Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

, ele acabou se conformando. Resolveu descartar a prova do Enem nesse ano. Quando as aulas voltarem a ser presenciais, Gabriel afirma que estará lá para seguir em frente. É uma promessa. Maysla, 19 anos. O objetivo para 2020 era fazer o cursinho preparatório da USP, a prova do Enem, o vestibular e, no ano seguinte, entrar para a faculdade de Psicologia ou de Design

Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

esse ano. Quando as aulas voltarem a ser presenciais, Gabriel afirma que estará lá para seguir em frente. É uma promessa. Maysla, 19 anos O objetivo para 2020 era fazer o cursinho preparatório da USP, a prova do Enem, o vestibular e, no ano seguinte, entrar para a faculdade, Psicologia ou Design de Interiores. Havia um roteiro e o sonho parecia logo ali

Assessora do ministro Milton Ribeiro defende princípios bíblicos na educação

Borges lecionou disciplinas como psicologia da religião, aconselhamento bíblico, sociologia e história da educação. Ela também ministra cursos de capacitação para educadores e dá palestras. Seu objetivo é mostrar como o sistema educacional está nos dirigindo a um processo de "emburrecimento global".

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

As competências socioemocionais vieram da área da Psicologia, quando, ainda nos anos 1930, começou-se a tentar descrever em palavras os traços da personalidade humana. Algumas décadas à frente, nos anos 1980, as socioemocionais foram consolidadas em forma de definição e organizadas em cinco eixos. Cada um desses eixos traz qualidades (ou traços de caráter) que podem

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

liberados os escritórios de prestadores de serviços em geral; as clínicas e consultórios de odontologia, fisioterapia, fonoaudiologia, nutrição, psicologia, terapia ocupacional e podologia; alguns setores do comércio; operadores turísticos; treinamento esportivo profissional; salões de beleza e barbearias; e as atividades religiosas com limite de 30% da capacidade

Estudo aponta que redes municipais de ensino devem sofrer perda de até R$ 31 bi na arrecadação em 2020

essas ações, importantíssimas para a volta às aulas", completa Wei. Na opinião do doutor em psicologia educacional e pesquisador em educação Afonso Galvão, a queda expressiva na arrecadação dos municípios torna o cenário da educação pública "mais angustiante e difícil." "Não dá para facilitar e aliviar os danos sem a intervenção do governo federal com alocação

Aprovação automática de estudantes da rede pública divide opiniões entre pais e especialistas

. Por esses motivos a mãe dela, Debora Alves, acha que a filha não tem condições de passar para o nono ano. "Porque ela não teve experiência nem ajuda nem nada. Ela mesmo fala ‘eu não quero ir pro nono. Se eu tiver que ir pro nono, eu peço que atrase um ano pra mim poder continuar no oitavo’." A pedagoga e doutora em psicologia da educação Anna Helena Altenfelder concorda

'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

pelo coronavírus, a fez mudar os planos: sua primeira opção era cursar Psicologia, mas o período de convivência forçada a fez repensar seu desejo de investir em uma formação que a faria trabalhar diretamente com pessoas. Ela concluiu o ensino médio no ano passado, mas só neste ano pretendia se dedicar ao Enem "pra valer". Natural de Alagoas, seu objetivo agora é conseguir

Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem

pelo coronavírus, a fez mudar os planos: sua primeira opção era cursar Psicologia, mas o período de convivência forçada a fez repensar seu desejo de investir em uma formação que a faria trabalhar diretamente com pessoas. Ela concluiu o ensino médio no ano passado, mas só neste ano pretendia se dedicar ao Enem "pra valer". Natural de Alagoas, seu objetivo agora é conseguir

Artigo: Mas afinal, empatia se aprende?

a empatia, pois em estudos recentes em psicologia e neurociência é considerada como "inteligência emocional". Colégio Rio Branco 10 de agosto de 2020 | 14h43 Atividade discutiu a importância dos sentimentos e de se colocar no lugar do outro, antes da quarentena. Essa é uma daquelas valiosas perguntas que todos queremos saber a resposta. Nesse mundo novo

Teste: Professor, como anda a sua saúde mental?

