Chama o Hartung

que um governante e seus líderes não têm o direito de escolher — logo, de discriminar — interlocutores no Parlamento, todos igualmente representantes do povo. Qualquer que seja a restrição político-ideológica que um governante tenha a fulano ou seu partido, não pode inviabilizar o diálogo — não sem que se incorra em irresponsabilidade para com a cidadania que os empoderou

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

de piranha do ENEM) Nas últimas décadas, desde a redemocratização que se deu após o regime militar, um consenso mínimo a respeito do papel da escola na formação dos cidadãos foi se constituindo, dando forma à ideia geral expressa no artigo primeiro da Constituição, que afirma ser a cidadania um dos fundamentos da república. A ideia de que seria objetivo da escola

Eleições: qual o papel dos educadores e da escola?

, de preparar os alunos para a vida política, o fazem acima de tudo para fazer proselitismo político ou a famosa “doutrinação”. Para os adeptos dessa proposta, o ideal é a “neutralidade”. Os professores deveriam se ater a fatos e informações, nada mais. Ou, no máximo, expor – sem posicionar-se ou promover debates, as várias visões sobre um dado tema. Mas as escolas

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

-aprendizagens dos jovens que com grande frequência ingressam mas não concluem o ensino médio. Em 2015, 40% dos jovens de 17 anos estavam fora da escola, o que ocorria com 34% dos jovens da mesma idade em 2000 conforme a PNAD. A pressa da reforma não é somente a expressão da falta de fundamentos da Lei que se criou, mas também a imposição de um modelo que tem como pilar

Promotoria em Brasília diz que homeschooling é ‘pluralismo político’

), consistente na educação ministrada pela família no ambiente familiar, sob os fundamentos do pluralismo político, da liberdade educacional e da autonomia familiar”, assinala o documento. ” Colocada a família no mesmo patamar obrigacional do Estado em relação à educação, depreende-se que o texto constitucional não estabelece uma divisão das obrigações entre Estado

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

%; Sistema imunitário - 5%; Hematologia - 4%; Bioma - 3%; DNA e RNA - 3%; Fundamentos da ecologia - 3%; Reino Vírus - 3%; Biogênese e abiogênese - 1%; Classificação dos seres vivos - 1%; Evolução - 1%; Excreções - 1%; Filo Chordata - 1%; Genética - 1%; Genética de populações - 1%; Nutrição e secreção vegetal - 1%; Reino Monera - 1%; Sistema circulatório - 1%; Sistema

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

. Essas palavras com valor de frases são chamadas holófrases. A partir daqui acontece uma “explosão de nomes”, e o vocabulário cresce muito. [...]. Entre os 02 e 03 anos as crianças começam a adquirir os primeiros fundamentos de sintaxe, começando assim a se preocupar com as regras gramaticais. [...] Aos 06 anos a criança fala utilizando frases longas, tentando utilizar

Pesquisa matemática e instituições científicas no Brasil do pós-guerra

O artigo apresenta uma visão abrangente da evolução da pesquisa científica no Brasil, com foco na criação de instituições de pesquisa autônomas, como o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada, e destaca a importância do contexto geopolítico e das relações internacionais na configuração da pesquisa científica no paí...

Crise da democracia e extremismos de direita

Esta pesquisa busca entender o crescimento das novas direitas brasileiras, especialmente da extrema direita mais antidemocrática, simbolizada no pensamento do deputado Jair Bolsonaro. Apresenta os resultados de entrevistas com simpatizantes do pré-candidato, nas quais foram mapeados os principais elementos de identificação dos eleitores com o discurso do Bo...

Fundamentos teóricos metodológicos da educação física presentes na BNCC do Ensino Médio

Esse estudo buscou investigar os Fundamentos Políticos e Pedagógicos da Educação Física expressos na BNCC do ensino médio. Para isso, buscamos responder à seguinte pergunta: o processo de construção da BNCC do Ensino Médio, absorve e expressa o acúmulo dos debates e produções referentes às abordagens pedagógicas de Educação Física? Diante da elaboração

Não verás país nenhum

educacionais. Mas o que essa versão dada como pronta apresenta como diferente e consolidado? A retomada do ensino religioso, mesmo que não confessional, está presente e estão ausentes as temáticas relacionadas ao tema “gênero”. Tudo sugere um pacote político preparado para ser apresentado como “reivindicação atendida” junto a setores da população que têm desfigurado

Proibir ensino de sexualidade?

"PROJETO REDUZ O ESPAÇO FORMATIVO DA ESCOLA" - Edebrande Cavalieri é doutor em Ciências da Religião e professor da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Quando os poderes políticos passam a interferir na formação moral da pessoa humana, sem ouvir os meios acadêmicos e profissionais responsáveis cientificamente para tratar destes temas

Deputado do ES quer proibir professores de falar sobre sexo com alunos

nas instituições de ensino sem o devido embasamento legal, bem como sem fundamento científico que justifique sua eficiência pedagógica no combate a discriminação sexual”. Mas na justifica ele afirma, como se fossem fatos comprovados, uma série de opiniões sem o menor embasamento, a começar pela própria afirmação de que não há “eficiência pedagógica no combate

Agressão à professora em SC causa embate político na internet

Professora Marcia Friggi - Reprodução RIO - Um dia após postar no Facebook relato sobre a agressão que sofreu por um aluno dentro da escola, a professora de Indaial (SC) Marcia Friggi, de 51 anos, foi alvo nesta terça-feira de patrulhamento político nas redes sociais. Friggi, que teve a foto do rosto ferido compartilhada mais de 350 mil vezes, recebeu

Argumentos para a formação do professor de Ensino Religioso no projeto pedagógico do curso de Ciências das Religiões da UFPB: que docente se pretende formar?

O artigo discute o projeto político-pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba. Analisa-se o panorama do ensino religioso na legislação, a formação docente para a disciplina e aprecia o que está previsto para a formação de professores de ensino religioso. Por fim, aponta para a responsabilidade

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

na escola concedente da pesquisa, foi elaborada questionário para que os sujeitos pesquisados respondesse as questões que foram destinadas para eles, ou seja, por meio de documentos e fundamentada em autores, como, BRASIL, FORUM (EJA), ANZORENA, BENEVENUTTI, FREIRE, ROJO ROXANE esses são alguns autores que foram citados como fundamentos que contribuiu

Educação para Letargia da Massa

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Os bons professores sempre buscaram fundamentos em uma pedagogia progressista a qual procura desenvolver em seus alunos a criticidade e a plena

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

. Para que este Projeto fosse construído foi elaborada a pesquisa documental, observação na escola concedente do estagio, ou seja, por meio de documentos e fundamentada em autores, como, BRASIL, FORUM EJA, ANZORENA, BENEVENUTTI, FREIRE, ROJO ROXANE esses são alguns autores que foram citados como fundamentos que contribuiu para este trabalho acadêmico. Este trabalho foi elaborado

Professores municipais deflagram greve por tempo indeterminado em Araripina, PE

que os salários do ano passado deixaram de ser pagos pela gestão anterior e que o salários dos professores já são altos, em relação aos do restante do estado. A gestão disse ainda que paralisação tem fundamento exclusivamente político.

As demandas conservadoras do movimento Escola Sem Partido e a Base Nacional Curricular Comum

analisa a segunda versão da Base e as divulgações realizadas pelo Escola sem Partido, a partir do pressuposto de que, no campo político, a disputa é pela relevância de demandas particulares de diferentes grupos.