A escola e a formação do aluno negro: o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana

Este trabalho tem como objetivo identificar como a história e a cultura africana e afro-brasileira permeiam o espaço escolar e mediam processos de formação identitária do estudante negro. Os depoimentos revelam que há uma ausência de referenciais afirmativos dos negros na História da África veiculada na escola e na sociedade brasileira, e isso afeta o desemp...

Desafios na gestão escolar

Este artigo discute a avaliação em larga escala da Educação Básica, os processos de regulação e debate processos de gestão realizados no interior da escola pública. Seu objetivo é compreender como a equipe diretiva de duas escolas da rede pública estadual de Porto Alegre, Brasil, se apropria dos resultados do Indíce de Desenvolvimento da Educação Básica e c...

Destino: Educação Brasil - Licínio de Almeida, BA

O íideo mostra a educação de Licínio de Almeida, um município pequeno no sertão baiano, no qual as principais fontes de renda dos habitantes são a Prefeitura, que emprega 705 pessoas, e a aposentadoria. Com 20 escolas municipais, sendo 15 rurais, a cidade se destaca como modelo de educação na Bahia e vem crescendo no IDEB. Em 2012, recebeu a medalha La Inte...

Destino: Educação Brasil - Santo Antônio do Planalto, RS

A equipe de Destino: Educação Brasil viaja até ao Rio Grande Sul para conhecer a pequenina Santo Antônio do Planalto, cidade de colonização italiana e economia baseada na agropecuária. A cidade com duas escolas municipais tem o IDEB de 6,8 para o Ensino Fundamental I, bem acima da média nacional (4,9). A escola aposta em iniciativas diferenciadas como oficin...

Destino: Educação Brasil - Costa Rica, MS

Destino: Educação Brasil vai até a cidade de Costa Rica, no Mato Grosso do Sul, cidade que teve um boom de crescimento recente gerado pelo agronegócio. Com quatro escolas municipais, é a cidade com maior IDEB do Estado, com índice de 5,1 para o Ensino Fundamental II. A Escola Municipal Francisco Marins Carrijo, por exemplo, apresentou uma grande evolução e e...

7º Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero

Com o intuito de incentivar boas práticas de gestão escolar que contribuam para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, o Centro de Estudos da Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) criou o Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero. A consultora de educação da instituição, Giselle dos Anjos Santos, fala sob...

Lei nº 16.134, de 12 de março de 2015

Lei nº 16.134, de 12 de março de 2015, dispõe sobre a criação de Comissão de Mediação de Conflitos – CMC nas escolas da rede municipal de ensino da Cidade de São Paulo.O objetivo do CMC é de atuar na prevenção e resolução de conflitos que envolvam alunos, professores e servidores da comunidade escolar.

Acessibilidade física em bibliotecas da rede federal de ensino: políticas públicas para pessoas com necessidades específicas

Partindo do tema da educação inclusiva, o objetivo do estudo foi propor recomendações para a implantação de acessibilidade física no interior da biblioteca do campus São João del-Rei, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Realizou-se um levantamento bibliográfico nas principais bases de dados do meio eletrônico, a...

Conexão Futura - Identidade, sexualidade e gênero na escola

O programa Conexão Futura, em parceria com a revista Nova Escola, aborda o tema da sexualidade e da identidade de gênero nas escolas. A partir da reportagem de capa da revista Nova Escola de fevereiro, vamos debater como tratar questões de gênero e sexualidade dentro e fora da sala de aula. A identidade de gênero, por muitas vezes, é abordada de forma precon...

Conexão Futura - Sintomas da fobia escolar

Os entrevistados tratam do medo do ambiente escolar enfrentado por muitas crianças e adolescentes nesta época de volta às aulas, em sintomas físicos de ansiedade, como dores de estômago e cabeça. A Organização Mundial da Saúde aponta que 28% das pessoas sofrerão de ansiedade em algum momento da vida e, quando esse problema ocorre em idade escolar, pode provo...

