Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

de Almeida, de 55 anos, que iniciou os estudos, mas teve que deixar a escola para ajudar no sustento dos irmãos. Afastado por mais 30 anos das salas de aula, tomou a decisão de voltar a estudar em 2017. “Parei em 79, e recomecei ano passado. Ai, comecei da 5ª série e estou agora na 8ª e 9º ano. E próximo ano, com certeza, estarei aqui no Ensino Médio”, completa

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

associado às correntes políticas de esquerda. O Escola Sem Partido entende como panfletagem ou doutrinação a defesa dos valores constitucionais mais comezinhos. No artigo Aula de ética é em casa, não na escola, de Gustavo Ioschpe, e que pode ser encontrado no endereço eletrônico do movimento, o autor afirma: “Em primeiro lugar, o desenvolvimento ético de uma criança

Professor, o século 21 chegou até você?

: Qual é a Educação necessária para o século 21 e como preparar crianças e jovens para esse novo tempo? O convite aqui é não nos deixar iludir pelas fórmulas do passado em que atitudes duras e simples pareciam responder a essa questão. A imagem mais comum da sala de aula do século 20 são os alunos enfileirados, atentos às aulas durante horas. Essa fórmula não foi suficiente

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

a Porto Alegre e assistir às aulas na universidade”, diz. Beatran conta que a formação profissional muda a atuação do professor na creche. Desde que passou a estudar, ela tem argumentos para explicar aos pais e à comunidade a importância de brincar com argila e terra, por exemplo. Também consegue perceber como é essencial escutar as crianças e contar histórias

Após agressões, professores de Porto Alegre reclamam de onda de violência

pela mãe de maltratar a criança durante o horário de aula, mas foi defendida pelos familiares dos outros alunos, que negam os supostos maus-tratos. A Secretaria Municipal da Educação informou que o caso está sendo acompanhado pelo Ministério Público e pelo Conselho Tutelar. "Meu trabalho de conclusão na faculdade foi sobre a família e a escola. Eu sempre acreditei

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

alguma liderança intelectual se forem bons, se conseguirem se fazer respeitar, se seu prestígio vier das aulas que ministram, dos textos que publicam, da atitude que adotam perante os alunos. Os estudantes – mesmo os do ensino fundamental – não são coitadinhos indefesos. Têm suas próprias agendas, seus interesses, suas “formas de luta”. Sabem pensar e reagir

Cotas da esperança

Também: Debater política em sala de aula é imprescindível Não há o que perdoar. Não há. Naquela época, ele estava envenenado pelo mito da democracia racial e pelo discurso da meritocracia, que culpabilizam negros e pobres pela condição de exclusão em que se encontram. As palavras do Lucas* dizem muito do que tenho tentado ser e fazer nos últimos anos. Às vezes

Fundador do Escola sem Partido defende veto e quer novo texto com mudanças

O fundador do movimento Escola sem Partido, o procurador de Justiça de São Paulo Miguel Nagib, disse nesta terça-feira (13) à Agência Brasil que o projeto de lei não pode proibir a discussão de questões de gênero nas salas de aula. Ele disse ser pessoalmente favorável ao veto do texto que está sendo debatido em comissão especial na Câmara, mas também

Sessão do Escola sem Partido é suspensa sem leitura de projeto

, o professor não poderá incitar os alunos a participar de manifestações e deverá indicar as principais teorias sobre questões políticas, socioculturais e econômicas. O Escola sem Partido é polêmico. Os defensores dizem que professores e autores de materiais didáticos vêm se utilizando de aulas e obras para tentar obter a adesão dos estudantes a determinadas correntes

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet – não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet – não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano - Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet - não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Projeto leva aulas interativas ao vivo a 150 escolas públicas

, os alunos de Autazes a estudantes de outras 149 escolas públicas de todo o país, conectadas por meio de aulas em teleconferências ao vivo. Em Autazes, os alunos do ensino médio assistem às aulas obrigatórias do currículo na parte da tarde e, desde agosto, acompanham as sessões do CNME pela manhã. Com seis aulas transmitidas em tempo real, de segunda a sexta-feira

"Precisamos resgatar o prestígio do professor"

, a solução para isso é liberar o debate para doenças da liberdade em doses ainda maiores de liberdade. Mas, em vez de discutirmos Escola Sem Partido ou esses temas, creio que a gente deveria discutir quando vamos implantar nas escolas as aulas de programação, deveríamos estar discutindo o avanço da inteligência artificial. Há apelos em relação ao investimento

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil O CNE (Conselho Nacional de Educação), que assessora o Ministério da Educação, aprovou em 8 de novembro de 2018 mudanças no funcionamento do ensino médio. O órgão decidiu que 20% da carga horária nessa etapa poderá ser oferecida à distância. No caso dos cursos noturnos, a porcentagem chega a 30%. Também houve alteração em...

Contra Escola sem Partido, governo do MA edita decreto por 'escola sem censura'

Em uma tentativa de se antecipar aos efeitos do projeto de lei da Escola sem Partido, uma das bandeiras do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL), o governador do Maranhão, Flávio Dino (PC do B), editou decreto nesta segunda-feira (12) que defende a liberdade de expressão dos professores. Há também a determinação para que filmagens em salas de aula só

Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

crítico' dos alunos, entendendo-se por 'crítico' o pensamento que resulta da assimilação acrítica daquele discurso." "Quinto, porque, como já se disse, 61% dos pais, conhecendo por experiência própria a realidade das escolas, acham 'normal' que os professores dos seus filhos promovam esses discursos em sala de aula; e, quando não acham, também se calam, a pedido

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

diretrizes definidas por especialistas e capacitação dos professores para lidar com esses temas. "Falar sobre isso não é dar aula sobre sexualidade, é aprender que ninguém pode tocar no corpo de outro sem autorizar e que não se pode fazer bullying", afirma. LEIS CONTRA ABORDAGEM DE GÊNERO NAS ESCOLAS 20 municípios, ao menos, já aprovaram leis do tipo

Enem é base para políticas públicas

da PUC Minas, fez as provas do Enem no ano passado. “Vimos no colégio as matérias do ensino médio durante o 1º e o 2º anos e, no 3º, nos dedicamos à revisão para o Enem. Nos sábados e domingos havia mais provas, simulados e atividades. Acabava a aula na sexta-feira esgotado e tinha ainda que enfrentar simulados no fim de semana. Depois de julho foi ainda

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

é apenas parte da equação. Outra parte é a crença profunda de que todo estudante pode aprender, e perceber que os alunos comuns podem ter talentos extraordinários. Esses países atraem os diretores mais fortes para as escolas mais difíceis, e os professores mais talentosos para as salas de aula mais desafiadoras. Quais são as principais características de uma escola