Educação debate uso de plataforma gratuita no combate à evasão escolar

para o planejamento, desenvolvimento e implementação de políticas públicas que contribuam para a inclusão escolar. A ferramenta foi desenvolvida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e o Instituto TIM

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

para o desenvolvimento de projetos inovadores que potencializem a prática de um ensino atento às mudanças sociais. O estado de Pernambuco foi um dos primeiros na implantação desse perfil de escola, à época em que o atual ministro da Educação, Mendonça Filho, ocupou os cargos de governador e vice-governador (1999-2006). “Eu vivi isso em Pernambuco. Há 13 anos o estado ocupava

Aos mestres com carinho?

. Portanto, não chega a ser surpresa que os professores brasileiros estejam entre os profissionais com os menores salários do mundo. Segundo dados divulgados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), os professores brasileiros ganham menos da metade da média salarial para docentes em 46 países, embora trabalhem mais que a grande maioria

O custo de jovens fora da escola para o país pode chegar a R$ 98 bilhões

Os investimentos feitos em Educação nas últimas duas décadas não produziram resultado num dos principais problemas da área: a evasão escolar. Entre 2000 e 2015, o número de jovens de 15 a 17 anos fora da escola permaneceu estável, enquanto na maior parte do mundo ele diminuiu. De acordo com os dados mais atuais, 22% dos brasileiros nessa faixa etária

Redações nota 1000 no Enem 2016

a importância do respeito à liberdade de escolha e às diferentes crenças, uma vez que o Brasil é um país com inúmeros grupos e povos, cada um com seus costumes. Além disso, a participação das instituições formadoras de opinião é de grande importância para a educação dos jovens com relação ao respeito às diferentes religiões, com as escolas realizando palestras

Henrique Paim

A websérie de entrevistas com ex-Ministros da Educação chega ao seu 12º episódio. A sequência cronológica traz José Henrique Paim, líder da pasta entre fevereiro de 2014 e janeiro de 2015, final do primeiro mandato de Dilma Rousseff. No depoimento, Paim conta sua trajetória como presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e no MEC

Com evasão escolar empacada, país levaria 200 anos para incluir jovens

em 2009, quando se estipulou o prazo final para 2016. Esse limite foi reafirmado na lei do PNE (Plano Nacional de Educação), de 2014, mas não foi atingido. Para o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, a orientação recente da política educacional brasileira, com a centralidade do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Jovens têm cada vez menos interesse na carreira de professor

na valorização dos profissionais. Segundo o MEC, está em estudo a ampliação das oportunidades das licenciaturas para a nova geração de docentes da educação básica e também para os que já estão em sala de aula. Para o MEC, a valorização do professor é fundamental para a educação. "Existe a clareza de que o professor tem um papel central no desenvolvimento educacional

'Não podemos ensinar as meninas do futuro com livros do passado': a polêmica sobre estereótipos de gênero nas escolas

destaque na educação. Não ocupa as manchetes dos jornais enquanto milhões de crianças permanecem fora da escola", afirma. Apesar de o índice de matrículas escolares ter aumentado dramaticamente desde o ano 2000, a Unesco estima que mais de 60 milhões de crianças nunca pisaram em uma sala de aula - 54% delas são meninas. "Esses livros perpetuam a desigualdade

A prática na formação inicial e a complexidade de formar professores

quem é o formador dos futuros professores. Uma pergunta é essencial: o formador dos futuros professores conhece a escola e a sala de aula da Educação Básica? Se não conhece, não haverá teoria ensinada e nem inter-relação com a prática que faça sentido para os futuros professores. O formador dos futuros professores precisa saber responder com precisão às seguintes questões

Jovens têm cada vez menos interesse pela carreira de professor

na valorização dos profissionais. Segundo o MEC, está em estudo a ampliação das oportunidades das licenciaturas para a nova geração de docentes da educação básica e também para os que já estão em sala de aula. Para o MEC, a valorização do professor é fundamental para a educação. “Existe a clareza de que o professor tem um papel central no desenvolvimento educacional

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

Ninguém questiona a importância da educação e do professor para o avanço do Brasil, mas como fazer para que isso seja efetivado costuma gerar bastante debate - e esforço. Aproveitando a comemoração do Dia do Professor, neste domingo, a BBC Brasil perguntou a especialistas e professores quais os principais desafios atuais da profissão

Ela quer mudar a educação com o poder dos dados

que a desigualdade de oportunidades é um dos principais empecilhos para o desenvolvimento na área da Educação. Ela faz parte de um grupo jovens inquietos, que não esperam somente por políticas públicas para atingir a mudança. Eles querem colocar a mão na massa e contribuir para mudar esse cenário, com educação de qualidade para todos. Num trabalho voluntário como professora

Justiça derruba decisão que obrigava MEC a implementar valor de gasto por aluno

educacional". Entre esses possíveis problemas, a AGU citou "a inexistência de associação entre o CAQi proposto e o desempenho dos alunos; e o conflito normativo com outros padrões de qualidade utilizados, particularmente aqueles do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)". Procurado pelo G1, o Ministério da Educação afirmou que promover a qualidade

A falência da educação pública

Por José Guimarães* Neste mês de outubro, em que se discute o papel do professor e, consequentemente, da educação, o Brasil, infelizmente, não tem nada a comemorar. Pelo contrário, o atual governo promove uma política deliberada de desmonte da educação pública e de promoção do obscurantismo, que começa pelos cortes orçamentários. Além de reduzir os recursos

Escola sem partido, mas com religião?

Em tempos de “escola sem partido” – uma tentativa de impedir o livre debate de ideias e concepções pedagógicas nas nossas escolas para impor uma única ideologia – a decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) permitindo que as aulas de ensino religioso nas escolas de educação básica sejam ministradas com base em um único credo, libera o proselitismo

FMI considera que acesso à educação é a chave para reduzir desigualdade

dos avanços conquistados nas últimas décadas". Além disso, a diferença de escolarização entre meninos e meninas é ainda mais acentuada nos países pobres, embora em grande parte tenha sido eliminada em outros países. Por outro lado, a situação socioeconômica ainda é um fator determinante para o acesso à educação, particularmente nos países em desenvolvimento. O acesso

Professores realizam manifestação

Acopiara. Os professores da rede municipal de ensino deste Município, no Centro-Sul do Ceará, vão paralisar as aulas nas escolas de ensino básico nesta quarta-feira (11), para cobrar da Prefeitura o pagamento do precatório do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério (Fundeb). O ato será realizado a partir

Brasil deve reduzir desigualdades na educação para cumprir metas, diz estudo

A redução das desigualdades entre as regiões brasileiras no acesso e na qualidade da educação é um dos principais desafios do país para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) até 2030. A análise é de um estudo da Fundação Abrinq, lançado hoje (10), que analisa os objetivos relacionados

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

em português pela Fundação Santillana e pela Editora Moderna. A obra propõe um currículo para o desenvolvimento de competências globais, como a capacidade de pensar em soluções para problemas que ameaçam a humanidade, e habilidades socioemocionais, como criatividade e empatia. * Folha - A educação global tem se tornado mais importante? Fernando Reimers - A aceleração