Acessibilidade física em bibliotecas da rede federal de ensino: políticas públicas para pessoas com necessidades específicas

RESUMO

Partindo do tema da educação inclusiva, o objetivo do estudo foi propor recomendações para a implantação de acessibilidade física no interior da biblioteca do campus São João del-Rei, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Realizou-se um levantamento bibliográfico nas principais bases de dados do meio eletrônico, assim como uma pesquisa documental, cujos resultados trazem dados significativos sobre a acessibilidade em bibliotecas da rede federal de ensino.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 11/03/2015
• Autor(es): Almeida, Meriely Ferreira de
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade de Mogi das Cruzes (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/dhmjCi
• Data de Acesso à Fonte: 11/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 80 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição