Plano Nacional de Educação completa 3 anos e é preciso avançar no seu cumprimento

da transparência e da governança; a formação inicial e continuada dos professores; a valorização salarial e da carreira docente; a redução das desigualdades; e a garantia do acesso em estabelecimentos com infraestrutura digna para alunos e profissionais da Educação. Nesse sentido, é importante que as políticas públicas sejam desenhadas tendo em seu cerne a redução

Ceará tem maior número de finalistas em 9ª Olimpíada Nacional de História

a travesti Dandara, morta de forma brutal rm Fortaleza. (veja vídeo abaixo) Entre as instituições finalistas, quatro são públicas, três da capital e uma do interior: a Escola Estadual de Educação Profissional Dr. José Alves da Silveira, de Quixeramobim; Escola de Ensino Fundamental e Médio Renato Braga; Escola Estadual de Educação Profissional Professor César Campelo

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

, em um ponto todos – ou quase todos – concordam: a última etapa da educação básica no Brasil precisa mudar. Nesta quarta-feira (21), durante o seminário “Desafios Curriculares do Ensino Médio: implementação e flexibilização”, realizado pelo Instituto Unibanco, em São Paulo (SP), diferentes profissionais envolvidos no debate educacional chamaram atenção para os desafios

No Rio, professor de História dá aula de Sociologia e o de Artes ensina Inglês

, como a Sociologia e a Filosofia, e a Física e a Matemática, têm sido unidas preferencialmente. Mas também há casos inusitados, como professor de Educação Física ensinando Artes e de Artes dando aula de Inglês. Nesse caso específico, a profissional de Artes se recusou a dobrar a disciplina, e a situação foi revertida. A Seeduc negou, porém, que haja acúmulo de funções

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

, por exemplo, estabelece que devem ser assegurados planos de carreira para os profissionais da educação básica e superior públicas, tomando como referência o piso salarial nacional. Segundo o Observatório, não há iniciativas em curso em âmbito federal. “Com um bom professor, em uma escola com um bom diretor e bem gerida, com infraestrutura adequada, você consegue andar

‘Estado’ faz cobertura especial e tira dúvidas sobre reforma do ensino médio

e Ensino Profissional. Com a reforma, também aumenta a carga horária mínima obrigatória, de 800 horas para 1,4 mil horas por ano, e o governo federal passa a estimular o ensino integral. As escolas terão um prazo de cinco anos para se adaptar às novas regras. A educação é obrigatória no Brasil até os 17 anos, de acordo com a Emenda Constitucional nº 59 e o Plano

Quem tem medo do SNE?

superior, a rede de institutos de Educação Profissional, as universidades federais e institutos especializados, como Benjamin Constant, Instituto Nacional de Surdos, entre outros. O País conta, portanto, com aproximadamente 4.800 sistemas municipais, 27 sistemas estaduais, 1 sistema federal. No entanto, não conta com um sistema nacional. O SNE é fundamental

Conheça mais sobre o FIES e as funcionalidades

a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais) e o PROUNI (Programa Universidade para Todos), constituem grupo de ferramentas disponibilizadas pelo governo brasileiro para atendimento a metas de expansão e acesso ao ensino superior. Nos últimos 20 anos a educação superior no Brasil viveu o seu período de maior expansão no número de instituições

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo esta especialista em educação da OCDE

os desafios do trabalho de tradução e a rotina profissional Podcast Favoritos Júlio Assis Simões, professor e pesquisador do departamento de Antropologia, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, indica 5 livros brasileiros sobre a temática LGBT Trechos O ‘Nexo’ publica trecho do novo livro do diretor teatral Peter Brook. Aos 90 anos, o autor

Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido

não está fora da luta de classes", disse. Os presentes argumentaram sobre o sucateamento da educação e da ausência de recursos para que os professores realizem seus trabalhos. Manuela relacionou a precarização do trabalho desses profissionais a interesses comerciais. "Interesses econômicos pautam a educação. Vejam os conglomerados no ensino superior e também

Educação é destaque em audiência pública que discutiu prioridades da LDO para Macapá

Foi realizada nesta segunda-feira (19) na Câmara Municipal de Macapá uma audiência pública que discutiu as prioridades de execução após aprovação da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) de 2018, que dispõe sobre as metas da administração. A educação foi um dos destaques apontados pelos participantes, que incluiu profissionais e comunidade. A lei inclui

Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo

acontecem de maneira isolada. Por isso, a ideia é unir, num mesmo espaço, várias iniciativas, a fim de que seja possível a troca experiências e a criação de metodologias colaborativas e integradas de desenvolvimento integral das crianças, adolescentes e jovens, assim como de suas famílias e de profissionais. O evento contará com planetárias gerais, assim

Audiência Pública: fontes de financiamento para a educação

A comissão especial que analisa proposta que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb - PEC 15/15) promove audiência pública nesta terça-feira (20) para debater fontes de financiamento para a educação com qualidade e equidade. No debate, a deputada Professora Dorinha

Palestra: Classes sociais e a educação no Brasil contemporâneo

Roberto Leher, reitor da UFRJ e professor da Faculdade de Educação, ministra palestra na UNESP de Araraquara no dia 21 de junho, com o tema "Classes sociais e a educação no Brasil contemporâneo". O evento é promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da UNESP e contará com comentários do Prof. Dr. Newton Duarte, do Departamento

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Jorge Bornhausen

Jorge Bornhausen, ex-ministro da Educação no governo de José Sarney, conta os desafios e principais ações em sua gestão frente ao MEC. O item faz parte da websérie "Entrevista com Ex-Ministros da Educação", produzida pelo Instituto Unibanco.

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

Das 44 escolas existentes em Minas Gerais, a Escola Estadual Lauro Fontoura em Uberaba é a primeira a implantar o sistema de ensino médio integral. A partir do próximo semestre, cerca de 70 estudantes do 1º ano participarão do projeto piloto. “Houve uma consulta aos profissionais da educação da escola, pais e alunos para saberemos exatamente

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

conhecido por receber grande número de cegos entre seus alunos. Anderson desabrochou. Aprendeu a andar com a bengala e descobriu o paradesporto. Foto: André Ávila / Agencia RBS Nas aulas de educação física, conheceu o goalball. Chegou a praticar o esporte por algum tempo, inclusive disputando as Paraolimpíadas Escolares de 2014. Mas Anderson gostava

Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

apurados pela unidade de ensino onde exerce suas funções, mais o seu desempenho individual. Um professor que possui dois vínculos na rede estadual e que tem ótimo desempenho, por exemplo, pode receber até R$ 6.756,10. Ou seja, esse será o valor pago ao profissional, além do salário mensal da folha de junho. De acordo com o secretário de Estado da Educação, Haroldo

Cruz Vermelha dará curso de como lidar na escola em situações de violência

O Comitê Internacional da Cruz Vermelha (CICV) realizará em julho um curso para profissionais da Secretaria Municipal de Educação de como lidar nas escolas em situações de violência. O ensinamento será depois repassado a professores que ensinam em localidades em áreas de risco do Rio de Janeiro. A princípio o curso será apenas teórico com duração de 5 dias

Lista de contemplados para cursinho Universidade para Todos é divulgada; veja resultado

até dezembro de 2017. O curso é voltado para egressos do Ensino Médio das redes estadual ou municipal do Estado da Bahia e para estudantes das redes públicas estadual ou municipal matriculados, em 2017, nas seguintes situações: 3º ano do Ensino Médio Regular ou suas modalidades correspondes, do 4º ano da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio