Inscrição para a lista de espera do ProUni 2017 começa dia 07/03

em instituições privadas bem avaliadas pelo MEC - uma oportunidade e tanto de estudar sem pagar nada (ou pagando pouco) em uma faculdade de qualidade. O ProUni acontece duas vezes em 2017. A primeira edição começa no dia 31 de janeiro e termina poucos dias depois. A segunda deve acontecer só no meio do ano, entre junho e julho. Se você fez o Enem 2016 e está se preparando

Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão

haver uma base do itinerário flexível ou Estados terão total controle? A proposta do novo ensino médio é valorizar o aprofundamento de acordo com a vocação e a realidade de cada escola, inserida no bairro, cidade e região. Caberá aos sistemas estaduais ofertarem de acordo com essas vocações os seus itinerários formativos. Até porque a gente tinha uma vocação

Brasil não tem política para reduzir desigualdade na educação, diz especialista

grupo é de 79,1%, enquanto no segundo, 91,5%. Para combater a desigualdade, de acordo com Priscila, seria necessário inverter a lógica atual e oferecer aos mais pobres uma educação de melhor qualidade, com melhor infraestrutura e melhor formação de professores. O que ocorre, no entanto, é o inverso. “Comunidades que têm escolaridade mais baixa geram menos

Base Nacional Comum Curricular é debatida na Câmara dos Deputados

do documento que vai nortear a educação em todo o Brasil. O objetivo da Base é promover a equidade e a qualidade do ensino no país por meio de uma referência comum obrigatória para toda a educação básica, respeitando a autonomia assegurada pela Constituição aos estados, municípios e escolas. “A Base trabalha com conhecimentos fundamentais a serem desenvolvidos

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

de meninas da escola. Este objetivo é o próprio PNE, especialmente, sua meta 20, que prevê ampliar o investimento público em educação pública, bem como sua meta 15, de garantir uma boa formação e valorização dos profissionais. Este último ponto está diretamente ligado à qualidade do ensino e do aprendizado. Um professor valorizado e bem formado é condição

Verba para merenda das escolas públicas em queda no DF

de gastos no Ensino Fundamental é alarmante. Entre 2014 e 2016, o empenho para a merenda caiu de R$ 45,2 milhões anuais para R$ 34,6 milhões. Uma queda de gastos de, aproximadamente, R$ 10 milhões. Também chama a atenção a retenção de investimentos nas merendas do Ensino Médio. Em números redondos, nos últimos três anos, o gasto anual empenhado encolheu de R$ 11

Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental

A Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental é uma publicação da Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental e tem por objetivo promover e divulgar conhecimento produzido com relevância para a prática clínica, ensino e investigação em Enfermagem de Saúde Mental. E também contribuir para a melhoria da qualidade da assistência às pessoas

Os maiores interessados

educacionais tenham mais êxito e maior aderência da comunidade escolar. Os jovens vivenciam no dia a dia os desafios da aprendizagem — e são os principais interessados em um ensino médio de qualidade. No documentário “Nunca me sonharam”, uma iniciativa do Instituto Unibanco, uma das personagens sintetiza como a falta de qualidade do ensino contribui para o aumento

O Ensino Médio e as comparações internacionais: Brasil, Inglaterra e Finlândia

O artigo realiza uma análise comparativa entre o sistema educacional brasileiro e o de outros países, como Inglaterra e Finlândia. Objetiva-se examinar a universalização e a obrigatoriedade da Educação Básica e as condições estruturais da educação considerada bem-sucedida de outros países. Discutem-se tanto as reformas da Educação Básica no Brasil, como tam...

