Desarrollo de Habilidades de Observación en la Formación de Liderazgo Escolar a Través de Videos de Clases
RESUMO
Neste estudo, avalia-se a eficácia no Chile de uma intervenção no desenvolvimento de habilidades de observação em sala de aula no âmbito de um programa de treinamento de liderança educacional com ênfase em práticas de influência instrucional. Os resultados apontam que mudanças significativas no padrão e na modalidade de observação são evidentes, o que permite afirmar que as estratégias de treinamento em vídeo são eficazes no desenvolvimento de habilidades de liderança instrucional.
SOBRE O DOCUMENTO
- Título original: Desenvolvimento de habilidades de observação na formação de liderança escolar por meio de vídeos de aula
- Data de publicação: 2014
- Autor(es): Müller, Magdalena | Volante, Paulo | Grau, Valeska | Preiss, David D.
- Local de publicação: Chile
- Instituição(ões) relacionada(s): Pontificia Universidad Católica de Chile (Editora)
- Identificadores: ISSN 0717-0297
- Fonte: Abre em uma nova guia http://practicaspedagogicas.uc.cl/images/articulos/DesarrolloHabilidadesObservacionFormacionLiderazgoEscolarVideosClases.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 25/03/2022
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 12 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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