Educação para Todos 2000-2015: progressos e desafios, relatório de monitoramento global de EPT 2015, relatório conciso

O Relatório analisa o quanto o movimento de Educação para Todos (EPT) contribuiu para garantir que crianças, jovens e adultos possam usufruir de seu direito a uma educação que atenda a suas necessidades básicas de aprendizagem. O Relatório fornece uma avaliação global do progresso geral rumo aos seis objetivos de EPT estabelecidos no Senegal, em 2000

A avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa e na classificatória

O estudo tem como objetivo apresentar a avaliação da aprendizagem na concepção classificatória e na formativa. A concepção formativa consiste em saber tanto a trajetória de construção das aprendizagens dos alunos, como do trabalho pedagógico no processo educativo; já a avaliação classificatória se orienta pelo aspecto disciplinador e punitivo e não possibil...

Dimensões da gestão escolar: saberes e práticas do diretor de escola

Esta pesquisa discute a relação entre as dimensões da Gestão Escolar, da prática, das concepções e dos saberes do Diretor de Escola, na rede municipal de ensino em Itapevi/SP. Busca identificar saberes necessários para a prática do diretor de escola, suas ações, seus significados, concepções, motivações e implicações em relação às dimensões da gestão escola...

As relações entre Direção, Liderança e Clima Escolar nas escolas municipais do Rio de Janeiro

Esta pesquisa discute as relações que podem ser estabelecidas entre a atuação do diretor e o trabalho docente. A função do diretor escolar é analisada desde sua expressão política e de suas atribuições legais, a partir dos conceitos de gestão escolar, liderança e clima escolar. Os resultados indicam que a combinação de uma atuação presente do diretor e de s...

Gestão escolar e Educação para as relações étnico-raciais na comunidade quilombola de Castainho

Nesta dissertação, buscou-se compreender as relações entre a gestão escolar e a comunidade quilombola de Castainho, em Garanhuns, Pernambuco, tendo em vista a promoção da educação para as relações étnico-raciais. Os resultados mostram um diálogo no sentido de construir uma educação baseada no contexto sócio-político-histórico local, demonstrando um empenho ...

Dimensões da gestão escolar: saberes e prática do diretor de escola

Nesta pesquisa, considera-se a relação entre as dimensões da Gestão Escolar, da prática, das concepções e dos saberes do Diretor de Escola, no contexto da rede municipal de ensino em Itapevi, São Paulo. Objetiva-se identificar saberes necessários para a prática do diretor de escola, suas ações, seus significados, concepções, motivações e implicações em rela...

A gestão escolar na promoção do direito à educação de socioeducandos privados de liberdade – DF

Nesta pesquisa, aborda-se a gestão escolar e o direito à educação de jovens privados de liberdade, no Distrito Federal (DF). Insere-se no âmbito de estudo das políticas públicas educacionais, em interlocução com uma política da assistência social. Objetiva-se investigar a gestão escolar da Unidade de Internação do Recanto das Emas (Unire) na promoção

Plano de ação. Programa Mundial para Educação em Direitos Humanos: Terceira fase

O Programa Mundial para Educação em Direitos Humanos é uma iniciativa global das Nações Unidas que incentiva medidas concretas para integrar a educação em direitos humanos em todos os setores e fomenta o desenvolvimento de estratégias e de programas nacionais sustentáveis na área de educação em direitos humanos. Esta terceira fase é dedicada a reforçar

Cost and financing: how much will it cost and who will pay?

Esta publicação é a quinta de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social por meio da educação. Este volume discute custos, financiamento das iniciativas relacionadas com a segurança, resistência e coesão social, papel dos Ministérios da Educação, orçamento público, etc.

Data-Intensive Research in Education: Current Work and Next Steps - Report on two National Science Foundation-Sponsored Computing Research Education Workshops

Neste trabalho, discute-se a confluência de avanços nas ciências computacionais e matemáticas no campo da educação. A evolução da prática educacional pode ser aprimorada por meio de pesquisas intensivas em dados. A próxima etapa é acelerar os avanços em todos os aspectos relacionados à educação para que possamos transformar nossa capacidade de processar rap...

