto após sair para fazer corrida G1 Facebook Twitter Whatsapp Milícia domina o crime organizado no Rio de Janeiro The Intercept Facebook Twitter Whatsapp Brasil possui maior taxa de ansiedade do mundo Jornal MN Facebook
Nova Escola: O ministro da educação acredita nos nossos alunos?
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
o ensino superior, uma taxa bem baixa na comparação com outros países. O problema é tão grave que o Brasil colocou uma meta no PNE (Plano Nacional de Educação) para aumentar expressivamente o número de matrículas –e provavelmente não vai cumprir. Durante as eleições, o então candidato Jair Bolsonaro chegou a dizer que os jovens brasileiros tinham uma “tara
Nova Escola
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil Há muitos desafios a serem enfrentados na Educação brasileira em 2019. Posicionado entre os 10 países mais desiguais do mundo, o Brasil possui quase 12 milhões de analfabetos e mais da metade dos adultos entre 25 e 64 anos não concluíram o Ensino Médio. São quase dois milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos
Vélez: ensino deve ter qualidade para permitir acesso à universidade
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Ministro da Educação divulgou vídeo no Twitter Publicado em 30/01/2019 - 18:46 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, defendeu nesta quarta-feira (30) que o ensino básico, que vai da educação infantil até o ensino médio, deve ser de qualidade para permitir aos estudantes, que desejam
Universidade não pode ser só para a elite intelectual
- 29/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
em si. Mas são tantas as estultices que somos obrigados a ouvir desde 1º de janeiro, que se fosse só mais uma delas, não mereceria comentários. Mas não é. A declaração do ministro é gravíssima: o Brasil é um dos menos educados países do mundo, apenas 14,79% de sua população tem educação universitária completa. E isto é umas das mais importantes causas da absurda