Educadores temem que polêmica sobre termos na Base Curricular impeça sua aprovação

RIO e BRASÍLIA- As alterações no texto da última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino infantil e fundamental feitas pelo Ministério da Educação (MEC), que suprimiu trechos sobre questões de gênero e sexualidade, ainda dividem o Conselho Nacional de Educação (CNE), que analisa o documento antes de chancelar a última versão

O racismo no espelho

do racismo”, completa Fernanda Vicentini, consultora de pesquisa de mercado da Abril. Rio de Janeiro, 1995 (Walter Firmo/Imã Fotogaleria//) Ao se compararem os números de 1995 com os de agora, dois resultados saltam aos olhos. O primeiro: cresceu a percepção da existência de preconceito em razão da cor da pele no país. Se antes, com base no levantamento do Datafolha

A responsabilidade de Temer com as reformas

”. Em contraste, foi mais claro e objetivo na “gratidão” aos que no Legislativo empenharam o próprio prestígio com o eleitorado para formar a maioria que o preservou na Presidência da República. “Quero deixar uma palavra de gratidão por tudo o que vocês fizeram, não pelo governo, mas pelo Brasil”, disse. “O Legislativo não é um apêndice do Executivo. É um órgão

Surdo aprovado no Enem 2016 deixou curso por falta de assistência

e fez o rascunho da redação. “É claro que eu fiquei angustiado, temia que o transcritor não aparecesse. Então, sim, fui prejudicado porque poderia ter feito uma prova e uma redação melhores com mais calma.” Com pouco tempo para transcrever a redação para a folha de respostas, Manfredi disse que teve de cortar muito do que havia no rascunho. “Fiquei bem chateado

Colégios apostam em trabalho preventivo para minimizar casos de bullying entre estudantes

no Colégio Notre Dame. — Minha mãe é psicóloga e sabe o quanto é difícil um jovem sofrer bullying. Meu interesse inicial de participar da mediação é porque penso em ser advogada e queria ver como me saía nesse papel. Mas é claro que ficamos felizes de ver que estamos ajudando os colegas a resolverem problemas emocionais tão difíceis — analisa a menina. Comprovando

Todos contra o Bullying

trouxe é a perspectiva educativa do trabalho com o agressor. A ele cabem medidas que sejam firmes o suficiente para mostrar que seus atos têm consequências e, ao mesmo tempo, assertivas para que ele mude sua forma de agir. É preciso se deixar claro que é intolerável no espaço escolar qualquer forma de subjugação do outro, seja pelo motivo que for. À vítima

Como enfrentar o bullying e a violência nas escolas?

Os eventos recentes na creche em Janaúba (MG), na escola em Goiânia e no cotidiano de muitos bairros do Rio de Janeiro trazem de volta o tema da violência nas escolas. Matança de crianças e de menores sempre causa maior comoção na sociedade do que a morte de pobres, negros ou policiais, ou de genocídios em outros países. A violência nas escolas não pode ser

Tragédia em Goiânia: massacres de Columbine e Realengo inspiraram adolescente, diz delegado

Meses antes de tirar a pistola .40 da mãe do móvel em que ficava escondida em casa, sair para a escola com a arma na mochila e abrir fogo contra seus colegas na sala de aula do 8º ano do Colégio Goyases, em Goiânia, o adolescente X., de 14 anos, fez pesquisas na internet sobre os massacres de Columbine, nos EUA, e de Realengo, no Rio de Janeiro. Os ataques

'Até agora o bullying não foi levado a sério', dizem educadores

Movimentação em frente à escola Goyases, onde aconteceu o ataque - Reprodução RIO— A suspeita de que o autor dos disparos que deixaram pelo menos dois mortos em uma escola em Goiânia tenha sido alvo de bullying pelos colegas reacendeu a discussão sobre o tema. No Brasil, segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla

Ser professora é lutar diariamente, afirma educadora da rede pública do DF

Francisco Dutra francisco.dutra@grupojbr.com Carla Cristina da Silva, 36 anos, nunca teve dúvidas. Por vocação, sempre teve certeza da profissão. Aos 9 anos de idade, mudou-se do Rio de Janeiro para o Distrito Federal e desde então buscou o sonho de ser professora. Trabalhando há 7 anos na rede pública, hoje ela uma das responsáveis pela alfabetização