The ABC of Gender Equality in Education

Esta compilação reúne dados sobre diferenças de gênero na educação , analisados ​​a partir de uma multiplicidade de ângulos. Destaca-se o desempenho escolar ruim entre os meninos, a falta de auto-confiança entre as meninas, a escola , as influências sociais e as possibilidades de políticas e ações que ajudem meninos e meninas a atingir seu pleno potencial .

Conexão Futura - Taxas escolares abusivas

O programa aborda o tema dos valores abusivos realizados por algumas escolas. A cobrança de materiais coletivos, como papel higiênico, álcool e detergente, é proibida por parte das escolas. Segundo o que a lei brasileira estipula, o aluno só deverá comprar itens de uso pessoal ao longo do ano letivo. Entretanto, é preciso ficar atento ao abuso de algumas ins...

Conexão Futura - Quadro gestão escolar - Organização do ano letivo

O video discute que o calendário escolar é de extrema importância para determinar as atividades realizadas por uma instituição de ensino, ao longo de uma ano. Nesse cronograma deve constar a quantidade de horas que os professores de cada matéria terão para usar em sala de aula, datas de avaliações, os feriados, as férias, além das atividades extracurriculare...

Alunos bolsistas em uma escola particular: um estudo sobre a dimensão subjetiva da desigualdade social

A pesquisa teve como objetivo compreender os sentidos constituídos por alunos bolsistas da Educação Básica em uma escola particular de São Paulo. Visa-se com isso a possibilidade de investigar a dimensão subjetiva da desigualdade social, partindo da ideia de que esse fenômeno social não é constituído apenas por uma dimensão objetiva, mas também por formas de...

XI Jornadas de Intercambio: Um olhar sobre o gênero na convivência escolar

As Jornadas Intercambia resultam de acordo do Ministerio de Educación y Ciencia e Instituto de la Mujer del Ministerio de Trabajo de Espanha para impulsionar a igualdade de gênero na educação. O portal Intercambia: Educar en femenino y en masculino serve de plataforma para a difusão de iniciativas gestadas no âmbito educacional visando à igualdade de oportun...

Educação e Pesquisa - Volume 41; Número 1

Publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo — FEUSP. Educação e Pesquisa é trimestral e tem sido publicada desde 1975. A revista divulga artigos inéditos na área de educação e aceita artigos em português, espanhol e inglês. Apresenta resultados de pesquisas de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educa...

Fidelidad de la implementación de prácticas de liderazgo instruccional

Este artigo descreve um estudo de fidelidade da implementação (FI) de um conjunto de práticas de liderança instrucional propostas a equipes de diretores e docentes de escolas secundárias da Região Metropolitana no Chile. Os resultados apresentados diferenciam a fidelidade atingida em cada colégio, apresentando maior fidelidade estrutural que procedimental, ...

Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero

O trabalho aborda como a escola e seus profissionais lidam com a diversidade sexual e de gênero, investigando quais práticas pedagógicas silenciam identidades plurais que continuam fazendo parte da exclusão escolar e verificar também como a escola e seus sujeitos atuam na construção de novos sentidos para o aprendizado e para a convivência diante de demandas...

Bullying nas aulas de educação física: a percepção dos alunos no Ensino Médio

Estudo avalia o contexto escolar sob a ótica do bullying no ensino médio. Os dados confirmaram sua ocorrência, sendo que as práticas mais comuns identificadas foram agressões verbais (75,4%), agressões emocionais (18,4%) e agressões físicas (6,2%). Os alunos consideram legítima a ação do professor para a definição de direitos e obrigações e para intervir na...

Representações sociais de estudantes do Ensino Médio sobre a prática do futebol por mulheres: intersecções entre gênero, corpo e sexualidade

O estudo aborda as representações sociais de estudantes de Ensino Médio sobre a prática do futebol por mulheres e analisa os processos formativos dessas representações com relação às perspectivas de gênero enquanto um marcador social performático atravessado pelas representações de corpo e sexualidade daqueles estudantes e compreende a articulação entre a pr...