XVI Fórum Ordinário da Undime Santa Catarina

da Educação (SEB/MEC) para os municípios; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic); recursos da educação municipal; valorização profissional; Conferência Nacional de Educação (Conae); monitoramento e avaliação dos Planos Municipais de Educação; Regime de Colaboração; transporte escolar; Plano de Ações Articuladas (PAR); e Novo Mais Educação.

Reflexão & Ação

Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular um proces...

Políticas educacionais de correção de fluxo no RS: efeitos da racionalidade neoliberal na gestão escolar

O artigo busca entender as condições que fizeram emergir os Programas de Correção de Fluxo adotados na Rede Estadual do Rio Grande do Sul, considerando que estes são tecidos com base em uma racionalidade que vem nomeando de determinadas formas sujeitos, ações e condutas de alunos e professores. Busca-se compreender o funcionamento desses Programas enquanto ...

Estudo exploratório sobre eficiência nas escolas municipais paulistas: melhores práticas e desempenho no Ideb

Neste estudo, identificou-se práticas pedagógicas e de gestão que contribuíram para o desempenho das escolas municipais paulistas do Ensino Fundamental no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados apontam evidências de 23 práticas pedagógicas e de gestão que podem ter contribuído para o desempenho das escolas. Assim, busca-se compartilhar ...

Meta: Avaliação

Meta: Avaliação é uma publicação trimestral do Mestrado Profissional em Avaliação da Faculdade Cesgranrio. Dedicada à divulgação da prática e da teoria da avaliação no Brasil e no mundo, a Revista busca publicar artigos resultantes de pesquisas científicas e reflexões teóricas relacionados à temática da Avaliação, dando ênfase especial às áreas da educação

Uma outra globalização é possível

de limitações na formação inicial e na atratividade da carreira de professores, um ensino médio restrito a poucos alunos e alta taxa de abandono e uma aprendizagem claramente insuficiente. À medida que apresentava a eles nossa realidade educacional, eles se entreolhavam e partilhavam com exclamações seus próprios problemas. Fizeram muitas perguntas sobre o Enem

MEC inicia conversa sobre financiamento do novo ensino médio

. A negociação dos termos do projeto com a instituição financeira será conduzida pela Secretaria Executiva e pela SEB. Apoio - O portfólio de operações de financiamento do Banco Mundial no Brasil que apoia o setor educacional incluía, até o final do ano passado, 16 projetos de investimentos multisetoriais – 13 em implementação e três em preparação. Eles estão

DA ESCOLA PARA O MUNDO REAL

, os testes e os simulados. Portanto, refletir e analisar o processo educacional não é uma tarefa simples. A jornada é longa e deve ser permeada de pequenos pontos luminosos que direcionam e impulsionam esse crescimento. Nós, do Liceu Jardim, sabemos que a preparação de um aluno para as exigências do mundo real começa muito antes dos livros didáticos e das avaliações

O celular ajuda a educação?

em propiciar uma alfabetização midiática e informacional para jovens de todos os continentes. A partir do artigo 19 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, houve o reforço da Declaração de Grünwald, de 1982, a reconhecer a necessidade de os sistemas políticos e educacionais promoverem a compreensão crítica, pelos cidadãos, dos fenômenos da comunicação

Plano de Ações Articuladas: planejamento da Educação para o ciclo 2016-2019

melhorias relacionadas à gestão educacional, formação de professores e de outros profissionais, aprimoramento de práticas pedagógicas, avaliação, infraestrutura física e outros recursos. O impacto é enorme: interfere em mais de 188 mil escolas, em quase 50 milhões de alunos e nos 2 milhões de profissionais em funções docentes da Educação Básica. Levando tudo

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

dos estudantes do ensino médio nas avaliações nacionais realizadas pelo MEC (Ministério da Educação) e também pela insatisfação dos jovens em relação ao atual ensino médio. Causa estranheza, contudo, que os jovens tenham servido de argumento para a mudança, mas não tenham sido consultados sobre o novo modelo que seria adotado. Não se pode deixar de mencionar, entretanto

Governo anuncia investimento de R$ 200 milhões para educação de estudantes capixabas

com o desempenho dos estudantes do Ensino Fundamental em 2016, por meio do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). Em Língua Portuguesa, a proficiência média dos alunos da 4ª série/5º ano na rede estadual atingiu 214,6 e a municipal foi de 207,6, sendo na escala considerada como proficiente. Já os estudantes da 8ª série/9º ano da rede estadual

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

Muito discurso e pouco compromisso concreto com a melhoria da educação pública. É com essa crítica que o português António Nóvoa, reitor honorário da Universidade de Lisboa e candidato às últimas eleições presidenciais de Portugal, resume sua visão sobre o cenário educacional no Brasil. Professor convidado em Colúmbia (Estados Unidos), Oxford (Inglaterra

13º Fórum Estadual Ordinário da Undime Mato Grosso do Sul

como: financiamento da educação; implementação da Base Nacional Comum Curricular; os Fóruns Municipais de Educação e a Conferência Nacional de Educação (Conae) 2018; ações e programas da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/ MEC) – Novo Mais Educação e Programa de Alfabetização; avaliação da aprendizagem, entre outros. Fonte: Undime

Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

Em entrevista recente, Claudia Costin destaca um aspecto curioso de nossa cultura escolar: o pouco espaço para o diálogo. Conforme aponta a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe) da FGV-Rio, embora sejamos um povo que gosta muito de conversar, a troca de ideias na escola tende a ser reprimida, se não mal vista. De fato

Seminário FGV: Os Desafios do Ensino Médio

A FGV Ensino Médio realiza no dia 23 de março, a partir das 9h, no auditório do edifício-sede da FGV, no Rio de Janeiro, o Seminário “Os Desafios do Ensino Médio”. O evento, que contará com a participação de diversos especialistas em políticas públicas educacionais, tem como objetivo discutir a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Reforma

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Maria Helena Guimarães

O projeto Entrevista com ex-Ministros de Educação entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.

Sedu seleciona profissionais para equipes técnicas e pedagógicas

do programa Escola Viva, três na gerência de Ensino Médio, sendo duas para professores de Inglês e uma para professor de Matemática e duas vagas para atuar na subgerência de Avaliação Educacional. Os interessados devem enviar documentação comprobatória, até o dia 31 de março, para o e-mail do setor no qual deseja pleitear a vaga, [email protected], [email protected

Maioria dos estudantes de medicina tem desempenho "adequado" em prova nacional

A maioria dos estudantes de medicina (91,2%) teve um desempenho considerado adequado na primeira edição da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeixa (Inep), responsável pelo exame. Apenas 1,9% obteve desempenho avançado e, na outra ponta, 6,9%, básico

Clube dos ricos

, educacionais, de governança de empresas, etc. Há um esforço de identificação das melhores práticas em termos de políticas públicas, o que pode evoluir para recomendações ou mesmo acordos (que estabelecem obrigações) entre países-membros. Por incluir todo o mundo avançado e representar boa parte da economia global, a OCDE muitas vezes cria regras ou entendimentos