A falência da educação pública

, a construção de novas creches está suspensa por prazo indeterminado. Mas o ataque ao projeto de desenvolvimento nacional, que todos sabem depender da produção de conhecimentos e inovação, vem por todos os lados. O Ministério que cuida da Ciência e Tecnologia, claro, também não escapou da tesoura, e teve corte de 44% de seu orçamento. Com isso, instituições

Escola Estadual invadida na Zona Norte de Natal foi reaberta nesta quinta-feira

As escolas do Rio Grande do Norte passaram a ser incluídas nas estatísticas de violência do Estado. Após o caso da Escola Municipal Limírio Cardoso ter sido completamente destruída e saqueada em junho do ano passado, em Parnamirim, a Escola Estadual Crisan Siminéa, na zona Norte de Natal, foi invadida na tarde do último sábado (30) reaberta somente nesta

Diversidade de gênero pode ser tema da redação do Enem 2017

se identificavam com a própria voz. Nosso objetivo é trabalhar a autoestima, inserindo os pacientes na sociedade e no mercado de trabalho. 36 pessoas já passaram por aqui e várias já tiveram alta, conseguiram empregos ou foram promovidas. Trabalhamos a ressonância da voz. Por exemplo, com mulheres trans exercitamos mais os agudos, respeitando, claro, os limites anatômicos

45% dos diretores da rede pública chegam ao cargo por indicação

federal não fica claro quem faz a indicação desses dirigentes. Em anos anteriores, em que se detalhou mais a resposta, o dado atual é compatível às alternativas referentes a indicações por políticos (como prefeitos ou vereadores), técnicos e dirigentes de ensino (estes são cargos de confiança do Executivo). Presença de diretores sem seleção objetiva

"Decisão do STF sobre ensino religioso foi vitória dos católicos"

ao ensino religioso nas escolas públicas do Brasil, sob qualquer modalidade. Isso ficou muito claro na audiência pública do caso em 2015. Denominações do protestantismo de missão, como os luteranos, presbiterianos e batistas, esses são tradicionalmente contrários ao ensino religioso nas escolas. Elas acreditam que "formação religiosa fazemos nós nas escolas

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

delas. Mas ensino religioso é aprimoramento em determinada fé. Claro que a CNBB quer que todo mundo tenha aula da religião católica, mas admite que possam existir pessoas que queiram religiões africanas, das evangélicas, do judaísmo." No Censo 2010, 64,6% dos brasileiros se declararam católicos e 22,2% protestantes (o que inclui igrejas evangélicas tradicionais

Para que o aluno permaneça na escola é necessário que o colégio se volte para ele

Educação 360: estudos de caso foram apresentados na mesa "Transições" - Adriana Lorete / Agência O Globo RIO - No primeiro ano do ensino médio, a cada 100 alunos, um terço estava atrasado na vida escolar em dois anos ou mais, segundo dados do último Censo Escolar. Essa dificuldade na progressão entre os anos e segmentos escolares foi o tema do debate

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, como fazer o Ensino Médio avançar? Precisamos de mais recursos, é claro, mas também é preciso ver onde esse investimento é prioritário. O ensino em tempo integral é muito importante, sim, porque o trabalho educativo exige tempo. E o Brasil é um dos poucos países do mundo que tem essa coisa esdrúxula de ter carga horária de quatro, cinco horas. É preciso aumentar

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

Educação 360: Ademir Almagro fala durante a palestra magna sobre Base Nacional Comum Curricular - Adriana Lorete / Agência O Globo RIO - Um único documento que possa nortear o ensino de todas as crianças e jovens no Brasil. Esta é a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) que vem sendo elaborada - e reelaborada - pelo governo. Atualmente, a parte dedicada

Por que agredimos nossos professores?

), está, infelizmente, muito longe de ter uma realidade pacífica. Nesse sentido, nada representa melhor isso do que a situação de calamidade que vive o Rio de Janeiro, onde os tiroteios fazem parte da realidade escolar, suspendendo aulas e vitimando estudantes: o caso da menina Maria Eduarda, de 13 anos, não deve jamais ser esquecido. As escolas localizadas em regiões