Com ajuda de projeto, aluna de escola pública chega à Nasa

de alunos de baixa renda com bom rendimento escolar a alcançar bolsas de estudo em colégios particulares. Conheça abaixo os detalhes desses projetos: Instituto Bom Aluno Público-alvo: alunos de baixa renda comprometidos com os estudos e que buscam uma melhor qualidade de ensino Pré-requisitos: estar cursando o ensino fundamental em escola pública, com média

Educação só é de qualidade quando é para todos

, não podemos perder a oportunidade de fazer uma ampla mobilização pela importância do conhecimento e pela valorização do papel do professor, que passa necessariamente pela sua formação para que os estudantes tenham efetivado o direito de aprender. Alcançar uma educação de qualidade implica a análise de muitos fatores. Dentre eles, é importante nos debruçarmos

Especialistas criticam nova regulamentação para Educação a Distância

, é preciso também interpretar esse aumento como uma forma de barateamento dos cursos, tendência nem sempre acompanhada pela qualidade. “Em um país como o Brasil, onde temos uma taxa muito baixa de acesso ao Ensino Superior, há essa propensão em baratear. No entanto, isso dá abertura e intensifica as privatizações. A verdade é que o decreto é uma tentativa

EaD não é remendo (mas pode ser impulso para o ensino médio)

Bastaram algumas horas para que o MEC voltasse atrás, ao perceber o engano que cometera ao autorizar a educação a distância para o ensino fundamental (regulamentação do artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Ao falar de EAD autorizada em “situações emergenciais”, o texto abria possibilidades arriscadas. Que situações se prestariam

Giz e estresse justificam aposentadoria mais cedo de professor e policial?

os critérios diferenciados para os professores se aposentarem. A mudança também aumentou o tempo de serviço dos professores homens, que passaram a ter de se aposentar com, no mínimo, 30 anos. A das professoras continuou a mesma, de 25 anos. Em 1998, uma emenda à Constituição modificou novamente a aposentadoria, tirando os professores do ensino superior das regras

Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual

Por Rafael Parente Muitas pesquisas em todo o mundo buscam identificar as estratégias de ensino mais efetivas, que geram mais aprendizagem. O status socioeconômico é um preditor importante dos resultados acadêmicos de um aluno. Alunos de classes socioeconômicas mais altas geralmente conseguem aprender mais, em menos tempo, do que os de classes mais baixas

1/06 - Dia Mundial do Leite

e Redação com os alunos das escolas estaduais para estimular o debate e a conscientização sobre os benefícios do leite para a saúde e a nutrição. De acordo com o diretor executivo do Silemg, Celso Moreira, a iniciativa vai premiar os melhores textos e desenhos em quatro categorias: 1º a 5º ano do Ensino Fundamental, 6º a 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio

MP instaura inquérito para garantir cumprimento de planos de educação em Campos, no RJ

do cenário da alfabetização infantil. Para a promotora de Justiça Anik Rebello Assed Machado, o cumprimento da meta é uma forma de assegurar a qualidade básica do ensino nos primeiros anos escolares e o consequente e adequado desenvolvimento do processo de aprendizagem nas etapas seguintes. A promotora levou em consideração também os dados da Pesquisa Nacional

Nas escolas, professor ganha status de mentor

histórias e dê exemplos de sucesso, traga conteúdo por meio de vídeos e desafie os alunos com vivências e experiências”, afirma. O desafio está posto: como educar uma geração que não se contenta apenas com os meios tradicionais de ensino e que exige um aprendizado mais dinâmico, acelerado e conectado às tendências tecnológicas? Para a pedagoga Ofélia Galvão Ariz

Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar

Responsabilidade, amizade, colaboração e solidariedade são qualidades que conhecemos do dia a dia, embora alguns de nós não saibamos como praticá-las. Pesquisadores brasileiros e estrangeiros querem que essas competências sejam “ensinadas” na escola, conjuntamente com português, matemática e demais disciplinas. “Há pesquisas que mostram que as competências

Alunos de Escola Estadual pedem socorro

de ensino que precisam de reformas. Do total, pelo menos 90% não possuem um padrão adequado para garantir um ensino de qualidade. Pelo menos 60% das escolas necessitam de reforma emergencial. Na Grande Belém, 70% das escolas estaduais precisam de revitalização. Fonte: Mateus Ferreira, coordenador geral do Sintepp. Campo de futebol está só mato e lama (Foto: Ricardo