O artigo investiga o impacto do programa Jovem de Futuro, com efeitos comprovados na
proficiência dos alunos, sobre a gestão das escolas. Para isso, explora o desenho experimental do programa nos estados do Espírito Santo e Pará. Os resultados mostram efeito significativo do programa nas práticas de gestão, especificamente naquelas relacionadas à avaliação dos profissionais das escola e na elaboração de metas das escolas.
Artigo
Relatório de resultados - Avaliação de impacto na gestão escolar nos estados do Espírito Santo e do Pará
Resumo
Sobre o documento
- Data de publicação: 2019
- Autor(es): Madeira, Ricardo de Abreu | Meloni, Luis
- Local de publicação: São Paulo
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 23 páginas
- Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações