Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

e de gênero persistem infelizmente no Brasil, apesar de todos os esforços feitos nas últimas décadas", avaliou. "O cenário se tornou ainda mais desafiador durante e após a pandemia", completou, ao citar a piora em indicadores como renda, alimentação e educação no período de 2020 a 2022. Liliana lembrou que o Brasil foi um dos países que permaneceu por mais tempo

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

anuais, o que equivale a sete horas diárias. Isso deve ocorrer aos poucos. Segundo dados do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), mesmo em meio à pandemia de covid-19, as secretarias estaduais mantiveram o cronograma e todos os estados já estão com os referenciais curriculares do novo ensino médio homologados. Entretanto, segundo Carrano, há

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

como "Qual é a aderência do texto ao tema proposto?", "Trabalha com a argumentação?", "Usa raciocínio lógico?", "Traz uma conclusão?". Segundo Feder, a ferramenta será desenvolvida pela Secretaria de Educação, da mesma forma que o programa implementado nas escolas paranaenses quando ele foi secretário do estado. O Redação Paraná foi criado no primeiro ano da pandemia e é utilizado

Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim

na pandemia ou ficado retido por um ano ou dois anos, já poderia pedir para fazer a EJA no Fundamental. Mesma coisa para um aluno com apenas uma repetência no Ensino Médio. Mesmo estando bem perto da "idade certa" para a conclusão da etapa de ensino, muitos jovens acabam optando pela EJA por conta da rapidez - cada série é condensada em apenas um semestre

Existem opções

gerações de que elas devem procurar outras opções. Uma delas é atuar na indústria do cinema, do audiovisual e dos games. Um bom sinal, coisa de que o Brasil tanto carece nesta fase plúmbea de polarização ideológica, é o de que o setor mostrou a maior recuperação pós-pandemia em 2021. A empregabilidade foi quatro vezes maior do que a média nacional. Cada real

Desigualdade cresceu na aprendizagem

de NSE alto." Eles constatam também que, observando a distância entre os dois grupos, é como se os mais pobres – apesar de matriculados no mesmo 5º ano do fundamental – necessitassem de três anos a mais de escolaridade para alcançar a aprendizagem das crianças do outro extremo na rede pública. Esse fenômeno é bastante preocupante, e sabemos que piorou na pandemia

Ineficiências no ensino superior

numa universidade até a obtenção do diploma. Um primeiro ponto de atenção está na queda abrupta do número de inscritos no Enem. Por múltiplas razões — pandemia, crise econômica, desinteresse dos jovens e maiores restrições na isenção de taxa —, o total de inscritos caiu de 8,6 milhões para 3,4 milhões entre 2016 e 2022. Após o Enem, ocorre a escolha do curso por meio

Combate à pobreza exige parceria

benefícios sociais, a redução de investimentos públicos, a inflação crescente, o desemprego e a crise econômica que faz com que os preços dos alimentos cheguem a patamares inaceitáveis. Tudo isso, considerando, obviamente, os impactos da pandemia de Covid-19. A fome voltou a ser uma realidade para mais de 33 milhões de pessoas em 2022. Ela se impõe em maior proporção

Após falhas e ataque hacker, presidente do CNPq diz que irá reestruturar sistemas de informação

. Desenvolvimento sustentável precisa de muito apoio científico. Há também área muito importante relacionada à questão de insumo básico para farmácia, para eletrônica. O governo está muito interessado em fortalecer novamente a indústria eletrônica no país. A pandemia aconteceu em momento no qual a ciência estava muito fragilizada. O Brasil poderia ter tido uma resposta

Discussão sobre sustentabilidade cresce nas escolas

das desigualdades, uma questão estrutural da realidade brasileira." Faculdades investem em reciclagem, mas o digital vem avançando A transformação digital inclui o ensino superior. Desde 2013, a Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) vinha digitalizando documentos para que o departamento administrativo não dependesse mais do papel. Após a pandemia de covid-19

