Recomendação n° 1/2020

A Recomendação n° 1/2020, do Conselho de Educação do Distrito Federal, dispõe sobre a reorganização do calendário escolar, os planejamentos pedagógico e administrativo e a contagem de atividades não presenciais, para fins de cumprimento da carga horária mínima anual, de modo a mitigar os impactos trazidos pela pandemia de covid-19 nas aprendizagens.

Instituto Unibanco promove webinário "Avaliação de Impacto em Educação"

Instituo Unibanco promove o webnário "Avaliação de Impacto em Educação" na próxima quarta-feira, dias 27 de maio, às 16h. O evento reunirá especialistas e marcará o lançamento do livro "Avaliação de Impacto em Educação: A experiência exitosa do programa Jovem de Futuro em parceria com o poder público". A apresentação será realizada por Ricardo Paes de B...

Bolsonaro nomeia advogado do PL para diretoria do FNDE

FNDE, fundo de R$ 29,9 bilhões responsável por grande parte dos investimentos do Ministério da Educação - e que, por decisão do Congresso no ano passado, ganhou autonomia orçamentária em relação ao ministro Abraham Weintraub. A diretoria cedida agora cuida de ações como o Programa Nacional de Alimentação Escolar, a distribuição de livros didáticos e recursos

Secretaria do ES promove live sobre mediação pedagógica por meio de ferramentas digitais

A Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo realizará nesta segunda-feira, 18/5, às 16h30, live sobre a temática “Mediação pedagógica por meio de ferramentas e plataformas digitais”. Evento contará com participação de César Nunes, (Gerente de Desenvolvimento de Soluções do Instituto Unibanco) e é direcionado a diretores e professores da rede estadua...

6º Seminário Internacional de Educação Integral

. A evento contará com a participação de Tereza Perez (diretora-Presidente da Comunidade Educativa CEDAC); Natacha Costa (diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz); e Anna Helena Altenfelder (presidente do conselho de administração do CENPEC). A mediação do evento será feita pela Pilar Lacerda (diretora da Fundação SM). Durante o evento, estudantes, familiares

Diálogo entre Secretarias e Conselhos de Educação sobre reorganização do calendário escolar

O Conviva Educação realizará videoconferência para tratar do diálogo das Secretarias com os Conselhos de Educação sobre reorganização do calendário escolar. Para falar sobre o assunto, foram convidados o Manoel Humberto Gonzaga (Presidente da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação) e a Ada Pimenta (Presidente do Conselho Estadual de Educação

Coalizão Parlamentar debate desigualdade educacional em tempos de pandemia

que será promovido na sexta-feira (15/5), às 18h. Participarão do debate: - Tassia Cruz: Professora da Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getúlio Vargas em Brasília/DF e coordenadora de ensino da graduação em Administração Pública - David Plank: Professor pesquisador da Escola de Educação da Universidade de Stanford (EUA) e codiretor do Centro

Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

inversão de valores nas negociações para redução das mensalidades escolares entre pais de alunos e escolas. Isso porque, muitas escolas exigem que os pais comprovem a redução da sua renda através da apresentação de documentos como contracheque e declaração de imposto de renda, como se o valor devido dependesse somente da capacidade de quem paga pelo serviço

'É um erro absurdo manter o calendário do Enem', diz presidente do Todos Pela Educação

o Ministério da Educação manter esse calendário do Enem", avalia Priscila, que é mestre em Administração Pública pela Universidade de Harvard. O MEC confirmou que a prova seguirá o planejamento traçado antes da pandemia e será aplicada nos dias 1.º e 8 de novembro. As inscrições podem ser feitas pela internet até o dia 22 de maio. Ela afirma que o adiamento do Enem

Webinário - O desafio da volta às aulas: a visão dos professores

A apresentação reúne reflexões de especialistas em educação sobre as medidas de planejamento para a retomada das aulas no cenário pós-pandemia de coronavírus no Brasil. Faz parte de um esforço do "Todos pela Educação" para subsidiar e informar gestores e profissionais da educação para o momento de retorno às aulas. Neste vídeo é apresentada a nota técnica ...

FGV promove webinar "Caminhos para Educação Básica em virtude da COVID-19"

O evento, promovido pela Escola Brasileira de Economia e Finanças (FGV EPGE), pretende reunir relevantes atores na área da Educação Básica para discutirem o cenário atual e estratégias de saída da crise da pandemia COVID-19, com destaque para as questões pedagógicas e logísticas associadas à retomada das atividades letivas no pós-pandemia e o papel da tecno...

FNDE debate medidas de enfrentamento à pandemia

dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE); do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e obras paralisadas.

EP 1 #GEPEM - O olhar da gestão escolar em meio à pandemia covid-19

O podcast reúne as experiências e reflexões de quatro gestores da rede pública diante do contexto de distanciamento social vivenciado no Brasil durante a pandemia de covid-19.

Undime-SP debate alfabetização em tempos de pandemia

A União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNDIME-SP) realizará na próxima quinta-feira, 30 de abril, às 9h, uma videoconfência que aboradará o tema "O processo de alfabetização para além da sala de aula - A garantia do direito da aprendizagem na alfabetização em tempos de pandemia" com o objetivo de discutir e orientar sobre esse...

"Regulação e gestão educacional durante pandemia" é tema de webinário do CNE

Diante da urgência em produzir diretrizes nessa situação fora do comum gerada pela Pandemia do COVID-19, o Conselho Nacional de Educação(CNE) está construindo uma resolução para regulamentar as atividades a distância e orientar sobre o seu aproveitamento como horário letivo. Para aprofundar o tema o CNE, em parceria com o Todos Pela Educação, realiza o webi...

"Escola: é tempo de reaprender?" é tema de live com professor Clóvis de Barros

Clóvis de Barros, professor livre-docente da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), participará de live na próxima quarta-feira, 22 de abril, para discutir o tema “Escola: é tempo de reaprender?”. Evento online terá a participaçãp do diretor de ensino e inovações do SAS, Ademar Celedônio.

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

De acordo com o Censo Escolar de 2019, o Brasil possui pouco mais de 47,8 milhões de matrículas na Educação Básica. Desse total de alunos, 81% frequenta uma escola pública (48,1% em redes municipais, 32% em redes estaduais e 0,8% na rede federal de ensino). Para dar conta desse universo de educandos distribuidos desde a educação infantil até o ensino

Educação e globalização na pandemia: quais os desafios?

A Gerência de Apoio à Cultura e às Ciências (GACC), da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UNEB, promoverá a segunda edição do projeto Conexão Proex. A apresentação será realizada pelo professor Elizeu Clementino de Souza, com mediação da docente Gabriela Pimentel, ambos da UNEB.

Tribunal de Justiça suspende pagamento de auxílio alimentação a todos alunos do estado de SP

Doria (PSDB) e o prefeito de São Paulo, Bruno Covas (PSDB), pagarem a todos os alunos valores da alimentação escolar. Ambas as esferas lançaram programas para dar a compensação financeira a alunos em situação de vulnerabilidade em meio à pandemia do novo coronavírus, mas limitaram o pagamento a estudantes de famílias inscritas em cadastros assistência social

Seu filho está online

intercalar home office e tarefas domésticas com as dificuldades dos filhos na modalidade a distância. Mas como garantir que as crianças estão aprendendo, quando o ensino online ainda é tão novo? E, ao mesmo tempo, qual é a medida certa de atividades escolares durante este período, para não sobrecarregar alunos e pais? A empresária Aline Saito, mãe de Sofia, de 8 anos