à escola, não é exatamente isso que encontra. "Há excesso de responsabilidades e de demandas, excessivo número de horas de trabalho, indisciplina dos alunos, violência na escola, recursos humanos e pedagógicos precários, sobretudo nas escolas públicas", enumera a psicanalista e doutora em Ciências da Educação (Psicologia), Sandra Francesca Conte de Almeida

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia

#24 | Ed. 155 – Esclarece dúvidas sobre o Ensino Híbrido

Neste podcast, a apresentadora Paula Takada destaca matérias da edição e entrevista a Professora Lilian Bacich, doutora em Psicologia e diretora da Tríade Educacional que fala sobre o Ensino Híbrido. Ela fala sobre as definições de híbrido, a distância e remoto e como tais diferenças se comportam nas práticas de aprendizagem.

Principal desafio é ampliar formação dos professores

pela própria ONG, sobre tópicos como finanças pessoais, investimentos, empreendedorismo, sustentabilidade e psicologia econômica. Com mais de 80 voluntários, incluindo economistas, psicanalistas, pedagogos e até médicos, e apoiado por empresas e pessoas físicas, o projeto precisou suspender as atividades neste ano por conta da pandemia, mas espera retomar as aulas

Experiência com educação virtual deve fortalecer o papel da escola e dos professores

, educação domiciliar, deve sair enfraquecido da quarentena. Há diferenças importantes, contudo, entre escolas das redes pública e privada e entre as próprias famílias, pontua Roseli Fernandes Lins Caldas, diretora da Abrapee (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional). "Por mais boa vontade e interesse que muitos pais tenham, há uma limitação

Educação sexual pode salvar crianças de casos de pedofilia

: violência sexual, gravidez na adolescência, ISTs e até início precoce da vida sexual. Para as crianças esse conhecimento pode ser especialmente valioso ao aprender a reconhecer aproximações inapropriadas de pessoas mais velhas. Para Mary Neide Damico Figueiró, mestre em Psicologia Escolar pela USP e doutora em Educação pela Unesp, a onda ultraconservadora que tenta

Estudo calcula quanto o Brasil perde quando um jovem não conclui a educação básica

para a escola e acabam de concluir o ensino médio num curso para adultos e jovens na Favela da Maré, na Zona Norte do Rio. "Eu quero fazer psicologia. Quero me formar e ajudar, quero auxiliar dentro da comunidade também", conta Damiana de Souza de Andrade. "Acho que é como tirar a uma venda da vista assim, sabe? Enxergar as coisas. E quero ser assistente social e vou

Nathalia Pontes - A pandemia como um divisor de águas na educação brasileira

? *Nathalia Pontes é especialista em Pesquisa & Desenvolvimento Educacional na PlayKids, uma das líderes globais em conteúdos para famílias. Mestranda em Psicologia da Educação pela PUC-SP, especialista em Gestão de Negócios e Inteligência de Mercado pela FIA/USP, psicopedagoga e escritora, acredita que aprender é uma combinação entre autoconhecimento, troca

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

educacionais, psicólogos, assistentes sociais. É momento de recuperar essas profissões. É momento de fazer gestão de competência nas escolas, porque, mesmo que você não tenha um psicólogo, você pode ter alguém formado em psicologia, um professor, um técnico que possa, nesse momento, mobilizar algumas competências", explicou. Escolas mais humanizadas

O que priorizar na hora do retorno das crianças pequenas à escola

-lo a organizar o retorno, conversamos com Ana Teresa Gavião, doutora em Educação e Psicologia, especialista dos Planos de Atividade de NOVA ESCOLA e consultora desta caixa; Evandro Tortora, professor de Educação Infantil da rede municipal de Campinas (SP) e integrante e colunista de NOVA ESCOLA; e Camila Bon, consultora pedagógica mentora dos Planos