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Três em cada dez são analfabetos funcionais no país, mostra estudo
- 06/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Três em cada dez jovens e adultos de 15 a 64 anos no país (29% do total, o equivalente a cerca de 38 milhões de pessoas) são considerados analfabetos funcionais. Esse grupo tem muita dificuldade de entender e se expressar por meio de letras e números em situações cotidianas, como fazer contas de uma pequena compra ou identificar as principais informações em ...
2º congresso de jornalismo de educação terá presença do ministro Rossieli e foco nas eleições
- 06/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
às políticas públicas de educação voltadas à cobertura eleitoral de 2018 – por isso, a checagem de fatos sobre educação também foi incluída em uma oficina que já teve as vagas esgotadas. Entre os destaques da programação, que conta com 28 mesas de debates e oficinas, está um encontro com o jornalista americano Greg Toppo, do jornal USA Today. Ele vai contar
Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País
- 06/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
funcionais. “Há melhora, mas ainda não pode ser comemorada porque só 16% terminam os estudos com a plena capacidade de se comunicar”, alerta Ana Lucia Lima. Mudanças. "As políticas de educação de jovens e adultos no Brasil são, para dizer o mínimo, precárias. O País não tem políticas consistentes e constantes nessa área. Não são consistentes porque não têm condições
Competências socioemocionais
- 05/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Rosane Voltolini, membro da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (ASEC), fala sobre como as competências socioemocionais podem ajudar no desenvolvimento das competências cognitivas, começando na própria infância e que também envolve a sensibilização dos adultos.
Dados do Censo Escolar: Ensino Médio tem 61% de docentes com formação adequada
- 03/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
socioeconômico e as condições de em que se dá o processo ensino/aprendizagem no qual os resultados foram obtidos. Os Indicadores são úteis principalmente para o monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas
SBPC envia carta ao governo pedindo a revogação da reforma do Ensino Médio
- 01/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a um aprofundamento das desigualdades sociais, ao contrário do exposto em propagandas oficiais”. Os cientistas que aprovaram a moção entendem que a educação pública necessita de significativos aportes financeiros, e que o PNE para o decênio 2014-2024, apesar de ter excluído pontos importantes para o progresso da educação, como as questões étnico-raciais e de gênero, constitui
STF confirma regra sobre idade mínima para matrícula em escola pública
- 01/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a educação como política pública de transformação: — Tenho para mim que o grande problema brasileiro não é a educação, é a falta da educação necessária e suficiente para que a gente tenha a transformação do Brasil. Não conseguimos levar a educação primária para todos os brasileiros, como recomendado desde a constituição de 1824. O relator, ministro Edson Fachin
A desvinculação das receitas da União (DRU) e suas implicações para o financiamento da Educação Básica
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
esse mecanismo de retirada de recurso financeiro contribuiu ou não para a efetivação da qualidade da educação pública básica no país.
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Direitos humanos e educação: a polêmica em torno da prova de redação do Enem 2015 e 2017
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a urgência de se priorizar uma Educação em Direitos Humanos (EDH), tal como prevê a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Objetiva-se contextualizar os avanços conquistados na direção da EDH e, também, alertar para os retrocessos que a educação nacional tem sofrido, com estratégias de censura, controle e perseguição...
Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense)
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O objetivo do estudo é identificar a prevalência de vitimização por bullying em estudantes brasileiros e analisar sua associação com variáveis individuais e de contexto. É um estudo transversal, de base populacional, com dados provenientes da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, de 2012. Os resultados apontam que a vitimização por bullying interfere na ...
Evidence on school leadership in na international context - Research Report
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O governo reconhece a importância vital dos líderes escolares no sistema educacional. Esta revisão tem por objetivo informar os sistemas escolares dos países para apoiar o desenvolvimento de políticas nesta área, fornecendo um revisão abrangente da demografia, práticas e práticas de liderança escolar. Para tal, apresenta o programa de Desenvolvimento
Avaliação em larga escala em tempos de políticas de educação inclusiva
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa sobre o processo histórico, político e legal que levou à implantação das políticas de avalição em larga escala e as possíveis relações com as políticas de inclusão escolar em contexto nacional. Tal tipo de avaliação mobilizou as práticas de professores e de escolas, visando boa colocação no Ideb. Não
Estudos Avançados
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O periódico tem como objetivo transformar o conhecimento e a crítica em impulsores do progresso social do Brasil e outros países em desenvolvimento. Este número conta com seção sobre o ensino de Humanidades.
A Relação entre a Qualidade da Gestão Municipal e o Desempenho Educacional no Brasil
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
Artigo examina se a qualidade da gestão municipal é um dos fatores que influenciam o desempenho da educação básica no Brasil. Para aferir a qualidade das gestões foi reconstruído um índice de qualidade da gestão pública (IQIM) para os anos de 2009 e 2012. Os resultados revelam que existe uma correlação positiva entre os indicadores da qualidade
Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e políticas públicas de educação. Mas para que isso ocorra de modo a respeitar os tempos de cada criança, é preciso enxergar a alfabetização como um processo que se inicia desde o nascimento e que perpassa a linguagem corporal, a experimentação do mundo, a imaginação, as relações e, principalmente, o brincar. Isto porque, ao fingir que um cabo de vassoura é um cavalo
Guia sobre violência e bullying nas escolas poderá ser usado gratuitamente
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
reclamações dos estudantes são xingamentos, brigas e bullying em redes sociais. Coordenada pela socióloga Miriam Abramovay, responsável pela Área de Juventude e Políticas Públicas da Flacso, a pesquisa tinha como objetivo analisar como as agressões afetavam o desempenho escolar das vítimas, além de definir estratégias para alterar esse cenário. Morte de jovem
Dinheiro para esporte escolar volta, mas precisa ser melhor aproveitado
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ao material, ainda assim de qualidade. Tudo isso, porém, é reflexo de uma falta de política pública esportiva que determine, por exemplo, que mais importante que ter uma bola "oficial" em um campeonato escolar, seja que haja mais bolas para mais gente praticar esporte e chegar ao torneio. Não é dos Jogos Estudantis de Paraguaçu Paulista que vai sair o próximo
Caminho à educação
- 31/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e municípios. Ela está prevista na lei do Plano Nacional de Educação e vem se mostrando uma resposta a diversos desafios. Um deles é que grande parte dos nossos prefeitos não tem as condições necessárias para ofertar um ensino de qualidade nas redes municipais. Ao implementar políticas em regime de colaboração, estados e municípios conseguem ampliar suas capacidade
Metade dos alunos do CE e do RS foram vítimas de violência na escola
- 30/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
levantamento realizado pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso) sob encomenda do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Coordenada pela socióloga Miriam Abramovay, responsável pela Área de Juventude e Políticas Públicas da Flacso, a pesquisa tinha como objetivo analisar como as agressões afetavam o desempenho escolar desses alunos e definir