Gênero e educação: o papel do Movimento Feminista para igualdade de gênero

Esse texto tem como objetivo relembrar a participação do movimento feminista na busca da garantia dos direitos humanos das mulheres, dentre eles a educação igualitária. Reflete sobre as concepções de cidadania e gênero encontradas nas práticas pedagógicas de professoras e de um professor da cidade de Marília/SP, a partir de duas pesquisas de mestrado

Overview: incorporating safety, resilience, and social cohesion in education sector planning

Esta publicação é a primeira de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social através da educação. Este volume discute como a escola, profissionais da educação e a infraestrutura escolar podem ajudar na segurança, resistência e coesão social em diferentes contextos como desastres, conflitos...

El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención; guía de facilitación

Esta publicação propõe sensibilizar para a prevenção e fornecer estratégias de apoio a docentes para o enfrentamento da homofobia e transfobia nas escolas, a partir de um enfoque dos direitos humanos. Destaca-se a presença deste problema nos centros educativos e reflete sobre as medidas necessárias para sua erradicação.

Perspectivas da Política Educacional: Canadá

Neste relatório, apresentam-se um perfil atualizado da política educacional do Canadá, junto com uma análise comparativa das políticas educacionais e reformas nas políticas de educação nos países da OCDE. Este perfil faz parte da nova série Education Policy Outlook e fornece: análise do contexto educacional de cada país, pontos fortes, desafios e políticas;...

Estudos & Pesquisas Educacionais - Fundação Victor Civita - Estudos realizados em 2014

Este livro traz trabalhos realizados pela área de Estudos e Pesquisas da Fundação Victor Civita, no ano de 2012. O objetivo da publicação é disponibilizar os resultados das pesquisas para formuladores de políticas públicas, pesquisadores, institutos e universidades dedicados à pesquisa educacional e à formação de educadores e gestores. Este volume apresent...

Política educacional em perspectiva 2015: tornando possíveis as reformas

Por meio de uma análise do contexto e da apresentação de desafios e experiências em reformas educacionais de diferentes países, esta publicação propõe uma série de diretrizes e estratégias para facilitar a implementação bem-sucedida de mudanças. Também oferece uma revisão comparativa das tendências em políticas educacionais e explora reformas específicas re...

A investigação sobre eficácia escolar em debate: análise de críticas e contribuições

Este artigo busca revisar as críticas mais importantes ao Movimento de Eficácia Escolar - movimento de pesquisa influente que contribuiu para a tomada de decisões educacionais. Busca-se comparar as críticas com as contribuições mais relevantes do movimento, com a finalidade de fornecer informações objetivas que permitam determinar qual a qualidade e relevân...

Filosofia e ensinar filosofia

A Coleção XVI Encontro Nacional Anfop tem por finalidade oferecer o acesso a parte dos trabalhos apresentados no XVI Encontro Nacional, realizado em Campos do Jordão entre 27 e 31 de outubro de 2014. Destaque para o capítulo "As Filosofias nos Currículos Estaduais de Ensino Médio", de Pedro Ergnaldo Gontijo, que apresenta resultados parciais de análise dos ...

O valor da experiência social e escolar do ensino médio para jovens negros/as e brancos/as

A pesquisa desenvolvida nesta tese investigou o valor da experiência social e escolar do ensino médio para jovens negros(as) e brancos(as). O estudo foi realizado numa escola estadual pública localizada em Belo Horizonte, Minas Gerais e envolveu jovens do 3º ano do ensino médio, além de fazer uso da observação participante com estudantes em sala de aula dura...

Igualdade e diferenças nas políticas educacionais: a agenda das diversidades nos governos Lula e Dilma

Esta pesquisa aborda as chamadas políticas de diversidade na educação e sua contribuição para o reconhecimento e a promoção dos direitos humanos e a superação do racismo, do sexismo, da homofobia e das demais desigualdades e discriminações que marcam profundamente a sociedade e a educação brasileiras. Com base nas vozes de gestores/as públicos