Artigo

Trabalho docente na Escola Fundamental: questões candentes

Resumo

Quanto à estrutura da escola, abordam-se os resultados de pesquisa qualitativa realizada em escola pública de ensino fundamental, analisando o trabalho docente, a assistência pedagógica, condições objetivas do trabalho na escola e a gestão do tempo na prática docente. Ampara-se na educação como prática democrática, sugere-se a necessidade de transformar a estrutura da escola atual, e constata-se a necessidade de se considerar o caráter único do trabalho docente visando a um ensino de qualidade.