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

Depois de um período agudo da pandemia de covid-19 que "ampliou o fosso da desigualdade" no acesso às creches e pré-escolas, o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Garcia, vê como positivo o aumento de matrículas apontado no último Censo Escolar, divulgado hoje (8). Dirigente Municipal de Educação

Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

é uma crítica porque somos adversários políticos. É uma crítica do ponto de vista de política nacional. Não houve discussão, nem implementação. Os dados mostram as distorções. Não houve coordenação, a mesma coisa que vimos no enfrentamento da pandemia", disse. Valorização da ciência Em primeiro lugar, a nova gestão visa a retomada da valorização da ciência, após quatro

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

acompanhar a falta de diálogo que ocorreu no MEC", lembrou. "Sem um regime de colaboração forte com a coordenação do MEC. dificilmente haverá sucesso." Entre 2019 e 2021, no ápice da pandemia de Covid-19, as matrículas em creches caíram 21,6% na rede privada e 2,3% na rede pública. Em 2022, voltaram a crescer, chegando a 3,9 milhões. De cara, o número impressiona

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

Após a pandemia de Covid-19, as matrículas em creche no Brasil aumentaram cerca de 15% em apenas um ano. O número passou de 3,4 milhões para 3,9 milhões entre 2021 e 2022, o número superou inclusive o patamar registrado antes da disseminação do novo coronavírus, em 2019, quando havia 3,7 milhões de matrículas na etapa. O aumento foi puxado principalmente

Matrículas na educação básica sobem na rede particular, mas caem na pública

da educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Os dados foram divulgados hoje (8) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). O presidente do instituto, Manuel Palácios, e o ministro da Educação, Camilo Santana, participaram do evento. Com o novo número de matrículas, a rede privada chega perto dos patamares pré-pandemia, segundo

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

em duas linhas: o aumento do repertório docente, tentando desenhar um perfil do ‘educador do futuro’, e propostas de saúde e bem-estar dos corpos docente e discente. Além disso, os professores também mostraram interesse em questões como liderança e engajamento comunitário, em especial após a pandemia. "Muitos se sentiam responsáveis por fatores que fariam o aluno

É preciso regulamentar o Sistema Nacional de Educação

prejudicada durante a pandemia, quanto para garantir ensino de qualidade de forma equitativa. Uma delas é o Sistema Nacional de Educação (SNE), que será a principal política de governança para a educação. O SNE, quando instituído, será responsável por coordenar os sistemas educacionais e organizar as responsabilidades dos entes na provisão de educação, promovendo

Inserir mais professores homens na educação infantil pode valorizar o salário?

. No entanto, a realidade é que devemos redobrar nossos esforços para convencer o país a criar melhores condições de trabalho para aqueles que atuam em cargos da educação infantil. A pandemia tornou a situação mais aguda: os EUA têm cerca de 80.000 funcionários de creches a menos desde o início da pandemia, uma perda de 7,5%, de acordo com do Bureau of Labor Statistics

Volta às aulas: Veja dicas para organizar o sono, a leitura e a atividade física das crianças

em conhecimento", afirma a especialista na relação família-escola. Para crianças maiores, no dia em que não têm lição de casa, é possível ainda fazer um desenho ou escrever um resumo das aulas do dia. Esse processo ajuda o estudante, principalmente, neste pós-pandemia, a dominar a leitura e a escrita que ficaram bastante prejudicados. Incluir na rotina da família: hora

'Não adianta a escola ter tempo integral se o jovem precisa trabalhar', diz líder estudantil

que ela cursou teve qualidade "por associar a grade curricular comum ao ensino profissionalizante e a uma formação cidadã". Seu engajamento político teve início na pandemia. Foi em 2020 que entrou na Ubes e se filiou ao PC do B, partido pelo qual concorreu ao cargo de vereadora. Com 310 votos, não foi eleita. Melhor resultado ela conseguiu na eleição para a presidência