Dissertação

Dimensões da gestão escolar: saberes e práticas do diretor de escola

Resumo

Esta pesquisa discute a relação entre as dimensões da Gestão Escolar, da prática, das concepções e dos saberes do Diretor de Escola, na rede municipal de ensino em Itapevi/SP. Busca identificar saberes necessários para a prática do diretor de escola, suas ações, seus significados, concepções, motivações e implicações em relação às dimensões da gestão escolar; proporcionar reflexões aos gestores sobre sua atuação e, por fim, contribuir para possíveis programas de formação de diretores de escola.

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